Eformation : de la pédagogie à l'outil
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Rapport d'étude – droit et propriété intellectuelle | ePortfolio

Rapport d'étude – droit et propriété intellectuelle | ePortfolio | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
Je partage dans ce message mon rapport d'étude intitulé : “Problématiques et enjeux de la protection des contenus pédagogiques dans une formation FAD créée et dispensée dans l'espace communautaire européen” (cours Propritété intellectuelle et...
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Eformation : de  la pédagogie à l'outil
Une approche pragmatique au coeur de la formation en ligne
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Les 8émes rencontres de la eformation : les supports sont en en ligne - Eformation : de la pédagogie à l'outil

Les 8émes rencontres de la eformation : les supports sont en en ligne - Eformation : de la pédagogie à l'outil | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
La journée FOL des huitièmes rencontres s'est déroulée le 8 novembre dernier. Retrouvez les supports des interventions sur notre site dédié
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10 innovations pédagogiques disruptives pour l'enseignement supérieur dès 2017 - Innovation Pédagogique

10 innovations pédagogiques disruptives pour l'enseignement supérieur dès 2017 - Innovation Pédagogique | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
Le dernier rapport de l'Open University présente 10 innovations pédagogiques repérées en 2016 et certainement promises à un développement futur. En tout cas, il semble évident que certaines d'entre elles sont déjà disruptives au sens où elles rompent totalement avec les schémas classiques en pédagogie. Gageons qu'il ne sera quasiment pas possible de faire machine arrière une fois qu'on les aura testées... Nous présentons dans cet article une brève analyse/critique du rapport "Innovating pedagogy 2016" de l'Open University que nous enrichissons de nos remarques et avis.
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Le modèle IMAIP : Coopérer et s’entraider par le numérique

Conférence (virtuelle) donnée dans le cadre du "Séminaire National des inspecteurs de l'éducation nationale (IEN) chargés de la mission pour le numérique" à l…
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Learning analytics, où en est-on aujourd’hui ?

Qu'est ce que le Learning Analytics ou analyse de l’apprentissage ? Comment elles bouleversent l'univers de la formation ? Par où commencer ?
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Comment réaliser une capture vidéo d'écran digne d'un pro

Comment réaliser une capture vidéo d'écran digne d'un pro | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
Quel que soit l’outil que vous utilisez, cet article va vous expliquer tout ce que vous devez savoir sur la production de captures vidéo d’écran.
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Tout-atout TUTORAT, jeu d'apprentissage

Tout-atout TUTORAT, jeu d'apprentissage | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
Former les futurs tuteurs à distance, qu'ils soient formateurs, experts, pairs, nécessite de faire émerger leurs représentation
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17 Ressources pédagogiques proposées par le centre de soutien à l'enseignement de l'Université de Lausanne - Innovation Pédagogique

17 Ressources pédagogiques proposées par le centre de soutien à l'enseignement de l'Université de Lausanne - Innovation Pédagogique | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
Sur son site, le Centre de soutien à l'enseignement de l'Université de Lausanne propose une série de témoignages pour stimuler la participation des (...)
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Nadia Benbouya's curator insight, February 16, 10:43 AM
Des témoignages vidéos de professeurs ayant utilisé des méthodes actives : REX, points forts-points faibles , axes d'amélioration etc.
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Un projet e-learning ? Quelques conseils issus du iLearning Forum 2017

Un projet e-learning ? Quelques conseils issus du iLearning Forum 2017 | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
Les 24 et 25 janvier 2017 a eu lieu le iLearning Forum, organisé par Sally ... porte de Champerret, à Paris. L'occasion de découvrir la vision des principaux acteurs sur le e-learning. Parmi les tendances : la référence aux neurosciences, les learning analytics, l'ouverture du e-learning sur son environnement e
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Ressources et livres blancs sur le Digital Learning

Ressources et livres blancs sur le Digital Learning | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
Voici quelques ressources et livres blancs sur le Elearning, ces ouvrages disponibles sur Scrib
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Tester les apprenants au bon moment

Tester les apprenants au bon moment | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
Vous vous demandez quel est le meilleur moyen d’utiliser les quiz dans un module e-learning ? Voici les 3 moments principaux pour évaluer vos apprenants.
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L'adaptive learning automatise la création de formations... personnalisées

L'adaptive learning automatise la création de formations... personnalisées | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
Une prouesse rendue possible par le big data, les sciences cognitives et les algorithmes. La technologie n'en est qu'à ses débuts mais est prometteuse.
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ENIGMA, l’escape game pour se former au numérique

ENIGMA, l’escape game pour se former au numérique | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
Dans le cadre du plan exceptionnel de formation au numérique, le Pôle numérique a proposé aux enseignants de l’académie, durant l’année 2015-2016, l’escape game ENIGMA permettant de vivre une expérience immersive jonchée d’énigmes destinées à faire travailler l’intelligence (...)
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Ressources et liens

Ressources et liens | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
Page Ressources et liens du site Soutien à l'enseignement (CSE) hébergé par l'Université de Lausanne
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« Nous devons former des individus suffisamment forts pour faire face aux accidents de la vie »

« Nous devons former des individus suffisamment forts pour faire face aux accidents de la vie » | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
« Nous devons former des individus suffisamment forts pour faire face aux accidents de la vie »
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Le numérique en formation. Oui, mais pour changer quoi ?

