EIP - Haut potentiel
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Personnalisation des parcours des élèves intellectuellement précoces

Personnalisation des parcours des élèves intellectuellement précoces | EIP  - Haut potentiel | Scoop.it
“Si la question des élèves intellectuellement précoces n'est pas nouvelle pour l'éducation nationale, elle a été mise en évidence à partir de la problématique particulière des élèves intellectuellement précoces qui sont en ...”
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Élèves intellectuellement précoces - Éduscol

Élèves intellectuellement précoces - Éduscol | EIP  - Haut potentiel | Scoop.it
“ Si la question des élèves intellectuellement précoces n'est pas nouvelle pour l'éducation nationale, elle a été mise en évidence à partir de la problématique particulière des élèves intellectuellement précoce qui sont en difficultés d'apprentissage.”
Via Emmanuelle PERRIER emmanuelleperrier.fr
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« Enfants à haut potentiel, surdoués, précoces, zèbres… Qui sont-ils ...

« Enfants à haut potentiel, surdoués, précoces, zèbres… Qui sont-ils ... | EIP  - Haut potentiel | Scoop.it
“ Enfants à haut potentiel, surdoués, précoces, zèbres… Qui sont-ils ? » Posté par zil2ble le 16 nov 2012 dans AS, espace participatif, Travail des membres | 1 commentaire · Share. Partager. Courriel. Earn.”
Via Muriel Lussignol
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Dyssynchronies & inhibition intellectuelle

Dyssynchronies & inhibition intellectuelle | EIP  - Haut potentiel | Scoop.it

Via Emmanuelle PERRIER emmanuelleperrier.fr
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Jeanne Siaud-Facchin et son drôle de zèbre !

Jeanne Siaud-Facchin et son drôle de zèbre ! | EIP  - Haut potentiel | Scoop.it
“ Jeanne SIAUD-FACCHIN, psychologue spécialiste de la douance et auteur de « L'Enfant Surdoué, l'aider à grandir, à réussir » utilise le mot Zèbre pour nommer les personnes à haut-potentiel…. elle nous explique ici en ...”
Via Muriel Lussignol
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Educasources - L'élève intellectuellement précoce

Educasources - L'élève intellectuellement précoce | EIP  - Haut potentiel | Scoop.it
“ Conférence en 2 parties : la précocité intellectuelle du point de vue de l'enfant, puis du point de vue de l'élève à l'école.”
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