Personal [e-]Learning Environments
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A route map on formal+informal cyber-education, ethical e-Learning 3.0, cyber-activism and social responsibility.
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#Educación abierta

#Educación abierta | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it
¿Qué queremos decir cuando decimos educación abierta?, ¿A qué nos referimos exactamente?, ¿Significa lo mismo para ti que para mi?, ¿Qué implica hablar de educación abierta?, ¿Hasta qué punto no es...

Via Marta Torán, Mariano Ramos Mejia
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Marta Torán's curator insight, February 5, 2015 9:02 AM

Preguntas, cientos, sobre Educación Abierta. Se las hace Carlos Magro en un contexto de debate y transformación educativa. Preguntar para reflexionar.

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[PDF] Competencias #TIC para el desarrollo profesional docente #educacion

En el marco de la calidad e innovación educativa, este documento plantea una fundamentación teórica y orientaciones dirigidas a los directivos de los centros educativos y docen­tes para la transformación de las prácticas educati­vas con el apoyo de las TIC. Así como también, estrategias para orientar a los estudiantes hacia el uso positivo de la tecnología. 


Via Net-Learning, Edumorfosis, Edith Irizarry
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Silvan Pan Morel's curator insight, September 25, 2014 4:18 PM

agregar su visión ...

Ivan Mercado Lorberg's curator insight, September 26, 2014 5:03 PM

[RECOMENDADO] Si tu objetivo es generar ambientes de aprendizaje enriquecidos con de las NTICs, te invito a leer este documento con criterios y recomendaciones para docentes, directivos y formadores en general.

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TIC y nuevas prácticas educativas

TIC y nuevas prácticas educativas | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it

Este documento de la UNESCO propone seis nuevas prácticas educativas, apoyadas en las TIC, que buscan consolidar comunidades de aprendizaje que atiendan las características, potencialidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes.


Via Net-Learning
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Linda L. Rosario's curator insight, June 9, 2014 9:22 AM

Es mucho mas valioso descargar el documento completo!!

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Talento y Educación :: Javier Tourón: Las aulas del sigo XXI: ¿sabes cómo deberían ser?

Talento y Educación :: Javier Tourón: Las aulas del sigo XXI: ¿sabes cómo deberían ser? | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, January 17, 2014 5:03 AM

Javier Touron ha traducido un artículo publicado en EdTechReview en el que se explica qué características debería tener la Educación del siglo 21.

 

Padiocéntrica. Uso de dispositivos digitales. Aprendizaje activo. Aprendizaje adaptativo. Entorno acogedor. Los estudiantes entienden y siguen las reglas y procedimientos. Respeto mutuo. Los estudiantes son responsables de su propio aprendizaje. Evaluaciones basadas en el rendimiento. Aprendizaje colaborativo.

 

Gran trabajo! Recomendado.

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Cinco buenas prácticas para los “docentes tecnólogicos”

Cinco buenas prácticas para los “docentes tecnólogicos” | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it

Un docente creativo e innovador encuentra en las nuevas tecnologías herramientas de apoyo.

¿Eres de los que se adapta al cambio o definitivamente te rehúsas a él? Algunos maestros aún no se atreven a usar los recursos digitales por concepciones erráticas en torno a procesos de aprendizaje, que según ellos deben ser los mismos. Y evitan a toda costa, la introducción de nuevas prácticas en su forma de impartir y llevar el conocimiento.


Via Cacho Mazzoni
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5 Tech-Friendly Lessons to Encourage Higher-Order Thinking

5 Tech-Friendly Lessons to Encourage Higher-Order Thinking | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it
Mobile apps and Web 2.0 tools can facilitate implementation of activities requiring students to use skills at the top three levels of Bloom’s Revised Taxonomy--analyzing, evaluating, and creating.

Via Alfredo Corell
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Are MOOCs hyped?

Are MOOCs hyped? | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it

If you haven’t heard of MOOCs, you no doubt will, because these Massive Open Online course are becoming all the rage, tagged as the biggest thing in public education since, well, the dawn of public education. (It wasn’t long ago that the Khan Academy was). My colleague Nick Anderson reported about the emergence of the MOOCs movement as a disruptive force in higher education. But there are reasons to think MOOCs are being hyped, and below, former schools superintendent Larry Cuban explains why. Cuban is a former high school social studies teacher (14 years, including seven at Cardozo and Roosevelt high schools in the District), district superintendent (seven years in Arlington, VA) and professor emeritus of education at Stanford University, where he has taught for more than 20 years. His latest book is “As Good As It Gets: What School Reform Brought to Austin.” This appeared on his blog.


