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danah boyd » Is Facebook Destroying the American College Experience?

danah boyd » Is Facebook Destroying the American College Experience? | Educommunication | Scoop.it

"Sitting with a group of graduating high school seniors last summer, the conversation turned to college roommates. Although headed off to different schools, they had a similar experience of learning their roommate assignment and immediately turning to Facebook to investigate that person."

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Educommunication
Education for - and about - communication and media
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Jovens e culturas cívicas: Por entre formas de consumo noticioso e de participação

Jovens e culturas cívicas: Por entre formas de consumo noticioso e de participação | Educommunication | Scoop.it
Para melhor compreender as dinâmicas que os jovens, muito em particular os portugueses, evidenciam em relação à participação e ao jornalismo – tentando escapar às visões reducionistas que meramente apontam para um afastamento –, lançámo-nos no desafio de melhor perceber os contextos de ação, os seus moldes e os seus propósitos. Estas matérias foram alvo de reflexão através de um estudo de caso longitudinal (2010-2012), realizado com 35 jovens com formas de participação diferenciadas, na intensidade e na diversidade, e com distintas proveniências sociais, culturais e económicas.

O corpus permitiu melhor apreender e compreender contextos específicos e chegar a perfis quanto ao consumo de notícias (inclusive de política) e quanto à participação.

As tipologias apontam para uma realidade complexa, em que são marcantes os fatores familiares, os contextos sociais mais vastos e a vontade individual.

O Prefácio é assinado por Peter Dahlgren, professor emérito da Universidade de Lund, na Suécia, e um dos mais conceituados estudiosos das dinâmicas do jornalismo e das culturas cívicas, muito em especial entre os jovens. 
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Critical Media Literacy: Commercial Advertising

By looking at advertising and mass media critically, students begin to understand how the media oppresses certain groups, convinces people to purchase certain products, and influences culture.
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Forward to the new age of STEAM(M)! Digital media, education and computing

Forward to the new age of STEAM(M)!  Digital media, education and computing | Educommunication | Scoop.it
You will notice immediately if you have an awareness of the STEM acronym (Science, Technology, Engineering and Maths) that, like others, I am inserting the usual, additional letter in there (A for Arts – as recognised in the US, for example by this campaigning site), together with a less usual, silent second M (for Media) at the end.   The reason for the silence is that it is almost totally absent from the formal school curriculum in this country. The reason for its presence in STEAM(M) is that it is always present anyway, regardless of the particular predilections of the authors of the curriculum or their masters, the politicians who decide what it is included or excluded from study here.
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Rescooped by Manuel Pinto from Travailler avec la presse et les médias
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L'Observatoire des pratiques de presse lycéenne | Enquêtes sur le droit de publication lycéen

L'Observatoire des pratiques de presse lycéenne | Enquêtes sur le droit de publication lycéen | Educommunication | Scoop.it

"Les travaux communs des membres de l’Observatoire des pratiques de presse lycéenne permettent de dresser régulièrement des constats quant aux conditions d’exercice de la liberté d’expression des journalistes lycéens.

Pour confronter ces points de vue à la réalité du terrain, et à l’occasion du 20ème anniversaire du droit de publication lycéen, l’Observatoire a décidé d’engager une consultation auprès des 240 rédactions lycéennes identifiées dans le cadre du « dépôt pédagogique » de ces publications, géré par le CLEMI.

Les données collectées permettent d’actualiser les résultats de l’enquête précédente de l'Observatoire, réalisée en 2007.

A l’issue de l'analyse des résultats, les membres de l’Observatoire ont adopté quelques recommandations destinées à améliorer le cadre d’existence des journaux lycéens."


Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, February 26, 6:25 AM

Site  édité par Jets d’encre, association nationale pour la défense et la promotion de la presse d’initiative jeune.


Enquête datant de 2011et recommandations de l'Observatoire.

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La radio de las nuevas generaciones de jóvenes españoles: Hacia un consumo on line de música y entretenimiento

La radio de las nuevas generaciones de jóvenes españoles: Hacia un consumo on line de música y entretenimiento | Educommunication | Scoop.it

"La cultura digital ha cambiado el consumo de los medios de comunicación, especialmente entre los jóvenes. La radio se ha adaptado tecnológicamente a la red pero no ha realizado el mismo esfuerzo en la transformación de sus contenidos, que siguen siendo los tradicionales, sin considerar las nuevas demandas de este sector del público. El artículo plantea los resultados de una investigación que, a través de la encuesta a casi 1.000 jóvenes, pretende conocer sus hábitos de escucha y la valoración que hacen del medio con el objetivo de marcar pautas que puedan servir de referencia para las políticas programáticas radiofónicas."

