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Les outils qui rendent possible la classe inversée - Educavox

Les outils qui rendent possible la classe inversée - Educavox | education web2.0 | Scoop.it
Selon Caroline Hétu et David Chartrand, enseignants, elle constitue un outil pédagogique très puissant, permettant « d'expliquer des notions, substituer une partie du cours et donner des instructions claires, autant en classe ....
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Rescooped by Juste Delab from veille Ingénierie pédagogique e-learning
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travail_collaboratif_sur_Googledocs.pdf


Via MATHIEU
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Rescooped by Juste Delab from E-pedagogie, apprentissages en numérique
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INFOMOUS : un superbe outil pour identifier, organiser visuellement et partager de l'information

INFOMOUS : un superbe outil pour identifier, organiser visuellement et partager de l'information | education web2.0 | Scoop.it

Infomous permet de générer des cartographies sémantiques de recherches sur Twitter, de résultats de flux RSS ou tout simplement d’une page web que l’on souhaite explorer. 


Via Gilles Le Page
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Gryka A's comment, September 23, 2013 3:03 AM
Oui les dates seraient un plus...mais l'outil est intéressant
Gryka A's comment, September 23, 2013 3:03 AM
Oui les dates seraient un plus...mais l'outil est intéressant
Dico Krommenhoek's curator insight, December 7, 2013 8:22 AM

ça a l'air très intéressant. 

Rescooped by Juste Delab from Media Trends in Korean View
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Using Diigo for Collaborative Curation

Using Diigo for Collaborative Curation | education web2.0 | Scoop.it
Recently I've had some inquiries about the best tool to use for a group to collaborate and share articles, videos, images, documents, etc. My initial thought was a wiki, but now that I've fully inv...

Via Ken Morrison, Min Kim
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Ken Morrison's curator insight, February 6, 2013 2:32 PM

Here is a great resource for using Diigo as a group collaboration exercise.

Min Kim's comment, February 7, 2013 12:19 AM
Hi, Professor Morrison.Seems like another great tool that you can share with NMT class.
Min Kim's comment, February 7, 2013 12:28 AM
Thank you for sharing this.
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Dix conseils pour… Développer une bienveillance scolaire globale

Dix conseils pour… Développer une bienveillance scolaire globale | education web2.0 | Scoop.it

Via jc Weckerle
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L'e-learning est un bon outil s'il fait partie d'une démarche pédagogique réfléchie

L'e-learning est un bon outil s'il fait partie d'une démarche pédagogique réfléchie | education web2.0 | Scoop.it
Guillaume Augé : La question suppose que l'on considère l'e-learning comme un outil pédagogique qui se suffit à lui-même. Pire, elle peut sous-entendre que l'e-learnin...

Via Jean-Claude Plourde, Vincent Datin
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Ing. pédagogique | 4 guides e-learning formant ainsi la méthode conceptu@

Ing. pédagogique | 4 guides e-learning formant ainsi la méthode conceptu@ | education web2.0 | Scoop.it

Ces quatre guides sont :
1) le guide de sélection de projets e-learning
2) le guide de conduite de projet e-learning
3) le guide de scénarisation pédagogique e-learning
4) le guide de tutorat en ligne
La réalisation de ces guides fait partie intégrante du projet régional "Logiciel de scénarisation pédagogique e-learning", financé par la Région Champagne Ardennes.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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France Lafleur's comment, May 20, 2013 12:29 PM
Ces guides sont des outils essentiels, voir très précieux!
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Causerie avec Marcel Lebrun quelle plateforme pédagogique pour demain?

A l'occasion du Congrès AIPU2012 qui s'est déroulé au Quebec à l'Université de Trois-Rivières du 14 au 18, Nous profitons de nos échanges avec Marcel Lebrun ...
Juste Delab's insight:

point de vue très intéressant

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Outils e-learning Captivate 5 - Educavox

Outils e-learning Captivate 5 - Educavox | education web2.0 | Scoop.it
Adobe captivate peut être utilisé pour créer des séquences et des modules e-learning, pour réaliser des supports d'aide ou bien encore pour (...)
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Tutoriel Google Drive

Un tutoriel complet vous permettant d’acquérir les bases de la prise en main des services Google Drive ainsi que des exemples pour une première utilisation des Doogle Documents.

Attention  : Gardez à l’esprit que tous les fichiers que vous confiez aux serveurs Google participent vraisemblablement au grand recueil de données de l’entreprise.

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MEINGUET Olivier's comment, April 12, 2013 3:22 AM
Une mine d'or pour le travail collaboratif!
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A Google Docs Template for Multimedia Research

A Google Docs Template for Multimedia Research | education web2.0 | Scoop.it

The Google Docs Presentation is well-suited for use as a starting point for short student driven research projects because of the availability of efficient integrated research tools right on the page. To introduce students and teachers to the built in features, I created a simple template to guide the learning and help everyone discover the usefulness of the tool.


