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Education for - and about - communication and media
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Approche socioéducative des usages et enjeux des TIC | Philosophie, médias et société

Approche socioéducative des usages et enjeux des TIC | Philosophie, médias et société | Educommunication | Scoop.it

Approche socioéducative des usages et enjeux des technologies de l’information et de la communication (15h), dans le cadre de la troisième année de Bachelier en éducateur spécialisé, Haute École Libre Mosane – Centre de Formation Éducationnelle Liégeois (HELMo-CFEL), Liège, 2015.


Via Julien Lecomte, Bruno De Lièvre, CECI Jean-François
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L'importance accordée à l'information

"L’importance accordée à l’information ou à la presse, entre autres dans les écoles, n’est pas toujours pertinente. Est-on nécessairement plus critique lorsque l’on regarde le JT ou ouvre un journal chaque jour ? Certains cas prêtent à penser le contraire. Le rapport des individus au savoir ne dépend pas uniquement d’une curiosité cognitive, ni de leur rationalité [...]".

 

( http://julien.lecomte.over-blog.com/article-les-apprentis-sorciers-de-l-education-aux-medias-4-106714668.html )

 

Bientôt, peut-être un article approfondi à ce sujet sur http://julien.lecomte.over-blog.com


Via Julien Lecomte
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