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How Effective Healthcare Communication Contributes to Health Equity

Effective healthcare communication policies and practices, including provider health literacy, contribute to improving the quality of services for culturally...
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Leigh's curator insight, August 12, 2014 1:45 AM

This video shows a very common problem that we continue to face in healthcare - cultural barriers.  This can lead to serious misdiagnosis and mistreatments.  It is so important that healthcare professionals take the time to learn different and respect the diversity of patients who are in the healthcare system.  Providers need to respect all cultures and as professionals, it is their job to make sure that the patient fully understands.  This can be a big issue in cases dealing with medication.  For example, if a patient is prescribed medication but not understand the directions on how to take it, they could put themselves into danger.  Healthcare professionals need to take each and every step possible to ensure their patients fully understand their rights, treatments, and anything else pertinent to their conditions.

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Education for - and about - communication and media
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Estudo ERC: Públicos, consumos de noticias e plataformas digitais

Estudo ERC: Públicos, consumos de noticias e plataformas digitais | Educommunication | Scoop.it

Trata-se do primeiro relatório do projeto ERC – Públicos e Consumos de Média, iniciado em finais de 2014 e que tem por objetivo central analisar a evolução dos consumos de média em Portugal. O desenvolvimento deste projeto assenta essencialmente na realização de um inquérito anual a nível nacional (continente e regiões autónomas), através do qual se pretende conhecer os hábitos de consumo de média dos portugueses e a sua evolução. A primeira edição privilegiou a análise dos consumos de notícias em plataformas digitais. 

 

Manuel Pinto's insight:

Texto integral do estudo aqui: http://bit.ly/1PW65Vg 

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A winning voice for young readers - WAN-IFRA

A winning voice for young readers - WAN-IFRA | Educommunication | Scoop.it
Indonesia's Kompas Daily credits a need to keep improving as the reason why it does the kinds of actions that made it this year's World Young Reader News Publisher of the Year.
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Games na interface comunicação/educação

Entrevista com Arlete dos Santos Petry, doutora em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP (2010), desenvolvendo pesquisas sobre Jogos, Autoria, Produção de Conhecimento e Jogos Digitais. Em 2014, esteve na Universidade de Toronto, na condição de Visiting Scholar, pesquisando a apropriação dos Jogos Digitais pelas crianças. No 2º semestre de 2012, esteve como Professora Visitante, no Programa de Pós-graduação em Ciências da Comunicação da ECA-USP, com a disciplina A Vida Digital: um percurso da hipermídia aos games. Sua pesquisa de Pós-doutorado sobre Jogos Digitais está em andamento na ECA (USP), tendo apoio da FAPESP. A ênfase de sua pesquisa atual recai na análise de jogos, suas narrativas e seus efeitos nos jogadores, bem como no encontro entre entretenimento e aprendizagem

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Rescooped by Manuel Pinto from Médias, images et TIC pour l'éducation [Media & Information Literacy]
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L'éthique et les TIC à l'école : un regard posé par des jeunes du Québec

«En s'appuyant sur cette vision, la CEST-Jeunesse exprime ses préoccupations autour de trois enjeux soulevés par les TICE. Tout d'abord, elle place l'efficacité et la valeur pédagogique des TICE comme prérequis essentiel à leur déploiement dans le réseau scolaire. Ensuite, elle aborde les enjeux d'équité soulevés par l'accessibilité au matériel, ainsi qu'à la connaissance et aux compétences pour l'utiliser. Elle met en garde contre certaines dérives possibles et propose des pistes de solutions pour les pallier, par le contrôle ou la responsabilisation des acteurs concernés.»


Via Jean-Claude Domenjoz
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Le club CDI se met à la radio - Créatice

Le club CDI se met à la radio - Créatice | Educommunication | Scoop.it
Création d'une webradio par les élèves du club CDI afin d'enrichir leur culture sur les médias et renforcer leur esprit d'équipe.
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Rescooped by Manuel Pinto from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Alfabetización Digital Básica | Universo Abierto

Alfabetización Digital Básica | Universo Abierto | Educommunication | Scoop.it
Rodriguez, D. A. (2011). [e-Book]  Alfabetización Digital Básica Posadas - Misiones Argentina, Escuelas Libres, 2011. Texto completo Esta propuesta

Via juandoming
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Pew confirms lots of social networking stereotypes

Pew confirms lots of social networking stereotypes | Educommunication | Scoop.it
Pew has released a new report today detailing America’s usage of social networking tools, and much of the report confirms things many people already suspected. First there’s Facebook. It remains the undisputed king of social networking, with a reported 72 percent of Internet users having an account with the service. Of those, an estimated 70 percent…

Via Nik Peachey
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Rosemary Tyrrell's curator insight, August 25, 1:50 PM

"And then there’s the evidence showing that LinkedIn really is for people who want to get ahead in their careers." This is what I have been telling my students for years! 

jose antonio gabelas's curator insight, August 26, 11:29 AM

añada su visión ...