Le numérique en formation. Oui, mais pour changer quoi ? | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
Utiliser les outils numériques en formation, tout le monde le fait. Mais la place que ces outils occupent dans les dispositifs de formation varie énormément. S'agit-il de faire la même chose avec d'autres outils, ou de construire des situations d'apprentissage que seule la technologie rend possible ? S'agit-il juste de recherches sur Internet, ou les apprenants utilisent-ils la technologie pour produire, collaborer et se motiver ?
Nous vous présentons trois modèles qui aident à définir la place du numérique dans une formation.
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Spiral. Une boîte à outils pour créer des activités interactives – Les Outils Tice

Spiral. Une boîte à outils pour créer des activités interactives – Les Outils Tice | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
Spiral. Une boîte à outils pour créer des activités interactives https://t.co/r9BXFYbKuy

Via Kumps Audrey, Bruno De Lièvre
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Rescooped by Vedrenne Guy from Les TIC : des outils et des pratiques pédagogiques
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11 outils de QCM participatifs en temps réel avec analyse résultats |

11 outils de QCM participatifs en temps réel avec analyse résultats | | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it

Via VLEBOIS
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Conversation avec François Taddei : l’éducation et l’« intelligence collective » - Innovation Pédagogique

Conversation avec François Taddei : l’éducation et l’« intelligence collective » - Innovation Pédagogique | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
Intelligence collective. Jordi G/Flickr, CC BY Les innovations et les expérimentations éducatives sont sans doute aussi anciennes que l'école. Des (...)
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Jeux sérieux et pédagogie de l’enseignement supérieur : les vidéos et diaporamas de la journée UTICE du 8 décembre - Innovation Pédagogique

Jeux sérieux et pédagogie de l’enseignement supérieur : les vidéos et diaporamas de la journée UTICE du 8 décembre - Innovation Pédagogique | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
Cette journée était consacrée aux jeux sérieux dans le secteur de l'éducation. Nous avons abordé la thématique sous différents aspects et plus (...)
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Enregistrer et communiquer des commentaires oraux

Enregistrer et communiquer des commentaires oraux | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
Diffuser aux élèves des commentaires oraux personnalisés sur leurs travaux peut être très utile. Mais comment faire ? Voici une proposition de dispositif combinant : une application mobile d'enregistrement (Chirbit) un service de publipostage (via Google Drive). Ce dispositif me semble efficace et apprécié par les élèves. N.B. : je présente d'abord quelques éléments de cadrage pédagogique sur…
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4 facteurs qui agissent sur la motivation en lien avec les TIC

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À l’occasion du Rendez-vous PédagoNumérique, le Dr Thierry Karsenti a présenté 4 facteurs facteurs qui agissent sur la motivation en lien avec les TIC.
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Learning analytics entre promesses et réalités - Innovation Pédagogique

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Une vidéo, de 'intervention de Serge Garlatti réalisée lors de la journée UTICE sur les Leaning Analytics du 189 janvier 2017 Serge GARLATTI, (...)
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L'attention, comment ça marche ?

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L'attention est l'objet de tous les enjeux. Elle est pour de nombreux auteurs la nouvelle ressource économique rare. Mais qu'est-ce que cette attention, comment fonctionne-t-elle, quels sont les éléments qui la favorisent ou qui la distraient ?Le cerveau attentif de Jean-Philippe Lachaux nous explique tout !
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[Newsletter #76] Comment gérer l’obsolescence des contenus de formation ?

[Newsletter #76] Comment gérer l’obsolescence des contenus de formation ? | Eformation : de  la pédagogie à l'outil | Scoop.it
Trompettes et roulements de tambour ! Votre #formation est produite, validée, prête à être diffusée.

Vous pouvez maintenant souffler. Oui, mais pas longtemps. Les formations prennent vite la poussière et peuvent rapidement devenir obsolètes. Voilà quelques remèdes pour leur permettre de conserver leur fraîcheur et leur performance.



Les différents niveaux d’obsolescence
Quand on parle d’obsolescence d’une
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