Via Susan Oxnevad
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ProfessorWord: Improve your vocabulary while you surf the web

ProfessorWord: Improve your vocabulary while you surf the web | education web2.0 | Scoop.it

Get definitions with just a click. Identify SAT/ACT vocabulary words on any page. Our free bookmarklet makes it easy to improve your vocabulary while you surf the web!


Via John Dalziel, Jamie Forshey, Susan Oxnevad
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CarolineBiro's curator insight, February 27, 2013 3:16 AM

Une bonne idée!

nicolaperry's curator insight, February 28, 2013 2:53 AM

This could be a useful tool to help you improve your vocabulary

M. Van Amelsvoort's curator insight, February 28, 2013 6:34 PM

Very nice for SAT/academic vocabulary. Good for  high level EFL students.

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MindMup - Online Mind Map Editor

MindMup - Online Mind Map Editor | education web2.0 | Scoop.it

MindMup is a zero-friction online mind mapping tool. We aim to create the most productive mind mapping canvas out there, and remove all the distractions. There is no advertising, no spam, no registration needed - just you and your ideas. MindMup is free, and we'll opensource the code soon.


Via Baiba Svenca
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Baiba Svenca's curator insight, January 21, 2013 8:06 AM

A new mind mapping tool for creating mind maps online. To learn more about it, click Help ("i" on the toolbar).

All the editing tips are displayed on the default mind map.

When you save the map, you get a unique URL for your map.

The tool offers a great possibility to build a mind map collaboratively. Each time someone edits the map, the new version is saved with a new URL.

Begoña Iturgaitz's curator insight, January 21, 2013 10:55 PM

Bueno, sencillo, sin registro............no permite enlaces, ni archivos, ni imágenes.Útil para pensar, hacer una lluvia de ideas en el aula, planificar un proyecto o trabajo...

Casey Smith's curator insight, February 28, 2013 1:24 AM

MindMup is a tool used to breakdown information. Great tool for primary students when looking at stories where they need to break the story down into the characters, environment etc.

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Utilisez le storytelling dans le e-learning. Par Sally-Ann Moore

Utilisez le storytelling dans le e-learning. Par Sally-Ann Moore | education web2.0 | Scoop.it
Si vous concevez la formation présentielle e-Learning i-learning ou social learning pour les communautés de bonnes pratiques vous pouvez considérer la narration ou le  storytelling  comme une nouvelle stratégie d apprentissage puissante Pourquoi  ...

Via MATHIEU
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MATHIEU's curator insight, February 11, 2013 2:42 PM

La recherche pédagogique et neuroscientifique montre que la narration de contes a une puissance exceptionnelle pour motiver, persuader, éduquer et divertir les apprenants.
Selon David Ausubel et Donald Norman, plus le contexte de l'histoire est réaliste, plus la connaissance est retenue.
Comment inclure le storytelling dans un module d’e-learning ? 
- BD
- Interactivité temporelle (frise chronologique interactive)
- médias sociaux
- Récit audio, vidéo


Un autre article fait référence au storytelling - http://elearnmag.acm.org/featured.cfm?aid=2038641


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How to design your online course

How to design your online course | education web2.0 | Scoop.it
You can follow this simplified course design guide lines stage by stage. State the rational for your online course, e.g. to reach a wider audience, etc...

Via Dennis T OConnor
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miracletrain 夢想驛站's curator insight, September 30, 2013 2:43 AM

I love this mind map!!!

David Nandigam's curator insight, November 28, 2013 5:27 AM

“Now I existed solely thanks to the quantum paradox, my brain a collection of qubits in quantum superposition, encoding truths and memories, imagination and irrationality in opposing, contradictory states that existed and didn't exist, all at the same time.” ― Robin Wasserman, Crashed

Alfredo Corell's curator insight, March 23, 2014 1:13 PM
  • WHO IS THIS COURSE FOR?

    The  key factors are: Learners’ age, back ground knowledge, the purpose of learning, the learners’ circumstances (employed, students, unemployed, etc…)

  • DO YOU HAVE THE COURSE CURRICULUM?

    In many cases the course curriculum does exist, for example: National Curriculum, University course modules , In-house corporate training.

  • WHAT EXTERNAL PROFESSIONAL STANDARDS NEED TO BE MET?

    All external examination bodies provide an exam guide or syllabus which you have to insure your course will address them.

  • WHAT IS THE LEARNING ENVIRONMENT?

    Would your learners attend any face to face classes? Do they access their course from home, work, or college? Do they work as a group or individuals?

Rescooped by Juste Delab from Web 2.0 news
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Mural.ly loves Evernote

Mural.ly loves Evernote | education web2.0 | Scoop.it

Now, you are able to drag and drop Evernote notes onto a mural so you can reuse all the content you’ve clipped and put it into action.

