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Digital Media Literacy Education and Online Civic and Political Participation

Can media literacy education promote and improve youth engagement in civic and political life? Unfortunately, to date, there have been almost no quantitative assessments of the frequency of media literacy education, nor of any possible subsequent impacts. This study draws on a unique panel data set of a diverse group of youths in high school and college settings. It finds that ...

Read here: http://ijoc.org/ojs/index.php/ijoc/article/view/999

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Educommunication
Education for - and about - communication and media
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Empowering Citizenship through Media Literacy: the Role of Public Service Media

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EPRA background paper: Media Literacy - Empowering Users

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Media and young citizens' engagement in the EU

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Comunicar call for papers: La comunicación en un mundo que envejece

Comunicar call for papers: La comunicación en un mundo que envejece | Educommunication | Scoop.it

Descriptores:

Envejecimiento y medios de comunicación.
Envejecimiento y tecnología.
Educación en medios de comunicación para las personas mayores.
Alfabetización mediática y envejecimiento satisfactorio.
Tecnología intergeneracional.
Acceso a los medios de comunicación y a las TIC a lo largo del curso vital.
Medios de comunicación, TIC y entornos amigables con las personas mayores.
Comunicación amigable con las personas mayores y el envejecimiento.

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Rescooped by Manuel Pinto from Travailler avec la presse et les médias
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Dossier les journaux pour les enfants: #2 JDE (journal des enfants)

Dossier les journaux pour les enfants: #2 JDE (journal des enfants) | Educommunication | Scoop.it

Nous vous proposons une série sur les journaux à destination des jeunes. A la fois pour connaître l’offre existante, mais également l’histoire de ces titres,le moyen de se les procurer, les tarifs, le contenu et notre avis bien entendu.


Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, September 18, 6:07 AM

Fiche n°2

JDE Journal des enfants

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Why Clay Shirky Banned Laptops, Tablets and Phones from His Classroom

Why Clay Shirky Banned Laptops, Tablets and Phones from His Classroom | Educommunication | Scoop.it
I teach theory and practice of social media at NYU, and am an advocate and activist for the free culture movement, so I’m a pretty unlikely candidate for Internet censor, but I have just asked the students in my fall seminar to refrain from using laptops, tablets and phones in class.
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No portal dos Jornais Escolares

No portal dos Jornais Escolares | Educommunication | Scoop.it
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CyberWise: Digital Literacy Training for Adults

CyberWise is a media literacy learning site for adults who want to learn how to use digital media confidently and keep their kids safe online. The Northridge, California-based company is dedicated ...
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The Urgency of Digital and Media-Literacy Skills

The Urgency of Digital and Media-Literacy Skills | Educommunication | Scoop.it
What a fantastic year that has begun – already full of so much possibility and no lack of challenges either! I am faced with the realities of my own personal beliefs that we are in an era of urgent...
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Desligue a TV - revistapontocom

Desligue a TV - revistapontocom | Educommunication | Scoop.it
Com o objetivo de promover e incentivar uma vida mais equilibrada entre crianças e jovens, o Programa Omnisciência de Educação para Paz acaba de lançar o CD infanto-juvenil Não ao consumismo, sim ao heroísmo. O produto traz a música Desligue a televisão, de Maeve Vida. De acordo com os produtores, o CD visa ampliar a consciência …
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Selfie esteem: Body image in a digital age

Selfie esteem: Body image in a digital age | Educommunication | Scoop.it

"With young adults constantly facing the camera, schools and parents need to find creative ways to instill the value of self-worth to the selfie generation."

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Films d’animation (création, ressources, outils…) |

Films d’animation (création, ressources, outils…) | | Educommunication | Scoop.it

Parmi les très nombreuses techniques utilisables pour créer un film d'animation, nous en avons retenu trois, faciles, rapides et utilisables en classe : l'animation en volume, le papier découpé et la pixilation . Mais vous pourrez en expérimenter bien d'autres par vous-mêmes. Et pour gagner du temps, un thème imposé : l'accident.


Via Tuic numerique
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LEBLOND's curator insight, September 12, 12:09 PM

pour apprendre à faire de petits formats en capture vidéo

laryve's curator insight, September 16, 8:58 AM

créer un film d'animation

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Produire un podcast augmenté : le tutoriel de Scenari Webmedia 2 - Le CLEMI

Produire un podcast augmenté : le tutoriel de Scenari Webmedia 2 - Le CLEMI | Educommunication | Scoop.it

"Enrichir une source sonore avec d’autres médias (textes, images, ...), pemettre une écoute partielle en donnant accès à la consultation de ressources complémentaires, c’est ce que propose Webmedia2, l’outil de saisie de contenu libre et gratuit pour la webradio.

Le podcast augmenté est un fichier audio contenant des éléments textes, images et vidéos interagissant pendant l’écoute. Scenari Chain/Webmedia est un programme de saisie de contenus pour les auteurs. Il est développé à l’origine par l’UTC de Compiègne et édité par la société Kelis.

Nous vous proposons un tutoriel pour "Produire un podcast augmenté avec Scenari 4.0" pas à pas de puis l’installation jusqu’à la publication de podcast audio."

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Teaching Crowds: Learning and Social Media

Teaching Crowds: Learning and Social Media | Educommunication | Scoop.it
In Teaching Crowds, Dron and Anderson introduce a new model for understanding and exploiting the pedagogical potential of Web-based technologies, one that rests on connections — on networks and collectives — rather than on separations. Recognizing that online learning both demands and affords new models of teaching and learning, the authors show how learners can engage with social media platforms to create an unbounded field of emergent connections. These connections empower learners, allowing them to draw from one another’s expertise to formulate and fulfill their own educational goals. In an increasingly networked world, developing such skills will, they argue, better prepare students to become self-directed, lifelong learners.