Manuel Pinto's insight:

Pdf del texto completo: 

http://www.ehu.eus/zer/hemeroteca/pdfs/zer37-03-lopez.pdf ;

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Canada: Résultats d'apprentissage en éducation aux médias et littératie numérique par province et territoire

Canada: Résultats d'apprentissage en éducation aux médias et littératie numérique par province et territoire | Educommunication | Scoop.it
Pour les aider à planifier leur enseignement, les enseignants de chaque province trouveront pour chaque année du primaire et du secondaire des tableaux tenant compte des plus récents programmes d’études et qui font ressortir les résultats d’apprentissage reliés aux ressources d’HabiloMédias.  
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A Decade Later, YouTube Remains a Mystery, Especially to Itself

A Decade Later, YouTube Remains a Mystery, Especially to Itself - The Message - Medium
You might think you know the marvelous history of this not-so-new cultural goliath, but you probably don’t
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E-book Conectando saberes: manual para gestão de blogs escolares

E-book Conectando saberes: manual para gestão de blogs escolares | Educommunication | Scoop.it
Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas. Rubem Alves Este e-book parte do entendimento de que inclusão digital é também inclusão social. Ou seja, indivíduos que são estimulados a criar...
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Here’s Why You Shouldn’t Put Your Baby Photos Online

Beware: Your Baby's Face Is Online, and On Sale - Matter - Medium

"Wait a minute. How is this possible? Seriously, is it even allowed? Aren’t we violating the privacy of these children and their families by commercializing these intimate family moments?

We share your concern. In fact, this is precisely our point: By selling these mugs we’re violating people’s privacy in three ways."

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Dos generaciones de nativos digitales

"A partir de encuestas, entrevistas y observaciones en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, afirmamos que existen dos generaciones de nativos digitales (ND): los jóvenes 1.0 y los adolescentes 2.0. Si bien ambas comparten características comunes, los 2.0 poseen rasgos ropios: son una generación post-mail, suelen haberse criado alrededor de entornos digitales y manifiestan de modo online sus aspectos íntimos. Estos contenidos personales, que comparten con su grupo de pares a través de sitios de redes sociales, expresan una nueva concepción de la intimidad que podemos denominar “multimidad”. A su vez, dividimos a los ND 2.0 según su nivel de alfabetización digital, condicionado por su entorno tecnológico, su capital cultural y su uso de las TIC, con el objetivo de brindar herramientas analíticas que contribuyan a mejorar las políticas públicas de inclusión digital."

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Rescooped by Manuel Pinto from EMI
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Les enjeux du numérique dans l'Education aux Médias

Médias et réseaux sociaux en 2015, quels réseaux pour les ados? Qu'en faire à l'Ecole et dans l'Education aux Médias ?

Via Joëlle Acoulon
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Rescooped by Manuel Pinto from Journalism: the citizen side
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Educacion mediatica y periodismo de calidad: medición y evaluación de informativos

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jose antonio gabelas's curator insight, February 23, 4:25 AM

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Seaching Digital Commons Network | Free full-text scholarly articles

Seaching Digital Commons Network | Free full-text scholarly articles | Educommunication | Scoop.it
Open access academic research from top universities
Manuel Pinto's insight:

Click from the center to the periphery of the image.

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4 recomendaciones para que produzcas tu primer video flipped | The Flipped Classroom

4 recomendaciones para que produzcas tu primer video flipped | The Flipped Classroom | Educommunication | Scoop.it
4 recomendaciones para que produzcas tu primer video flipped, seguro que a ti se te ocurran algunas más.

Via Mariano Fernandez S.
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En el núvol's curator insight, February 22, 2:43 AM

4 recomendaciones para que produzcas tu primer video flipped | The Flipped Classroom

Raúl Luna's curator insight, February 22, 10:19 AM

Una infografía muy clara pero que necesitaría de algunas precisiones más acerca de algunas herramientas tecnológicas para que podamos tomar las decisiones adecuadas en el paso 2.

En el núvol's curator insight, February 24, 1:57 AM

4 recomendaciones para que produzcas tu primer video flipped | The Flipped Classroom

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Petite leçon d’éducation à la pub

Petite leçon d’éducation à la pub | Educommunication | Scoop.it
Formateur à Media Animation, Yves Collard décortique la pub et, par extension, la société. Aux enseignants et animateurs, ce mordu d’éducation aux médias propose des grilles d’analyse malléables, dans un monde où règne l’omniprésence d’une pub aux allures avant-gardistes. Un exercice qui se veut sans jugement de valeur.
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The FCC's Vote to Protect Net Neutrality Is a Huge Win for the Internet

The FCC's Vote to Protect Net Neutrality Is a Huge Win for the Internet | Educommunication | Scoop.it
The FCC voted today to change the way it regulates internet providers in the United States. Net Neutrality advocates say it's a major victory for the internet.

Via Luís António Santos
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Literacy in the Modern Age

Literacy in the Modern Age | Educommunication | Scoop.it
Literacy has an irrefutably profound effect on our success and well-being. Ever since the existence of the written word, literacy has always meant the ability to read and write. However, being lite...
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Plans de leçon: 'Cette publicité qui nous envahit'

Plans de leçon: 'Cette publicité qui nous envahit' | Educommunication | Scoop.it

Cette activité aide les élèves à prendre conscience tant du langage et des techniques utilisés dans la publicité que de l’influence de celle-ci dans le quotidien des enfants. L’activité porte principalement sur trois concepts clés de la compréhension des médias en matière de publicité : la construction de la réalité, les différents médias publicitaires et le public cible.

