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Tematica relacionada con e-learning, b-learning, herramientas, plataformas
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Rescooped by Paulo Castro Verbena from Cooperación en red
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50 Herramientas de Colaboración para la Educación

50 Herramientas de Colaboración para la Educación | eduvirtual | Scoop.it
Estudiar siempre ha sido más productivo cuando se realiza en grupo, ayudando a los compañeros a solucionar sus problemas mientras crecemos uniendo el esfuerzo...

Via Cristóbal Suárez
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juanca's comment, April 21, 2012 12:29 AM
Es bueno conocer nuevas herramientas
Rescooped by Paulo Castro Verbena from ePedagogía
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Glosario de pedagogías emergentes

Glosario de pedagogías emergentes | eduvirtual | Scoop.it
“ Desde muy pequeño tuve que interrumpir mi educación para empezar a ir a la escuela. Gabriel García Márquez Educar no consiste en llenar un vaso vacío, sino en encender un fuego latente Lao Tsé Aquí...”
Via Cristóbal Suárez
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Rescooped by Paulo Castro Verbena from Moodle and Web 2.0
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How to add music to your Google Slides presentation

How to add music to your Google Slides presentation | eduvirtual | Scoop.it
“Google's presentation app doesn't support audio files, but with these workarounds you can still give your slides a soundtrack.”
Via Baiba Svenca, Rui Guimarães Lima, Juergen Wagner
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Kelly Soczka Kaiser's curator insight, April 26, 5:28 PM

I can't wait to give this a try this summer. Cheers!

Sara Margarida's curator insight, April 26, 7:16 PM

Uma app que nos permite melhorar os nossos trabalhos

Wendy Zaruba's curator insight, Today, 8:13 AM

Here is a great tip for adding music to your Google Slides Presentation.

Rescooped by Paulo Castro Verbena from Edumorfosis.it
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[Infografía] Una comparación entre la enseñanza online y la presencial

[Infografía] Una comparación entre la enseñanza online y la presencial | eduvirtual | Scoop.it
“A renglón seguido de la entrada anterior sobre los mitos de la enseñanza online, he adaptado esta comparativa entre las dos modalidades de enseñanza, aunque preferiría decir aprendizaje. Me parece que aportan bastante luz sobre la polémica que, en no pocas ocasiones, se crea entre los partidarios de la enseñanza tradicional en cualquier circunstancia y los defensores de la tecnología a ultranza. Me parece que una lectura atenta de la tabla que sigue da mucho que pensar.”
Via Edumorfosis
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[Infografía] Claves del elearning para la gestión del cambio en las empresas

[Infografía] Claves del elearning para la gestión del cambio en las empresas | eduvirtual | Scoop.it
“La gestión del cambio es un periodo clave en muchas organizaciones. Nuevas tecnologías, nuevos procedimientos, fusiones, adquisiciones... son muchos los escenarios en los que se requiere de este tipo de gestión. La formación online ayuda sin duda a optimizar estos escenarios, a acortar los plazos, a alinear a profesionales, etc. En el siguiente esquema mostramos todo lo que hay que considerar a este respecto.”
Via Edumorfosis
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Rescooped by Paulo Castro Verbena from Educación en el siglo XXI
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52 documentos de Metodología de la investigación - Epistemología y materiales de apoyo universitario (Descarga gratuita)

52 documentos de Metodología de la investigación - Epistemología y materiales de apoyo universitario (Descarga gratuita) | eduvirtual | Scoop.it
“ Materiales de epistemología (filosofía de la ciencia) necesarios como base para la metodología de la Investigación: “Filosofía para principiantes” de Eduardo del Rio (RIUS) PDF+online “La ciencia: ...”
Via José Moraga Campos
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Rescooped by Paulo Castro Verbena from APRENDIZAJE
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Encuentro virtual sobre el nuevo paradigma de la educación digital

Encuentro virtual sobre el nuevo paradigma de la educación digital | eduvirtual | Scoop.it
¿Está la educación cambiando al ritmo de la sociedad? ¿Necesitamos una revolución educativa o una evolución pedagógica? ¿Cómo estamos enseñando y cómo queremos enseñar? ¿Cuáles son las habilidades necesarias para el día de mañana? ¿Se puede formar para ser creativos e innovar? ¿Estamos listos para aplicar el juego como una de las herramientas fundamentales de la formación?

Los paradigmas están cambiando y necesitamos a un alumno preparado para un futuro que todavía desconocemos

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, April 1, 1:56 PM

Rosana Rodríguez y Ángel González dinamizarán un debate en Twitter organizado por "A un clic de las TIC" el próximo martes 14 de abril. 