 


Via Nik Peachey
Manuel Pinto's insight:

Free access to the full text:

http://www.aupress.ca/books/120235/ebook/99Z_Dron_Anderson-Teaching_Crowds.pdf ;

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Nik Peachey's curator insight, September 19, 2:31 PM

You can download this book as a free PDF. Looks like interesting reading.

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Media Literacy: an increasingly important duty for regulators

Media Literacy: an increasingly important duty for regulators | Educommunication | Scoop.it
During the 39th EPRA meeting in Budva (Montenegro), a working group entitled "Empowering Users: Focus on Media Literacy" met on 8 May 2014 to take stock of new developments at national and European level, collect best practices and conduct benchmarking on the roles and responsibilities of regulatory authorities compared to other media players.
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A Nossa Rádio...: A infância e a música portuguesa

A Nossa Rádio...: A infância e a música portuguesa | Educommunication | Scoop.it

"Aos poetas e aos músicos – populares e eruditos – nunca o mundo infantil foi indiferente; daí a riqueza de repertório poético-musical sobre e para as crianças: as cantigas de embalar, os contos e histórias de encantar, as canções de recreio, as lengalengas, etc., sem esquecer o repertório de cariz interventivo que a realidade social inspirou a poetas e cantores."

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Pratiques des jeunes en matière de presse

Pratiques des jeunes en matière de presse | Educommunication | Scoop.it
L'école Sup de Com s'est intéressée aux pratiques des jeunes en matière de presse. Quels sont les supports utilisés par les jeunes pour s'informer ? Internet a-t-il surpassé la presse écrite ? 457 jeunes ont participé à cette étude.
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Exposition à Paris jusqu'en mars 2015: 80 ans de culture télé aux Arts et Métiers

Exposition à Paris jusqu'en mars 2015: 80 ans de culture télé aux Arts et Métiers | Educommunication | Scoop.it
Après une exposition sur l'histoire de la radio, il y a deux ans, l'Ina et le Musée des arts et métiers s'associent à nouveau pour explorer la télévision française. "Culture TV" nous invite à découvrir une aventure à la fois technologique et sociologique, une histoire des programmes et des usages. Visite guidée avec les concepteurs de l'exposition, ouverte jusqu'en mars 2015.
Manuel Pinto's insight:

 

Le site de l'exposition: http://www.arts-et-metiers.net/culture-tv 

Des conférences, des visites guidées et des ateliers sont organisés dans le cadre de l'exposition.

 

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Crianças registam imagens com 'latas fotográficas'

Crianças registam imagens com 'latas fotográficas' | Educommunication | Scoop.it
De latas de sardinha na mão, Elmer, Francisco e Patrick percorrem as
ruas do bairro da Cova da Moura, na Amadora, fotografando cenários do
seu dia-a-dia com máquinas fotográficas que construíram com as próprias
mãos.
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News media literacy Venn diagram - Google Drawings

News media literacy Venn diagram - Google Drawings | Educommunication | Scoop.it
Manuel Pinto's insight:

"A Venn diagram or set diagram is a diagram that shows all possible logical relations between a finite collection of sets. Venn diagrams were conceived around 1880 by John Venn. They are used to teach elementary set theory, as well as illustrate simple set relationships in probability, logic, statistics, linguistics and computer science." (Source: wikipedia)

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The history of civics and news literacy education

The history of civics and news literacy education | Educommunication | Scoop.it
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Observatoire "Audiovisuel et éducation" : création du CSA

Observatoire "Audiovisuel et éducation" : création du CSA | Educommunication | Scoop.it

"Cet observatoire constitue un lieu de réflexion sur le renforcement des liens entre éducation et médias. Instance opérationnelle, il accompagnera le CSA dans son action en formulant despropositions concrètes et en s’associant aux orientations du groupe de travail auprès du monde de l’audiovisuel et tout particulièrement du public."

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Alfabetización Transmedática

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Roles of audience participation in multiplatform television: From fans and consumers, to collaborators and activists

Roles of audience participation in multiplatform television: From fans and consumers, to collaborators and activists | Educommunication | Scoop.it
This essay explores the dimensions of audience participation in Spanish television channels and their websites. Using a methodology of exploratory analysis, over one hundred activities of audience participation were examined in twenty commercial and public Spanish television channels and their websites, during six weeks across October to December 2011.

SOURCE: http://www.participations.org/Volume%209/Issue%202/24%20Garcia-Aviles.pdf
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Students as Digital Producers

Expanding the 'student as producer' agenda through the production of visual learning resources.

Via steve batchelder
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Numérique éducatif: plus d’1 prof sur 2 n’est pas convaincu!

Numérique éducatif: plus d’1 prof sur 2 n’est pas convaincu! | Educommunication | Scoop.it

Résultats de l’enquête Profetic du printemps 2014«Elle a pour objectif "de connaître les pratiques des enseignants en matière d’utilisation du numérique" […] plus d’un professeur sur deux, parmi ceux qui ont daigné répondre (près de 6 sur 10), n’est pas convaincu des atouts du numérique dans l’éducation! Je ne sais pas pour vous, mais moi, ça me glace! […] j’avais compris, moi, qu’il s’agissait de faire entrer l’école dans l’ère du numérique, pas d’utiliser le numérique à l’école!»


Via Jean-Claude Domenjoz
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Jean-Claude Domenjoz's curator insight, September 14, 8:26 AM

A lire absolument la synthèse et les commentaires de Michel Guillou de l'enquête «Profetic». Et en Suisse romande, quelles sont les pratiques réelles du corps enseignant en matière de Médias, images et TIC pour enseigner et apprendre? Où en est-on 3 ans après les débuts de la mise en œuvre du Plan d'étude romand dans les classes?