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onto el aprendizaje a lo largo de toda la vida
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Alfabetización - Leer y escribir antes de llegar al colegio

Alfabetización - Leer y escribir antes de llegar al colegio | el aprendizaje a lo largo de toda la vida | Scoop.it
Aunque ahora será un objetivo a alcanzar recién en segundo grado, cada vez más chicos dominan la lectoescritura en jardín y preescolar...

Via Nancy E. Morales
christian nuñez restrepo's insight:

"Aunque gran parte de actividad practica pedagogica es orientada bajo un mentor ,los niños desde temprana edad empiezan adquirir habilidades metacognitivas y aprendizajes autonomos".

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Toyota España implanta la ISO 14001 de Gestión Ambiental en su red oficial de concesionarios

Toyota España implanta la ISO 14001 de Gestión Ambiental en su red oficial de concesionarios | el aprendizaje a lo largo de toda la vida | Scoop.it
Toyota España ha implantado la ISO 14001 de Gestión Ambiental en su red oficial de concesionarios con la ayuda de la consultora Auren y la certifica...

Via Jose De la Cruz Luján
christian nuñez restrepo's insight:

interesante  la implemetacion de un SGA en los concesionarios por las implicaciones e impactos de la industria

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Sistemas de Gestión Ambiental

Conoce la importancia y los beneficios de tener un Sistema de Gestión Ambiental en tu empresa. En CR&Consultores te apoyamos a lograrlo.

Via Jose De la Cruz Luján
christian nuñez restrepo's insight:

las bondades de los sistemas de gestion ambiental

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Alfabetización - Leer y escribir antes de llegar al colegio

Alfabetización - Leer y escribir antes de llegar al colegio | el aprendizaje a lo largo de toda la vida | Scoop.it
Aunque ahora será un objetivo a alcanzar recién en segundo grado, cada vez más chicos dominan la lectoescritura en jardín y preescolar...

Via Nancy E. Morales
christian nuñez restrepo's insight:

"Aunque gran parte de actividad practica pedagogica es orientada bajo un mentor ,los niños desde temprana edad empiezan adquirir habilidades metacognitivas y aprendizajes autonomos".

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UIL (UNESCO Institute for Lifelong Learning) Anuncia Nueva Publicación Sobre Conceptos de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas en Latinoamérica

UIL (UNESCO Institute for Lifelong Learning) Anuncia Nueva Publicación Sobre Conceptos de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas en Latinoamérica | el aprendizaje a lo largo de toda la vida | Scoop.it
UNESCO Institute for Lifelong Learning

En vista del creciente número de conceptos en el campo de la educación de personas jóvenes y adultas, los tomadores de decisiones y operadores deben contar con una guía que resuma todos los debates principales en esta área de estudio. UIL y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) han tomado pasos en esta dirección con la publicación colaborativa de “Los Aportes Conceptuales de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas: Hacia la Construcción de Sentidos Comunes en la Diversidad”.


Via Luz Adriana Sánchez
christian nuñez restrepo's insight:

la educacion popular permite  construir escenarios de  reflexion sobre práctica de aprendizaje efectivas,donde el  dialogo con otros sobre te­mas relacionados con la formación ciudadana en el aula de clase, conozcan y construyan herramientas pedagógicas para el desarrollo de competencias ciudadanas, se logre apor­tar a construir un clima de aula más positivo que favorezca la permanencia y motivación de los estudiantes y educadores , condiciones básicas para generar cualquier proceso de mejora educativa.

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Luz Adriana Sánchez's curator insight, January 10, 2014 8:18 AM

La educación no tiene barreras, todos tenemos derecho a aprender.

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Teoría instruccional y tecnología para el nuevo paradigma de la educación. Charles M. Reigeluth, Universidad de Indiana. Traducción al español de N. Lizenberg. Adaptación de M. Zapata-Ros.

En este artículo se describe la teoría instruccional como base y apoyo a la
educación post-industrial y a los sistemas de formación - a los sistemas personalizados
y que están centrados en el alumno, en los que el progreso del estudiante se basa en el
aprendizaje más que en una organización basada en el tiempo. El artículo describe los
métodos universales de enseñanza, los métodos situacionales, también describe las
ideas centrales del nuevo paradigma post-industrial de instrucción, la importancia y los
problemas con la educación basada en la tarea. Los aborda desde la visión de
una teoría de la instrucción para la educación y formación post-industrial, así como los
papeles que pueden jugar el profesor, el alumno y la tecnología en el nuevo paradigma.


Via Miguel Zapata-Ros, Ramon Aragon
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la necesidad de transformar las aulas de clase ,de profundizar sobre estrategias pedagogicas de desarrollo profesional situado ,al igual que  la mayoría de nuestros sistemas de educación y de capacitación, cambiarlos desde aquellos que fueron diseñados para seleccionar a los alumnos, a otros que estén diseñados para maximizar el aprendizaje .Necesitamos aprender cómo responder mejor al fuerte componente emocional del aprendizaje (Greenspan,

1997)

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La enseñanza tradicional

christian nuñez restrepo's insight:

una postura sobre la educacion tradicional sus posturas ,argumentos y percepciones

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ARGENTINA - Gestión Ambiental Integral

ARGENTINA - Gestión Ambiental Integral | el aprendizaje a lo largo de toda la vida | Scoop.it
Gestión Ambiental Integral | Seguridad en el manejo de materiales peligrosos y gestión ambiental.

