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Rescooped by Paulo Castro Verbena from Contar con TIC
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[eBook] Los Entornos Personales de Aprendizaje

[eBook] Los Entornos Personales de Aprendizaje | eduvirtual | Scoop.it

El término PLE (Personal Learning Environments) es usado por primera vez en 2001 por Olivier y Liber en el trabajo presentado (Lifelong learning: the need for portable personal learning environments and supporting interoperability standards) en la SSGRR-2002W International conference on Infrastructure for e-Business, e-Education, e-Science, and e-Medicine on the Internet (CETIS, 2007). El proyecto PLE fue financiado por el Programa eLearning CSAC durante el periodo agosto de 2005 a julio de 2006. Entre otros, tenía como objetivos: definir el alcance del término entorno personal de aprendizaje, proponer una lista de las necesidades que pudieran tener los usuarios para su utilización, o  identificar los requisitos técnicos del sistema. Del informe realizado por el Centre for educational technology & interoperability standars (CETIS), por encargo del Joint informations systems comité (JISC), destacamos los siguientes aspectos:


Via Edumorfosis, Silvina Carraud
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Eva Gea's curator insight, May 23, 2014 3:57 PM

Teoría y herramientas para crear los EPA (PLE en inglés).

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Aprendizaje Social en Red: De los contenidos a las conexiones


Via Manuel Gil
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UNESCO: Marco de competencias TIC para los docentes (v. 2.0)

UNESCO: Marco de competencias TIC para los docentes (v. 2.0) | eduvirtual | Scoop.it

Con fecha 11.11.2011, la UNESCO publica, en colaboración con Intel, Microsoft y la Commonwealth of Learning, un Marco cuyo objetivo es ayudar a enfocar la formación y habilidades de los docentes para optimizar el uso de las TIC en las aulas.


Via Manuel Gil
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Web 2.0 - Web semántica - Web 3.0 (actualizado IV)

Web 2.0 - Web semántica - Web 3.0 (actualizado IV) | eduvirtual | Scoop.it

En varias ocasiones he identificado el concepto de Web 3.0 con el de Web Semántica como una especie de futura Internet en la que las máquinas serán capaces de interpretar textos, valorar su relevancia, extraer ideas clave y asignarles palabras clave; una de las consecuencias más espectaculares que tendrá este avance será el perfeccionamiento de los todavía muy verdes, sistemas automáticos de traducción, lo que permitirá una globalización casi absoluta del conocimiento.


Via Manuel Gil
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Más allá del Aula Virtual:¿Entornos personales de aprendizaje? (act...

Trabajo realizado para Escuela Superior de Ingeniería Informática (Universidad de Vigo) y presentado el 18 de abril de 2008.

Via Ramon Aragon, Adriana Marichal
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XarxaTIC - Estupendo ejemplo de un blog educativo con un montón de contenidos interesantes sobre TICs

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Realizado por @xarxaTic


Via Manuel Gil
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El docente 2.0 como educador invisible.

El docente 2.0 como educador invisible. | eduvirtual | Scoop.it

Un Docente 2.0: Educador Invisible. Es aquel que sabe opinar, expresarse, comunicar, compartir, conversar, crear, producir, innovar y participar en la Web.


Via Manuel Gil
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