Intentions:
Analyser la forme et le contenu des publicités.
Différencier le contenu « information » du contenu « vente ».
Reconnaître les codes et conventions des différents types de publicité.
Différencier fiction et réalité.
Devenir plus conscient de leurs réactions en tant que consommateurs.
Reconnaître les différents publics cibles.

Manuel Pinto's insight:

Consulter le plan: http://bit.ly/1MQPkMy ;

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What if I Hadn’t Read Books as a Kid?

What if I Hadn't Read Books as a Kid? - Human Parts - Medium

"(...) But my parents persisted, and somehow by age six I was devouring the young adult section at our library. Every summer of elementary school, I dutifully committed to reading 100 books for our library’s annual competition. (All you had to do to “win” was the read the number of books to which you had committed. So I just as easily could have signed up for ten. It’s possible I was bad at math.)"

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Comunicación interpersonal y comunicación intersubjetiva. Algunas claves teóricas y conceptuales para su comprensión

Pese al actual escenario de proliferación de formas de comunicación digital interactiva, es apremiante para la investigación en comunicación fortalecer los trabajos en torno a la dimensión interpersonal de los procesos comunicativos. Para ello, el campo de la comunicación necesita ampliar el espectro de abordajes de la comunicación interpersonal, un objeto que se ha visto relegado a un plano secundario por el predominio de la investigación –tanto teórica como empírica– de los llamados medios de difusión. En este trabajo se parte de la necesidad de distinguir la comunicación intersubjetiva de la comunicación interpersonal, dos términos que a menudo se conciben como sinónimos. Si bien ambos comparten el mismo referente empírico, sus fundamentos teóricos son distintos.
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Estudio de caso sobre desconexión de medios durante 24 horas en jóvenes universitarios españoles

"Esta colaboración presenta algunos resultados de un trabajo realizado con 190 estudiantes universitarios a partir de una experiencia de desconexión de los medios llevada a cabo durante 24 horas. El objetivo era conocer los estados de ánimo y los sentimientos experimentados y cómo la situación de desconexión afectó sus relaciones y comunicaciones interpersonales. Se trataba de que los estudiantes pudieran conocer, reflexionar y analizar sus propios hábitos comunicativos para ser conscientes de las oportunidades, retos y riesgos; y también tomar conciencia de su dependencia de los medios en la vida diaria. El trabajo de curso pretendía fomentar un uso responsable de Internet y de los demás medios. Los jóvenes fueron invitados a expresar, a través de un cuestionario, sus sensaciones. Las respuestas fueron codificadas y tratadas con el programa SPSS. Los resultados ponen de manifiesto que la hiperconexión es su forma de estar en el mundo y de relacionarse, que su ausencia provoca malestar y que la comunicación mediada tecnológicamente ha sustituido una parte importante de la comunicación cara a cara."

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Siete razones por las que se debe encender el móvil en clase

Siete razones por las que se debe encender el móvil en clase | Educommunication | Scoop.it
La tecnología ya ha llegado a las aulas, pero a menudo la pedagogía que se usa aún le da la espalda. Todos los soportes valen para dar a esta herramienta el mejor uso educativo
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Jean-Claude Domenjoz's curator insight, February 24, 2:05 AM

L’école et les jeunes, le grand écart du numérique

 

http://www.hebdo.ch/les-blogs/domenjoz-jean-claude-blog-société/l’école-et-les-jeunes-le-grand-écart-du-numérique

jose antonio gabelas's curator insight, February 24, 2:23 AM

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Practical Magic: Chapter 1 Digital and Media Literacy

During the first few paragraphs of the first chapter I was reminded of the video we watched where the baby was trying to work the magazine like a tablet, the situation described is a second grade student is pretending that their black and white composition book is a laptop during a snack or lunch break.  It is very clear the differences when I grew up:

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Smart-Camera Photography: Enrich Students' Creative Writing Skills | Edudemic

Smart-Camera Photography: Enrich Students' Creative Writing Skills | Edudemic | Educommunication | Scoop.it
It’s a question I often get from colleagues when they see a picture a student took in my digital photography class – a class I dub iPhoneography, as much for the ubiquitous accessory that many of my middleschoolers wield like an appendage as for the hipster play on words, although the name belies the fact that any smart phone will do. That, and an eye for observing the sometimes aesthetic but always interesting minutiae of the day-to-day, or what Picasso called, “the dust of everyday life.” Sound pretentious? Sure, but that doesn’t mean it isn’t doable for 12- and 13-year-olds.
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Violent media and real-world behavior: Historical data and recent trends

Violent media and real-world behavior: Historical data and recent trends | Educommunication | Scoop.it
The relationship between violent media and real-world violence has been the subject of extensive debate and considerable academic research, yet the core question is far from answered. Do violent games and movies encourage more violence, less, or is there no effect? Complicating matters is what seems like a simultaneous rise in onscreen mayhem and the number of bloody events in our streets — according to a 2014 report from the FBI, between 2007 and 2013 there were an average of 16.4 active-shooter incidents in the U.S. every year, more than 150% higher than the annual rate between 2000 and 2006.

But as has long been observed, any correlation is not necessarily causation.
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