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, August 27, 7:47 AM

Pew confirms lots of social networking stereotypes | @scoopit via @NikPeachey http://sco.lt/...

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Cómo proteger los archivos guardados en la nube

Cómo proteger los archivos guardados en la nube | Educommunication | Scoop.it

Consejos para mejorar la protección de la información almacenada en la nube gracias a la verificación en dos pasos o al cifrado de archivos


Via Ramon Aragon
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Facebook Should Pay All of Us - The New Yorker

Facebook Should Pay All of Us - The New Yorker | Educommunication | Scoop.it
We are Facebook’s customers, but we are also its products and we are ultimately resold to others.
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Online child luring video shocks parents involved in man's experiment

Online child luring video shocks parents involved in man's experiment | Educommunication | Scoop.it
A controversial YouTube video showing teenage girls getting tricked online into meeting strangers in person has attracted more than 32 million page views.

The video was made by self-described "model prankster" Coby Persin, who says he wants to alert parents about how easily children can be lured by people they meet online.

Some experts who spoke to CBC News, however, say the video is of limited value in helping keep the online community safe for young people.
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Media literacy in Europe: inspiring ways to involve parents

Media literacy in Europe: inspiring ways to involve parents | Educommunication | Scoop.it
Parents have a responsibility for supporting their children’s media literacy, but should be supported to do so, argues Tim Verbist. He is the Director of Media Meets Literacy and has been working for the Evens Foundation for more than 10 years, where he developed and leads the Media Program. This program focuses on initiating and supporting projects that enhance media literacy in Europe. It awards the biennial Evens Prize for Media Education for which Parenting for a Digital Future’s Sonia Livingstone serves on the jury.
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Can You Tell Me How We Got Here, From Sesame Street?

Can You Tell Me How We Got Here, From Sesame Street? | Educommunication | Scoop.it
The past week has seen much outrage and hyperbole in the wake of Sesame Workshop's announcement that Sesame Street will have a first window on HBO, nine months ahead of its PBS broadcast.

When it comes to children's public service television, however, we reap what we sow.
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Juvenilização, Comunicação e Consumo na Cultura Contemporânea

Este artigo tem por objetivo refletir sobre as novas formas de consumo na cultura midiática contemporânea. Partimos da premissa que muitos adultos contemporâneos (principalmente os que vivem nas grandes megalópoles) possuem hábitos, crenças e valores juvenilizados. A mídia exerce um papel central na criação de padrões juvenis que servem como referências para adultos, incentivando uma demanda por produtos que assinalam essa tendência. Para compreender esse padrão cultural, optamos por uma análise que caminha na interseção entre as Ciências da Comunicação e a Psicologia Analítica enfocando a análise dos aspectos arquetípicos do puer aeternus (a eterna criança). Esses aspectos acabam refletidos nos conteúdos midiáticos e nos processos de identificação e projeção que atuam nos indivíduos hodiernos.
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Parents, it’s not just the kids who need to step away from the screens

Parents, it’s not just the kids who need to step away from the screens | Educommunication | Scoop.it
When Jill Anzarut took her kids to a regular medical checkup earlier this summer, the doctor did the usual poking and prodding, and then came down hard on one issue: limiting screen time at home.
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No one on the Internet is living the life you think they are. — Dispatches from Paul Jarvis

No one on the Internet is living the life you think they are. — Dispatches from Paul Jarvis | Educommunication | Scoop.it
By Paul Jarvis
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Os jovens e os meios de comunicação: Convergentes, envolvidos, sociais e rurbanos

Os jovens e os meios de comunicação: Convergentes, envolvidos, sociais e rurbanos | Educommunication | Scoop.it
A ligação entre a juventude, meios de comunicação e tecnologias geralmente ocorre muitas vezes estereotipados e focadas em como as tecnologias estão prejudicando as gerações futuras, em vez de ajuda-las, promovendo a configuração de seres espalhados, atolados em um mundo digital que rejeita o contato interpessoal, despreocupado e, portanto, pouco conectado com as questões locais ou nacionais. Uma pesquisa recente em uma província no centro da Argentina esclarece alguns destes pressupostos: longe de mostrar um jovem isolado nel mondo digital, o estudo mostra indivíduos e grupos que efetivamente priorizan o recreativo e social, ao mesmo tempo que eles estão preocupados com o mundo ao seu redor e se envolver em deliberação pública, explorando modalidades presenciais e virtuais, sinergicamente. Ao mesmo tempo, o contexto de acesso, consumo e interação se constitui como um espaço híbrido e fluido: primeira, pesquisa visualiza a coexistência de diferentes meios de comunicação em uma única galáxia que é alimentada com informações de diferentes gêneros, formatos e fundos; e em segundo lugar, as fronteiras entre rural e urbano são borradas, sendo que foram observadas pequenas diferenças entre os jovens que vivem nas mais e menos áreas povoadas.
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Redes sociais como território de expressão do aluno

