Des expérimentations ont lieu avec des tablettes dans des classes ou des lieux culturels.
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Scooped by Michelle Laurissergues onto Educnum |
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Rescooped by Michelle Laurissergues from Web 2.0 tools for teaching and learning |
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Travailler en réseau fut très à la mode voici quelques années. Est-ce aujourd'hui devenu une pratique courante ? Pas tout à fait.
Via mathieu romain, rthibert
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Rescooped by Michelle Laurissergues from Innovation et éducation aux médias numériques |
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Selon un nouveau rapport paru cette semaine dans le Pew Internet And American Life Project, Facebook demeure le réseau social le plus utilisé par les adolescents américains. C'est également le plus détesté.
Via Michel Guillou
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Rescooped by Michelle Laurissergues from -thécaires | Actualité(s) des Bibliothèques |
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La Ville de Bordeaux lance le portail de la Bibliothèque de Bordeaux. Plus qu’un site, c’est un service qui s’adresse à tout le monde. Il vous connecte avec tous les domaines de la connaissance et de la culture où que vous soyez et 24h sur 24.
Via Hélène Pipet, David Gunn
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Rescooped by Michelle Laurissergues from Educommunication |
Manuel Pinto's curator insight,
May 19, 5:03 PM
La webradio (une radio uniquement diffusée sur le Web) est un outil intéressant dans le cadre du développement de compétences enmaîtrise de l’information. Son usage requiert un matériel et une mise en œuvre technique non négligeables, mais peut s’avérer très motivant tout en permettant de travailler, avec l’élève, de nombreuses aptitudes en lien avec notre champ pédagogique, en vue d’unecommunication orale de l’information.
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Rescooped by Michelle Laurissergues from TICE et langues |
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RT @dajan: Trois semaines avant Mahoodle Moot FR 2013 à Bordeaux (http://t.co/cNBIXiNEGx). Me réjouis de partager à nouveau s/ #moodle et...
Via Juergen Wagner
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Rescooped by Michelle Laurissergues from Autoformation aux et avec TIC |
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Via LAFORGE Didier
LAFORGE Didier's curator insight,
May 12, 7:05 AM
Olivier Ertzscheid
…
Qu’est-ce que l’identité numérique et l’e-réputation ? Cette question se pose aujourd’hui dans le cadre de l'écosystème internet pour les usages individuels et collectifs.
Cet ouvrage présente de manière accessible l'état de la recherche sur ces questions et propose un tour d'horizon des enjeux fondamentaux à maîtriser pour pouvoir garder le contrôle sur sa présence en ligne ou sur celle de son organisation.
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Rescooped by Michelle Laurissergues from Innovation sociale |
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Notre reporter a poussé la porte de l’un des FabLabs européens les mieux équipés et les plus influents. Le FabLab de Barcelone dépend de l’école d’architecture IAAC, Institute for Advanced architecture of Catalonia où il est installé depuis 2005. Cette école privée n’accueille pas plus de soixante-cinq étudiants et propose plusieurs Masters, tous imprégnés par la fabrication numérique.
Au-delà des machines, c’est un atelier où se construit une ambition pour le modèle FabLab qui dépasse le bricolage technologique pour inventer d’autres formes de conception urbaine et sociale.
Via Collporterre, Bernard BRUNET
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Rescooped by Michelle Laurissergues from Innovation sociale |
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En 2013-2014, le Master Recherche en sciences de l’information et de la communication de l’université Paris Ouest Nanterre La Défense consacrera l’un de ses axes à la question des Biens communs numériques.
Première formation universitaire à mettre en avant cette problématique, cette nouvelle filière, coordonnée par Louise Merzeau et Michel Arnaud, vise à donner une assise théorique et scientifique aux actions et discussions actuellement menées autour de la question des biens communs.
Elle fournira un cadre novateur aux jeunes chercheurs soucieux d’observer les pratiques, les dispositifs et les stratégies, mais aussi d’intervenir sur l’environnement informationnel de demain.
Via Bernard BRUNET
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Rescooped by Michelle Laurissergues from Les outils du Web 2.0 |
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Google dans sa toute récente conférence annuelle mondiale à San Francisco a affiché ses ambitions dans le monde de l’éducation et de l’école.
Via Fidel NAVAMUEL
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Scooped by Michelle Laurissergues |
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Voyages en résistances Revivez la période d'occupation de novembre 1942 à la libération À mi-chemin entre webdoc et jeux sérieux, cette œuvre (...)
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Rescooped by Michelle Laurissergues from Les outils du Web 2.0 |
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Google dans sa toute récente conférence annuelle mondiale à San Francisco a affiché ses ambitions dans le monde de l’éducation et de l’école.