Via Alfredo Corell
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Aprender y enseñar en tiempos de Internet

Aprender y enseñar en tiempos de Internet | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it

Via María Margarita Flores Collazo
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Digital literacies for a new learning context by Gráinne Conole

National Teaching Fellow 2012

Digital literacies for a new learning context Gráinne Conole, University of Leicester 13th November


Via Maria Margarida Correia, Alfredo Corell
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The 7 Best Places For Online Education | Edudemic

The 7 Best Places For Online Education | Edudemic | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it
En @edudemic una gran infografía sobre formación online.
Via Marta Torán
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La UNED cuelga sus contenidos en iTunes U: UNED_ITUNES

La UNED cuelga sus contenidos en iTunes U: UNED_ITUNES | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it
iTunes - UNED: Universidad Nacional de Educación a Distancia...

La aplicación iTunes U le permite acceder a cursos completos de las mejores universidades y escuelas y al mayor catálogo digital de contenido educativo gratuito del mundo, y todo ello desde su iPad, iPhone o iPod touch.

Puede descargarse la aplicación gratuita en el siguiente enlace: iTunes U


Via L. García Aretio, Alfredo Corell
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Radical rethink: how to design university courses in the online age

Radical rethink: how to design university courses in the online age | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it

Un interesante artículo de Paul Wappett sobre EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN, enfocado a cómo deben ser los cursos.
Modelos con conferencias on line del experto, de unos 10 minutos y que finalizan con una prueba corta.
Esto permitirá:
- asegurarse de qe los conceptos se van entendiendo
- personalizar el aprendizaje, el alumno accederá a aquello que necesite y podrá navegar libremente
- analíticas del aprendizaje
- atender diferentes estilos de aprender de diferentes alumnos
El reto será que los docentes investiguen y trabajen en diseñar contenidos de calidad.


Via Marta Torán, juandoming, Juan Jesús Baño Egea
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#Educación: LAS EMOCIONES SI IMPORTAN

#Educación: LAS EMOCIONES SI IMPORTAN | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it

La ciencia ha demostrado que el cerebro humano es plástico. El cerebro humano se adapta a la actividad que la persona realiza y puede cambiar su estructura de forma visible. El cerebro se va esculpiendo a lo largo de la vida con lo que la persona siente, piensa y hace. Y esta plasticidad del cerebro es especialmente importante en los primeros años de vida.

 

Uno de los grandes estímulos de realizar un trabajo de doctorado es  poder analizar estudios realizados en diversas ramas científicas. Aportan resultados que pueden resultar sorprendentes, como el que expongo: en educación las emociones si importan.

 

El cariño puede acelerar el crecimiento del cerebro...


Via juandoming, MyKLogica, Ricard Lloria
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Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, November 5, 2014 10:28 AM

"Si la educación debe ser un proceso de aprendizaje para la vida, las emociones sí importan." Marta Grañó

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Diseñando para la #educación

Diseñando para la #educación | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it

A partir del acelerado desarrollo tecnológico, el e-learning y los nuevos modelos de enseñanza apoyados en sistemas multimedia, el diseño ha adquirido una especial relevancia en el escenario educativo. En el presente trabajo proponemos cinco áreas de acción específicas del diseño en el desarrollo de sistemas multimedia educativos y entornos virtuales de aprendizaje usables, confortables y habitables.


Via Net-Learning
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Maria Fernanda Lucero's curator insight, July 22, 2014 6:25 PM

Seguimos rediseñando nuestro modelo educativo.

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10 of The Best Bibliography and Citation Tools for Teachers and Student Researchers

10 of The Best Bibliography and Citation Tools for Teachers and Student Researchers | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it

Via Juan Jesús Baño Egea, juandoming, Elisa Hergueta, Javier Sánchez Bolado
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Nuria Parra Macías's curator insight, February 18, 2014 2:29 AM

10 gestores de referencias bibliográficas. Imprescincible desarrollar competencias con alguno, en particular con los online gratuitos. ¿Cuáles trabajáis con vuestros residentes?

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, February 18, 2014 4:24 AM

Bibliography and Citation

 

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Sitio de animaciones como recurso didáctico ~ Docente 2punto0

Sitio de animaciones como recurso didáctico ~ Docente 2punto0 | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it

Via Inma Contreras
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Inma Contreras's curator insight, September 22, 2013 4:29 PM

Animaciones como recurso didáctico.

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Las 400 clases. Un portal a los contenidos audiovisuales en educación

Las 400 clases. Un portal a los contenidos audiovisuales en educación | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it

Las 400 clases son una selección de videos de alta calidad conceptual y didáctica para fortalecer el currículum común en la Argentina e inspirar la enseñanza.
Los 40 portales son una guía comentada de otras iniciativas para seguir buceando en los contenidos audiovisuales en educación.