Redes sociais como território de expressão do aluno | Educommunication | Scoop.it
Uma pesquisa realizada pela Universidade de Miami-Middletown mostra que a maioria dos alunos sente-se confortável e adepta pronta para discutir o conteúdo das aulas dentro de redes sociais. Os 145 alunos pesquisados apontaram vantagens, como espalhar mais facilmente o conteúdo entre eles e possibilitar que os mais tímidos consigam se manifestar de outras formas. “As redes sociais são um novo ambiente de linguagem e expressão. É um território que foi primeiramente ocupado pelos jovens e mexeu profundamente no modo como eles se expressam”, fala o jornalista e educador Alexandre Le Voci Sayad.
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You'll miss it when it's gone: why public broadcasting is worth saving

You'll miss it when it's gone: why public broadcasting is worth saving | Educommunication | Scoop.it
Repeated surveys show that people value public broadcasters highly. But the political class isn't listening.
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Profe ¿Por qué no puedo sacar el móvil en clases?

Profe ¿Por qué no puedo sacar el móvil en clases? | Educommunication | Scoop.it
Sin duda se trata de un tema muy controvertido.
Les invitamos a dar su opinión. Estamos seguros que del debate saldrán muy buenas ideas.
Lic. Pablo Sibaja Moji…

Via Alfredo Calderon
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A visual history of human knowledge

A visual history of human knowledge | Educommunication | Scoop.it
How does knowledge grow? Sometimes it begins with one insight and grows into many branches; other times it grows as a complex and interconnected network. Infographics expert Manuel Lima explores the thousand-year history of mapping data -- from languages to dynasties -- using trees and networks of information. It's a fascinating history of visualizations, and a look into humanity's urge to map what we know.
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Caught In the Internet

"Two years ago, the whistleblower Edward Snowden, then a government contractor, exposed the National Security Agency’s bulk collection of Americans’ phone records. That program is now being wound down, but phone records were just the tip of the surveillance iceberg. More and more, our daily communications take place over the Internet—and there the NSA’s dragnet surveillance continues unabated. Putting an end to what some have called “the golden age of surveillance” requires protecting our online communications from government spying, too."

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Vozes e Diálogo abre chamada para dossiê “infância, juventude e mídia”

Serão aceitos artigos de reflexão teórica e/ou resultado de pesquisas que abordem as relações entre os conteúdos midiáticos e as crianças e jovens, tanto na perspectiva da análise do conteúdo, das representações e significados postos em circulação pelos meios sobre esses dois públicos quanto análises da recepção e/ou do consumo midiático entre crianças e jovens..

Entende-se que a discussão sobre as intersecções (identitárias, de construção de sentido e significados, de representações, usos e consumo, entre outras) entre esses dois segmentos sociais e sua intrínseca relação com os conteúdos midiáticos constitui-se uma das mais importantes tarefas para se compreender o significado, alcance e as transformações socioculturais e comportamentais atuais.
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Which Device Would You Miss the Most?

Which Device Would You Miss the Most? | Educommunication | Scoop.it
According to a detailed study from Ofcom, the UK version of the FCC, different generations have vastly different attachments to internet devices: the grandparents can’t live without the TV, and (surprise surprise) you’d have to wrest the smartphones from millenials’ cold, dead hands.
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Mídia, Cotidiano e Infância: que apropriações crianças em contextos populares fazem em seu dia a dia para a construção de suas visões de mundo e relações afetivas

Este artigo tem como objetivo refletir sobre as relações afetivas e representações de amor que crianças moradoras de uma comunidade na zona oeste de São Paulo constroem a partir da mídia e de seu cotidiano, contestando uma perspectiva funcionalista de causa e efeito, que percebe a criança como um "ser passivo". Os depoimentos foram colhidos durante um estudo de recepção de orientação etnográfica, realizado com base em paradigmas que percebem a criança como sujeito, ainda que em formação, que não só é influenciada pelo mundo adulto, mas também dialoga, influencia, constrói significados próprios e produz sua própria cultura.
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