Via FP
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gestion ambiental en el manejo de residuos peligrosos

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Las actividades de aprendizaje en la enseñanza universitaria: ¿hacia un aprendizaje autónomo de los alumnos?

Actividades de aprendizaje, planificación, tareas de aprendizaje, enseñanza universitaria, gestión del aprendizaje.

Via Juan Jesús Baño Egea
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el desafio docente para  empleen tareas y actividades más relevantes para un aprendizaje autónomo de los alumnos.Se centra en la consolidación de comunidades de aprendizaje focalizadas en mejorar los aprendizajes específicos de los estudiantes en las disciplinas y en el empleo más eficaz del tiempo academico  es por medio de una planeación apropiada de actividades. Este soporte promueve la interacción de comunidades de aprendizaje y de práctica que trabajan sobre procesos de planeación, desarrollo, recolección de evidencias de aprendizaje, análisis y difusión de las lecciones aprendidas en contextos de trabajo de aula

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ICAE - EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA COMO UN DERECHO EN LA AGENDA POST-2015

ICAE - EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA COMO UN DERECHO EN LA AGENDA POST-2015 | el aprendizaje a lo largo de toda la vida | Scoop.it

Icae - International Council for Adult Education"

La Educación es un derecho humano fundamental. El derecho a la educación y al aprendizaje a lo largo de toda la vida, debe ser reconocido. Apostamos en políticas de reconocimiento, justicia e inclusión para el desarrollo de una vida plena de todas las personas


Via Luz Adriana Sánchez
christian nuñez restrepo's insight:

Existe una concepcion ilustractiva  cuando se menciona la cartografia social como gestor del desarrollo humano y ambiental.

el hilo conductor inicia a temprana edad donde los aprendizajes se consolidan  arraigando un sistemas de valores,y estaremos formando individuos capaces de construir el concepto de comunidad ,por consiguiente, el concepto estetico del territorio y una vez se tenga un sentido de pertenencia por el territorio estaremos formando individuos capaces de construir una cultura politica.

 

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Luz Adriana Sánchez's curator insight, January 10, 2014 8:17 AM

Es necesario que nuestro país apueste a políticas como esta y que la educación a todos los niveles sea una prioridad del gobierno

Angela Gamboa Moreno's curator insight, March 28, 2014 11:29 AM

. La alfabetización y el aprendizaje a lo largo de toda la vida son elementos esenciales de los Objetivos de Desarrollo del Milenio que deben enmarcarse en el derecho a la educación y articularse a otras acciones y políticas intersectoriales

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APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA - YouTube


Via Omar Pinzón Fajardo
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Reflexion sobre la idiosincrasia del aprendizaje  en el espacio y el tiempo y su mejoramiento continuo.

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Omar Pinzón Fajardo's curator insight, January 13, 2014 4:08 PM

Video de reflexion sobre la importancia de aprender en cualquier momento y por los diferentes medios que existen hoy en día.

dianalizeth's curator insight, January 15, 2014 9:24 PM

Nos habla acerca de la importancia de estar siempre actualizando nuestros conocimientos para ser cada vez más competentes, sin importar si accedemos a educación formal o no formal.

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The Flipped Classroom. La clase al revés

The Flipped Classroom. La clase al revés | el aprendizaje a lo largo de toda la vida | Scoop.it

The Flipped Clasrrom: Este método de aprendizaje es una idea original de Jerry Overmyer (creador de la red) y Jon Bergmann. Son pioneros en el campo del uso de screencasting en la educación.
  
El modelo abarca cualquier uso de la utilización de la tecnología de Internet  en casa para poder aprovechar el aprendizaje, y después, en el aula, se pueda dedicar más tiempo a interactuar con los alumnos, en lugar de dar una conferencia.

Comúnmente se hace uso de vídeos docentes creados que los alumnos ven fuera del horario de clase. 

Consistiría en hacer el trabajo más tradicion de clase en casa a través de videos creados por el profesor, los propios alumnos o ya existentes, y lo que solía ser la tarea (problemas asignados) ahora se hace en clase.


Via Gumersindo Fernández
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aprender hacer ciencias escolares : una mirada desde la investigacion en el aula

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Aprendizaje de por vida (APV) en la Educación Superior (innovación sistémica)

Aprendizaje de por vida (APV) en la Educación Superior (innovación sistémica) | el aprendizaje a lo largo de toda la vida | Scoop.it
Autoría "Una institución de educación superior dentro de perspectivas educativas holísticas permanentes y durante toda la vida. Los debates sobre el aprendizaje de por vida nos recuerdan que la uni...

Via María del Carmen Quiñones Martínez
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educacion para la vida

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