Via Cacho Mazzoni
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El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién?

El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién? | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it

Pongámonos en situación. El alumno/a levanta la mano y pregunta al profesor/a:

“¿Y si en vez de presentar el trabajo en clase creamos un blog y una wiki para que todos podamos participar y luego compartir lo que hagamos en Facebook y Twitter?”


Via Manuel Gil , Mónica Báez
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gustavo salazar's curator insight, January 8, 2014 2:35 PM

excelente todo docente debería leer esto

Blanca Pérez C.'s curator insight, January 11, 2014 7:55 PM

"El aprendizaje para toda la vida" es un aprendizaje práctico, de larga duración y significativo, los conocimientos que se adquieren en la práctica educativa y a través de la experiencia son útiles y transferibles a distintas situaciones.

DECANOPOSTGRADO's curator insight, July 24, 2014 3:55 PM

Visita http://facebook.com/hotelcasinointernacionalcucuta

... y a click en "ME GUSTA"

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9 plataformas MOOC para masificar el aprendizaje y transformar la formación en línea

9 plataformas MOOC para masificar el aprendizaje y transformar la formación en línea | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it
Las soluciones MOOC para la creación y gestión de cursos masivos en línea, es una de las últimas hot trends en la industria del e-learning. Aproximación inicial a herramientas como unX, Aprendo, Coursera, Lore, Canvas Network, OpenClass, edX, UniMOOC y Udacity.

Via L. García Aretio, Alfredo Corell
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elearn Magazine: Disruptive and Transformative Education: Designing learning in the digital age

elearn Magazine: Disruptive and Transformative Education: Designing learning in the digital age | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it

Un artículo sobre las meta-tendencias que están revolucionando la educación:


- Educación e cualquier lugar, en cualquier momento y de cualquier modo. MOOCs, P2P, OERs...

- Estudiantes multiconectados. BYOD, e-portfolios, badges...

- Profesores y educadores como curadores. Gestión de la privacidad. Propiedad intelectual.

- Educadores como estudiantes autónomos. Competencias digitales para el aprendizaje online.


Via Marta Torán, José Cuerva
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El pensamiento crítico como competencia educativa.-

El pensamiento crítico como competencia educativa.- | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it
En la sociedad del conocimiento que vivimos, o a la que aspiramos, asistimos a un fuerte debate sobre las nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje, y las nuevas competencias que deberían desarrollar los jóvenes en su periodo formativo y a lo largo de toda la vida, tanto en la educación formal como en el aprendizaje informal que está favoreciendo las TIC. El pensamiento crítico es una de las competencias transversales que aparecen en todas las aportaciones sobre este tema.

Via Mauricio M. Escudero, Alfredo Corell
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Pearson buys EmbanetCompass to expand its online learning business | Inside Higher Ed

Pearson buys EmbanetCompass to expand its online learning business | Inside Higher Ed | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it

Un artículo que analiza los últimos movimientos en el ámbito educativo, partiendo del último: la compra de EmbanetCompass por parte de Pearson.


Via Marta Torán
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iLearn Technology » Bloom’s Taxonomy: Bloomin’ Peacock

iLearn Technology » Bloom’s Taxonomy: Bloomin’ Peacock | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it

Creative visual "Bloomin' Digital Peacock" that aligns to Bloom’s Taxonomy.


Via JoelleYalin, juandoming, Wilmer Ramírez, Alfredo Corell
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Agora Abierta's curator insight, November 1, 2013 8:45 AM

Good Peacock!

Anita Chelius Freyer's curator insight, June 11, 2014 1:44 PM

Super graphic!

Andrea Holck's curator insight, March 25, 2015 2:46 PM

This is awesome. I should put this up in the classroom--the other peacock is skills based peacock. 

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Mathemagics: Train you mental math skills in an easy & funny way! // Practica cálculo mental de forma fácil y divertida!

Mathemagics: Train you mental math skills in an easy & funny way! // Practica cálculo mental de forma fácil y divertida! | Personal [e-]Learning Environments | Scoop.it

Amaze and delight others as you multiply, divide, and square at lightning fast speed. Learn and practice the tricks of mental math calculation in a fun and engaging application. Study any of the tricks and then practice them as you progress through various levels of proficiency. Tease your brain with a quick practice session while waiting in lines, riding in the car, or on the plane. Only the basic math skills of addition, subtraction and simple multiplication and division are needed to achieve astonishing results.

 

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