Allí estaremos!!!!

Ruth Claros's curator insight, April 2, 12:21 AM

Paradigmas y más paradigmas°

Monica Paula Mzd's curator insight, April 2, 3:29 PM

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7 digital resource must-haves for BYOD

7 digital resource must-haves for BYOD | eduvirtual | Scoop.it
Are you allowing students to bring their own devices to learn where you work? If so, you'll want to become familiar with these seven digital resources. Each resource is followed by a link to more information and advice for use in the classroom. What’s great about all of these tools is they can be used in environments even if students have a regular phone without browser or app capabilities.

Via Edumorfosis
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Rescooped by Paulo Castro Verbena from educacion-y-ntic
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Concepto de Wiki. Explicación sencilla.

Concepto de Wiki. Explicación sencilla. | eduvirtual | Scoop.it

Para entender qué es un Wiki y las posibilidades que ofrece, vamos a compararlo con un editor de texto. Analizaremos 4 diferencias. A continuación se describe de forma breve con imágenes y al final del post hay un video (7 minutos) donde se explica con más detalle.


Via Angel Tambo, Labtic.Unipe, Alejandro Tortolini
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En el núvol's curator insight, March 22, 2:24 AM

Concepto de Wiki. Explicación sencilla.

Sonia Santoveña's curator insight, March 23, 5:59 AM

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Rescooped by Paulo Castro Verbena from Edumorfosis.it
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[MESA] 1º el cambio de las metodologías de aprendizaje, 2º las nuevas tecnologías

[MESA] 1º el cambio de las metodologías de aprendizaje, 2º las nuevas tecnologías | eduvirtual | Scoop.it
Mesa: Educación y tecnología: mucho que ganar ¿algo que perder? dentro de la programación de los Premios Xataka 2014. Moderada por Antonio Ortiz contó con la presencia de:
- Carlos Magro, Vicepresidente en Asociación Educación Abierta, @c_magro, en Google + - Javier Palazón, director de la revista Educación 3.0, @JavierPalazon - Francisco García, Consumer Business Manager de Lenovo, en Linkedin - Carlos Alonso, responsable de desarrollo de negocio en Sector Educación de HP, en Linkedin - David Alonso, Head B2B Samsung, en Linkedin - Enrique Celma, responsable del área de educación de Intel, en Linkedin
Un dialéctica estéril, la de qué va en primer lugar, la pedagogía o la tecnología: claro que la pedagogía va antes que la tecnología, pero la pedagogía no se entiende hoy sin tecnología que afecta directamente a la metodología empleada.
Por otra parte, tanto hablar de tecnología sin unas conexiones decentes, es marear la perdiz. Si realemente queremos impulsar las nuevas tecnologías y su uso pedagógico en los centros, primero debemos garantizar una buena conexión en todos los centros. Mientras, será cuestión de cuatro locos algo geeks. Lo del cambio metodológico, es más complejo, pero la tecnología puede ayudar. Discrepo en lo que comentan sobre que la Escuela Pública se está quedando rezagada. Creo que es justamente al contrario, salvo honorosas excepciones. Claro, que tras la era Wert, las cosaspueden comenzar a cambiar al tratar de marginalizarla. De cualquier manera, la enseñanza en general, se encuentra y a la vez necesitada, de tener una conexión decente y un desarrollo metodológico que cambie la educación más allá de las leyes.
Por último, es fácil atisbar el gran interés de las empresas por el uso de la tecnología en educación. No es que negemos su uso por este hecho, pero sí que debemos tenerlo en cuenta para no acabar como rehenes de esas empresas.


Via Edumorfosis
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Rescooped by Paulo Castro Verbena from Edumorfosis.it
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[Infographic] Tips to engage 21st century students

[Infographic] Tips to engage 21st century students | eduvirtual | Scoop.it
“Getting students engaged is not an easy task particularly in an age that is full of all kinds of distractions. Some argue that some of the habits that students have developed as a result of their heavy use of emerging technologies and social media have negatively impacted their capacities to concentrate and focus for longer stretches of time. Multitasking in particular is blamed for this and we do side with the camp that views multitasking as a distractor to productivity and not a positive attribute.Yes multitaskers are hard to hook in and keep their focus on a learning task for longer time but motivation makes a difference. When students are motivated to learn, focus and attention comes along easily. Below is a beautiful graphic featuring 8 ways to get students motivated. Check it out and share with us what you think of it.”
Via Edumorfosis
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Rescooped by Paulo Castro Verbena from Moodle and Web 2.0
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Happy Friday: my top 5 favorite Moodle sites

Happy Friday: my top 5 favorite Moodle sites | eduvirtual | Scoop.it
I've seen a lot of Moodles.  I can't resist a new Moodle link, to see the theme, the apparent activity on the front page and the various courses that are available (even though they might be closed...