We believe that adding a flexible visual collaboration layer on top of Evernote will enhance creativity and innovation! (...) - Blog Mural.ly, July 17, 2013


Via Julien Hering, PhD
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Giving Students Feedback With Kaizena (Voice Comments) Tutorial

Published on Sep 10, 2013

Use your voice to give students feedback about their papers in Google Docs. I've only played with this a little bit so far, but I'm really excited to be able to use Kaizena to give my students feedback this year. Being able to add links to resources and reuse those links for other students is so helpful. If you have questions I'm on twitter @JenRoberts1 and the guys who make kaizena are @kaizenaFB if you have feedback for them, or email founders@kaizena.com


Via Dennis T OConnor
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David Miles's curator insight, September 20, 2013 6:17 PM

I think this has the potential to be of great use with English Language Learners, especially since they tend to understand the spoken word better than the written.

Maryalice Leister's comment, September 20, 2013 6:29 PM
Very true, David. One more tool to meet the needs of individual learners.
harish magan's comment, September 20, 2013 10:57 PM
OK. it is indeed very good
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S'appuyer sur le web 2.0 est une énorme opportunité pour former ou enseigner.

S'appuyer sur le web 2.0 est une énorme opportunité pour former ou enseigner. | education web2.0 | Scoop.it

Une contribution au débat : L’e-learning est-il le meilleur outil pédagogique ?

L'article présente les avantages d'un campus virtuel pour former.


Via Gilles Le Page
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Le e-learning pas efficace ? Précis pour les sceptiques du e-learning

Le e-learning pas efficace ? Précis pour les sceptiques du e-learning | education web2.0 | Scoop.it

Cet opuscule illustré au ton humoristique et revient point par point sur les critiques régulièrement faites à la formation à distance. L'objectif est de sortir des positions dogmatiques, de s'interroger sur les avantages de ce modèle pédagogique et de donner aux promoteurs du e-learning et aux décideurs de la formation professionnelle de nouveaux arguments pour lever les freins à son utilisation.

6 idées reçues et objections parmi d'autres sont ici passées en revue :

 

1. "Le e-learning, ce n'est pas efficace"

2. "Ca n'est pas pour moi, je n'ai pas le temps"

3. "Ca n'est pas qualitatif"

4. "C'est un exercice trop solitaire"

5. "C'est trop cher"

6. "C'est trop complexe à mettre en place"

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Une liste de sites incontournables sur les thèmes de la pédagogie, des jeux pédagogiques et du e-learning

Une liste de sites incontournables sur les thèmes de la pédagogie, des jeux pédagogiques et du e-learning | education web2.0 | Scoop.it

Vous trouverez ici une liste de sites incontournables sur les thèmes de la pédagogie, des jeux pédagogiques et du e-learning :

- Pédagogie active et jeux pédagogiques

- Pédagogie et sciences de l’éducation

- Sites institutionnels

- Evaluation des formations

- e-learning et serious games – les pros

- e-learning – divers

 


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Outils-Réseaux : EcritureCollaborative

Outils-Réseaux : EcritureCollaborative | education web2.0 | Scoop.it
Travailler en réseau : usages et outils. L'association Outils-R?seaux initie et accompagne les pratiques coopératives, en s'appuyant sur des outils Internet
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Google Drive en classe : pour collaborer, mutualiser, sociabiliser...

Google Drive en classe : pour collaborer, mutualiser, sociabiliser... | education web2.0 | Scoop.it
J’utilise Google Drive depuis la rentrée 2012 avec mes élèves. J’avais déjà introduit cet outil avec une autre classe mais cette année, il fait partie active et quotidienne de mes cours et de ma pé...

Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, May 10, 2013 10:52 AM

De quoi donner des idées à ceux qui hésitent encore à adopter des pratiques de travail collaboratif en classe...

Blandine Lécuyer's curator insight, May 11, 2013 4:46 AM

Un exemple d'utilisation de Google drive.

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A Google Docs Template for Multimedia Research

A Google Docs Template for Multimedia Research | education web2.0 | Scoop.it

The Google Docs Presentation is well-suited for use as a starting point for short student driven research projects because of the availability of efficient integrated research tools right on the page. To introduce students and teachers to the built in features, I created a simple template to guide the learning and help everyone discover the usefulness of the tool.


Via Susan Oxnevad, Juste Delab
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Kick It Up a Notch with Google Docs

Kick It Up a Notch with Google Docs | education web2.0 | Scoop.it

Via Susan Oxnevad
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Susan Oxnevad's curator insight, January 31, 2013 10:14 AM

I used ThingLink to organize and put together some useful resources for Google Docs for learning. Scroll your mouse over this interactive image to explore the resources.

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