Via Fidel NAVAMUEL
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Scooped by Michelle Laurissergues |
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(vidéo) Zoé, un avatar conçu par des chercheurs de Cambridge et de Toshiba, peut exprimer les émotions de l'auteur d'un message.
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Scooped by Michelle Laurissergues |
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Les innovations numériques renouvellent en profondeur les contenus culturels et le rapport entre créateurs, industries créatives et usagers. Quelle (...)
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Rescooped by Michelle Laurissergues from CLEMI - Des nouvelles des élèves |
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![[Vidéos] C Génial – interviews écolières | Typo le mag | Educnum | Scoop.it](http://img.scoop.it/jtHq8psFqW72TBSpc3kd6Dl72eJkfbmt4t8yenImKBVaiQDB_Rd1H6kmuBWtceBJ)
Voir les vidéos : Le sténopé - Mélange mystère - Le coeur - Production électrique -Véhicules écologiques - Séismes et volcans - Leviers, balance et équilibre.
Via CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information
CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information's curator insight,
Today, 5:10 AM
7 vidéos qui rendent compte, à l'occasion du concours "C Génial", de travaux et d'expériences menés par des élèves en physique et SVT.
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Rescooped by Michelle Laurissergues from Ressources numériques dans l'éducation |
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Un travail pluridisciplinaire, en 3 séances, ayant pour objectif l'acquisition d'une démarche logique et scientifique de recherche de (...)
Via e-profsdocs
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Rescooped by Michelle Laurissergues from Pédagogie & Technologie |
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Dans Petits contes mathématiques, un présentateur rend les maths cool en racontant l’histoire imagée de découvertes ou de notions de maths.
...
Via David Gunn, coup d'oeil, Bruno De Lièvre
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Rescooped by Michelle Laurissergues from Murs numériques et interactions (TBI et TNI) |
gawlab's curator insight,
May 17, 12:04 PM
Francois BOCQUET's insight:
"Ce nouveau site prépare la mise en place d'un cours gratuit ouvert à tous (MOOC). 99 videos de superbe qualité que les enseignants peuvent commenter en image par image. Bientôt des videos traduites dans 5 langues. A suivre..."
OE Alt Empordà's curator insight,
May 21, 4:57 AM
Interessant eina per entendre i treballar el funcionament del nostre cos!!!!
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Rescooped by Michelle Laurissergues from gpmt |
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C'est une première dans notre pays : France Télévisions lance un "Mooc" Philo, une plateforme de cours en ligne pour aider les candidats au bac 2013.
Via Laurent Blanquer, Le Page Gilles, michel verstrepen
Olivier Alfieri's comment,
May 18, 6:49 AM
Le modèle vidéo + quizz quelque peu ennuyeux en termes de parcours pédagogiques
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Rescooped by Michelle Laurissergues from Mouvements du monde & Pensées profondes |
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Michelle Laurissergues's insight:
Pas vraiment "expliqué" plutôt situé dans un espace mondial et social...Mais très intéressant
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Rescooped by Michelle Laurissergues from Innovation sociale |
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OpenStreetMap, une révolution citoyenne Le collaboratif et l'ouverture des données continuent leur révolution en France. Né de la volonté de libérer les données géographiques, OpenStreetMap est une bonne illustration de ce phénomène.
Via Bernard BRUNET
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Rescooped by Michelle Laurissergues from PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE |
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Il est possible de relever 4 bouleversements des rapports aux savoirs du fait de la numérisation. Par numérisation, je comprends le passage du document imprimé à des formes électroniques ainsi que la volonté d’ouvrir un patrimoine de connaissances au plus grand nombre. Les quatre phénomènes ici rappelés construisent de nouveaux sens dans les rapports aux savoirs.
Via Franck Rykaczewski
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Scooped by Michelle Laurissergues |
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Publié par Olivier Ertzscheid, Enseignant-chercheur (Maître de Conférences) en Sciences de l'information et de la communication le 16 mai 2013 sur le (...)
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Rescooped by Michelle Laurissergues from Gestion des connaissances |
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Il se dit que 2013 est « l’année des MOOCs ». Les MOOCs ce sont les Massive Online Open Course – des cours en ligne ouverts à un très large public, la plupart du temps gratuits. En avril dernier, ...
Via Jean-Claude Plourde
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Scooped by Michelle Laurissergues |
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Les institutions diffusent leurs informations via ce canal, les bibliothèques, les chercheurs, les veilleurs, les enseignants, les classes mêmes (...)
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