Via steve batchelder, Juergen Wagner
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RESENTICE's curator insight, March 22, 2:09 PM

5 sites MOODLE sélectionnés par la revue MOODLE NEWS pour leur thème  plutôt attractif 

Rescooped by Paulo Castro Verbena from Recull diari
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Ya es posible crear revistas colaborativas en la nueva versión de Flipboard para Android

Ya es posible crear revistas colaborativas en la nueva versión de Flipboard para Android | eduvirtual | Scoop.it
Flipboard ahora es mucho más social en su nueva actualización para la plataforma Android ya que la nueva versión, disponible gratuitamente desde Google

Via Teresa Torné
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Rescooped by Paulo Castro Verbena from Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje: Una oportunidad para innovar en educacion
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¿Que muestra el último estudio sobre los MOOC’s?

¿Que muestra el último estudio sobre los MOOC’s? | eduvirtual | Scoop.it
“ Por Kiberly Allen. Abril 2, World Economic Forum Hoy, un equipo conjunto de investigación de MIT y la Universidad de Harvard publicó una de las mayores investigaciones de cursos abiertos masivos online (MOOCs) a la fecha. Basándose en el trabajo previo de estos investigadores – un informe de enero de 2014 que describe el primer…”
Via L. García Aretio, Juan Silva
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Javier Antonio Bellina's curator insight, April 21, 12:42 PM

Estado del Arte de una de las principales Tendencias de la Educación en el Siglo XXI. Acá aún nos esforzamos a ver si alcanzamos el siglo XX.

Blanca Bernabé García's curator insight, April 24, 6:06 AM

Interesante revisin rápida

Rescooped by Paulo Castro Verbena from Educación en el siglo XXI
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INNOVACIÓN 6.0: NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN

INNOVACIÓN 6.0: NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN | eduvirtual | Scoop.it

Via José Moraga Campos
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Rescooped by Paulo Castro Verbena from EduTIC
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Organización e ideas para una clase 2.0 | Raúl ...

Organización e ideas para una clase 2.0 | Raúl ... | eduvirtual | Scoop.it
“Organización e ideas para una clase 2.0 | Raúl Diego on Educacion, ecologia y TIC curated by Ramon Aragon”
Via JAG
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Rescooped by Paulo Castro Verbena from educacion-y-ntic
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Diez buscadores para estudiantes e investigadores

Diez buscadores para estudiantes e investigadores | eduvirtual | Scoop.it
“ Estos motores de búsqueda ofrecen la posibilidad de acceder a un sin número de fuentes de información académica como artículos, revistas e investigaciones científicas.”
Via Francisco Revuelta, Alejandro Tortolini
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Rescooped by Paulo Castro Verbena from Recull diari
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Consejos para cuidar la voz y evitar la disfonía docente. Estrategias para el aula » Actividades infantil

Consejos para cuidar la voz y evitar la disfonía docente. Estrategias para el aula » Actividades infantil | eduvirtual | Scoop.it

Via Teresa Torné
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Rescooped by Paulo Castro Verbena from EduTIC
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Profesor 2.0 - 8 Competencias y Habilidades Digitales | Infografía

Profesor 2.0 - 8 Competencias y Habilidades Digitales | Infografía | eduvirtual | Scoop.it
“Hola: Compartimos una infografía sobre "Profesor 2.0 - 8 Competencias y Habilidades Digitales". Un gran saludo. Fuente: elotroladodelaisla Enlaces de interés: ¿Cuáles son las caracter...”
Via Ramon Aragon, Sonia Santoveña, JAG
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Rescooped by Paulo Castro Verbena from educación líquida
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leyendo... "Virtually unlimited classrooms - Pedagogical practices in massive open online courses"

leyendo... "Virtually unlimited classrooms - Pedagogical practices in massive open online courses" | eduvirtual | Scoop.it

Via manuel area
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Rescooped by Paulo Castro Verbena from Moodle and Web 2.0
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Web 2.0 Presentation Tools: A Quick Guide

“Selected Web 2.0 presentation tools”
Via Dr Peter Carey, Miloš Bajčetić, Baiba Svenca, Javier Sánchez Bolado, Juergen Wagner
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Kelly Christopherson's curator insight, April 4, 4:23 PM

A collection of tools to fit almost all types of presentation needs. 

liblist4u's curator insight, April 6, 3:47 PM

Moving beyond PowerPoint

Bobbi Dunham's curator insight, April 23, 10:27 AM

Had to share. Someone took the time to assemble this information. Greatly appreciated

