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Education for - and about - communication and media
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Rescooped by Manuel Pinto from Les outils du Web 2.0
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Wdl. Une bibliothèque numérique mondiale

Wdl. Une bibliothèque numérique mondiale | Educommunication | Scoop.it

La Wdl, pour Wolrld Digital Library, héberge plus de 10 000 documents et images issues des plus grandes collections historiques à travers le monde. Des ressources offertes librement à la consultation de tous les internautes. 


Via Fidel NAVAMUEL
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, January 1, 2015 1:54 PM

La World Digital Library est un cadeau pour tous les amoureux de la culture et de la connaissance. Une bibliothèque numérique mondiale présentant des milliers de documents historiques inestimables en haute définition.

pbernardon's curator insight, January 2, 2015 3:39 AM

une belle ressource pour illustrer vos storytelling 

excellente journée 

pascal.

Rescooped by Manuel Pinto from Médias, images et TIC pour l'éducation [Media & Information Literacy]
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Usages des TIC dans la formation professionnelle

«L’apparition récente d’outils plus légers et mobiles (smartphones, tablettes, bientôt lunettes et montres connectées) accentue encore cette évolution. Mais qu’en faire dans l’espace de l’éducation et de la formation? Alors que les apprenants et apprenantes sont quasiment nés dans cet environnement, comment le formateur et la formatrice, l’enseignant et l’enseignante peuvent-ils se les approprier afin d’en obtenir une réelle plus-value pédagogique? Cette Journée Spéciale tentera d’y répondre en évoquant les enjeux et les défis des MITICs dans la formation professionnelle. Elle mettra également en lumière quelques projets et applications actuels.»


Via Jean-Claude Domenjoz
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Rescooped by Manuel Pinto from Médias, images et TIC pour l'éducation [Media & Information Literacy]
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Référentiel de compétences MITIC à l'usage des enseignant-e-s

Référentiel de compétences MITIC à l'usage des enseignant-e-s | Educommunication | Scoop.it

«Le référentiel de compétences dans l’usage des médias, de l’image et des technologies de l’information et de la communication (MITIC) genevois s’inscrit dans le cadre défini par les objectifs d’apprentissage de l’enseignement primaire, du Cycle d’orientation et du Postobligatoire, ainsi que du projet de plan d’étude romand (PER). Il est le produit d’une synthèse de travaux effectués dans le cadre de réalités scolaires comparables, en Suisse et à l’étranger. Ce référentiel propose 5 domaines de compétences présentés sous la forme d’un pentagone. Cette représentation permet de souligner la complémentarité des domaines et l’absence de hiérarchie entre eux. Pour chaque domaine, les compétences de base attendues des enseignant-e-s sont déclinées et complétées par des exemples illustratifs.»

> J.-C. Domenjoz est coauteur de ce document (jcde@infomaniak.ch).


Via Jean-Claude Domenjoz
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Lekouangoye Alain's curator insight, April 2, 11:48 AM
A vous d'appréciez
Rescooped by Manuel Pinto from Médias, images et TIC pour l'éducation [Media & Information Literacy]
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Étude internationale sur la compétence informatique et médiatique (Suisse First Findings)

Étude internationale sur la compétence informatique et médiatique (Suisse First Findings) | Educommunication | Scoop.it

«La Suisse se trouve au 9ème rang sur les 20 pays participants. […] En Suisse, le recours aux TIC se cantonne au-dessous de la moyenne que ce soit dans un contexte scolaire ou durant le temps libre. […] Il est cependant fréquent que les appareils mis à disposition dans les écoles soient obsolètes et, par conséquent, ils ne constituent pas un attrait pour les élèves. […] 2/3 des enseignants affirment que les TIC ne sont pas une priorité dans leur établissement. Les enseignants suisses utilisent sensiblement moins les TIC dans leur enseignement que leurs collègues des autres pays participants.» 

 

NOTA: les documents ne sont plus accessibles sur le site www.icils.ch le 21.11.2014…

Mais ici…

http://www.hep-bejune.ch/la-hep-bejune/news/competence-informatique-et-mediatique


Via Jean-Claude Domenjoz
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Jean-Claude Domenjoz's curator insight, November 20, 2014 7:35 AM

Résultats affligeants! Comment cela est-il possible! Quand l'Ecole romande va-t-elle se réveiller enfin? Les enseignant-e-s disposent-ils/elles des connaissances suffisantes? Ces savoirs sont-ils à jour? Comment sont-ils intégrés dans leurs pratiques quotidiennes en classe? Va-t-on enfin se préoccuper de la formation aux MITIC du corps enseignant et de celles et ceux qui les forment?

Rescooped by Manuel Pinto from Médias, images et TIC pour l'éducation [Media & Information Literacy]
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Enseigner et apprendre avec le numérique?

Enseigner et apprendre avec le numérique? | Educommunication | Scoop.it

«Comment le Groupe français d’éducation nouvelle appréhende-t-il le numérique à l’école ? […] La question de la pédagogie est donc centrale, bien plus importante que celle du numérique ou des outils. C’est tout le savoir-faire, les valeurs des enseignants, des formateurs, qui donne au numérique la force de transformer les pratiques.»


Via Laurent Blanquer, Jean-Claude Domenjoz
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