Rescooped by Paulo Castro Verbena from educacion-y-ntic
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5 opciones para que los estudiantes puedan compartir videos sin YouTube

5 opciones para que los estudiantes puedan compartir videos sin YouTube | eduvirtual | Scoop.it
“ En FreeTech4Teachers.com se suele recomendar buenas herramientas para el mundo académico y en un reciente artículo se tocó el tema de la compartición de vi”
Via Wilmer Ramírez, Alejandro Tortolini
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Rescooped by Paulo Castro Verbena from Las TIC en el aula de ELE
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Tic para mejorar la educación - Félix Serrano

Tic para mejorar la educación - Félix Serrano | eduvirtual | Scoop.it

Presentación sobre las posibilidades de mejorar la educación por medio de la tecnología y las acciones en marcha en ese sentido en el INTEF, MECD


Via Ramon Aragon, Juergen Wagner
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Sonia Santoveña's curator insight, March 23, 6:01 AM

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Rescooped by Paulo Castro Verbena from Edumorfosis.it
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Blended Study: 10 ways to use tech while you learn

Blended Study: 10 ways to use tech while you learn | eduvirtual | Scoop.it
“We hear a lot about blended learning from an instructor’s perspective, but what about from a student’s perspective? In what ways can students use technology to support learning inside and outside their course sessions?Traditionally, studying involves a lot of passive reviewing. Reviewing texts, reviewing notes, reviewing lecture slides. But cognitive psychology tells us this isn’t the most effective way to retain information. The most effective learning is interactive, multi-modal, and based on science–in other words, qualities that technology can bring to the table. There are countless resources available for those interested in so-called “blended study,” and you don’t need to look far to see their growing potential and widespread use.Take Course Hero, for example, a company that pairs technology with established study techniques to enhance learning. It supplies students with digital flashcards alongside a program called Optimal Learn, an online productivity tracker that helps you focus and stick to a study schedule.Instead of just reviewing, you can use Course Hero to quiz yourself too, which researchers have proven to be a highly effective study method. Course Hero’s “flashcards quizzes” are online mini-tests that allow you to periodically assess your knowledge and provide a realistic sense of your retention level.Research in educational psychology tells us that we learn a concept or skill best when we have to teach it to someone else. With Adobe Voice, you can create a video template like “Explain Something” or “Teach a Lesson” and use simple tap gestures to insert audio and images to a series of slides. Each slide begins with a recording of the user’s own voice.Icons, text, and images are then added to each slide, from Adobe’s own cache of licensed content. Users can search for a photo or icon to represent what they’re aiming to convey, which can be added to a video in a few simple steps. The whole process is intended to take only a few minutes.Then, you can share your video through a number of different social media outlets including Facebook and Twitter, as well as Adobe’s Creative Cloud platform. Sounds like a phenomenal way to study to me.Despite recent findings that writing notes by hand is a more effective practice than typing them, many students may find typing more convenient. Notability allows you take notes by hand on screen (a stylus will prove helpful if you’re interested in speed and legibility) or by typing. It also lets you to record audio and take and add photos to your notes.Have problems with time management? Lots of students do. That’s why RescueTime tracks everything you do on your computer and delivers a report on how you’re spending your time. The free version tracks the time you spend on websites and applications, lets you set goals, and sends weekly reports; the premium version lets you track time away from your computer and block websites that may be hampering your productivity.”
Via Edumorfosis
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Rescooped by Paulo Castro Verbena from APRENDIZAJE
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How do You Choose Good Online Sources?

How do You Choose Good Online Sources? | eduvirtual | Scoop.it
Students often ask how to determine which websites and articles are good sources to cite. My answer is always, "Well, what do you think?" Students need to be able to think on their own. So, if your...

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, March 20, 2:18 PM

Las preguntas que debemos hacer para evaluar las fuentes 

Eusebio Nájera's curator insight, March 21, 9:39 PM

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Rescooped by Paulo Castro Verbena from Código Tic
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Ideas y herramientas para crear y utilizar videos educativos en clase -aulaPlaneta

Ideas y herramientas para crear y utilizar videos educativos en clase -aulaPlaneta | eduvirtual | Scoop.it

Te damos algunas ideas para utilizar videos en el aula y recopilamos las mejores herramientas TIC para que realices tus propias creaciones.


Via Silvan Pan Morel, Adriana Marichal
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António Leça Domingues's curator insight, February 10, 10:34 AM

Aula Planeta dá algumas ideias para a utilização de vídeos educativos.

Ingrid B's curator insight, February 11, 10:17 AM

Ideas y herramientas para crear y utilizar videos educativos en clase