Education et TICE
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Lancement d’un site dédié aux tablettes dans l’éducation et l’enseignement

Lancement d’un site dédié aux tablettes dans l’éducation et l’enseignement | Education et TICE | Scoop.it
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CDIJACQUARD's curator insight, December 20, 2012 4:24 AM

Un site dédiée aux tablettes tactiles...

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Regard croisé sur l'éducation et les TICE
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15 infographies pour comprendre les enjeux du numérique

15 infographies pour comprendre les enjeux du numérique | Education et TICE | Scoop.it

Comment valoriser la culture numérique et faciliter la compréhension d’aspects du monde connecté en mode visuel ? Les étudiants en DUT Information et Communication (IUT de La Roche-sur-Yon) ont réalisé des infographies thématiques sur des points évoqués en cours de culture numérique (par Olivier Ertzscheid, Maître de Conférences en Sciences de l’information et de la communication).

Ces 15 infographies décryptent des utilisations, enjeux du numérique aujourd’hui et des innovations technologiques en invitant les internautes et mobinautes à réfléchir sur les pratiques connectées à des échelles micro et macro. On y évoque des sujets de société, enjeux politiques et économiques qui constituent notre monde.

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7 Educational Platforms For Creating Online Course Content - Edudemic

7 Educational Platforms For Creating Online Course Content - Edudemic | Education et TICE | Scoop.it

Creating online content isn’t just for teachers that teach exclusively distance courses. Putting some course content online can be useful in any type of blended learning scenario, or even just to have the information available to in-person students for their use as they need it throughout the year.

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The Future of Learning

The Future of Learning | Education et TICE | Scoop.it
Edutopia blogger Beth Holland recalls the robot teacher from the Jetsons and updates that 1960s cartoon view of education's future to include customized learning, embedded technology, ongoing feedback - and human teachers.
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App Smashing: Combining Google Drive, iTunes U, And Apps In The Classroom

App Smashing: Combining Google Drive, iTunes U, And Apps In The Classroom | Education et TICE | Scoop.it

Many schools that have adopted one-one tablet technology struggle with the pre-requisite skills associated with moving files from app to app. This process is now called App Smashing, and when you learn how to use it to your advantage, it really does make things nice and simple.

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Le gouvernement valide un plan d’équipement massif en numérique scolaire

Le gouvernement valide un plan d’équipement massif en numérique scolaire | Education et TICE | Scoop.it

D’ici six ans, 70% des élèves du primaire et du collège devront être équipés de terminaux individuels et collectifs, et 60% des budgets pédagogiques seront réservés au numérique.


Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, July 5, 8:21 AM
si on oublie pas la pedagogie et les enseignants, c'est super !
Daniel Morgenstern's curator insight, July 5, 9:02 AM

D’ici six ans, 70% des élèves du primaire et du collège devront être équipés de terminaux individuels et collectifs, et 60% des budgets pédagogiques seront réservés au numérique.

Et comme dit.@Gilles Le Page's curator insight,Today, 2:21 PM

"si on oublie pas la pédagogie et les enseignants, c'est super !"

 

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Le plan FUN après 9 mois de MOOC à la française

Le plan FUN après 9 mois de MOOC à la française | Education et TICE | Scoop.it

Un bilan et prospectives du plan FUN et des MOOC à la française a été l’occasion d’une table ronde sur les JEL à Lyon. Nous avons interviewé Thierry Koscielniak, Directeur TICE à l’université Paris Descartes qui nous en a parlé.

Côté enseignants, les retours sont excellents depuis la création des MOOC ; des ingénieurs pédagogiques et des ingénieurs multimédia pour créer des grains de contenus en vidéo ont été mis à leur disposition.

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Atlas académique des risques sociaux d'échec scolaire : l’exemple du décrochage

Atlas académique des risques sociaux d'échec scolaire : l’exemple du décrochage | Education et TICE | Scoop.it
Atlas académique des risques sociaux d'échec scolaire : l’exemple du décrochage : Atl As Ac Adémique des risques sociaux d’échec scolaire : l’exemple du décrochage gérard boudesseul patrice caro yvette grelet céline vivent r e v e n u e m p l o i h A b i t A t f A m i l l e d i p l ô m e [DEPP] Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance Atlas
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2013 - 2014: Numérique, réflexions prospectives

2013 - 2014: Numérique, réflexions prospectives | Education et TICE | Scoop.it

Le numérique conditionne les pratiques sociales, informationnelles, économiques, éducatives et culturelles. Ce dossier rassemble des analyses et des réflexions prospectives, des visions, des enjeux et des scénarios possibles à l’échelle d’une société connectée.

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Pédagogie et numérique

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La question de savoir s’il faut utiliser le numérique ou pas à l’école n’est plus pertinente, tant le numérique s’est imposé dans tous les pans de la vie. Seulement, entre cette nécessité et une mise en place qui fasse réellement mieux apprendre, les enseignants se retrouvent un peu dépourvus.

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Zaption - créer des videos interactives

Zaption - créer des videos interactives | Education et TICE | Scoop.it

Zaption est un outil tice qui permet de créer très facilement des vidéos interactives.

Zaption est un outil formidable pour éviter que vos élèves soient uniquement des spectateurs passifs d’une vidéo éducative. Avec Zaption vous allezintégrer de l’interactivité dans vos vidéos et décupler l’intérêt pédagogique de celles-ci. 

Zaption permet de créer une vidéo interactive à partir de vidéos présents sur Youtube ou Viméo ou encore à partir de vos propres vidéos. Vous pouvez utiliser une vidéo ou en monter plusieurs bout à bout grâce a la timeline de Zapline qui est très facile à prendre en main. Tout ici se fait par glisser déposer du bout de la souris.

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Seen. Veille et recherche sur Twitter à partir des hashtags

Seen. Veille et recherche sur Twitter à partir des hashtags | Education et TICE | Scoop.it

Seen est un outil de recherche pour Twitter qui permet de rechercher et d’organiser en temps réel les contenus présents sur Twitter à partir des hashtags.

Donnez nous un hashtags et nous vous donnerons le monde. C’est le slogan de ce tout nouveau service encore en beta qui s’attaque à l’immense tâche de vous aider à organiser le flux présent sur la Twittosphere.

 

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Educapplis : un répertoire d'applications pour tablettes

Educapplis : un répertoire d'applications pour tablettes | Education et TICE | Scoop.it

L'émergence de nombreux outils et les diverses possibilités d'utilisation ont incité le Cégep de Rivière-du-Loup et l'APOP (Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au postsecondaire) du Quebec à mettre à la disposition des utilisateurs et des intervenants pédagogiques « Éducapplis »,un répertoire en ligne permettant de documenter les applications disponibles. Évolutif et tributaire des expérimentations réalisées par les praticiens, il vise à documenter et à identifier le potentiel des applications disponibles sur le marché, en fonction de leur utilisation dans un contexte pédagogique au postsecondaire. 

L'intérêt de cette ressource en format wiki s'appuie sur l'hypothèse que les différents intervenants disposent de l'expertise nécessaire pour concilier et partager les résultats de leurs recherches et de leurs expérimentations visant des solutions pédagogiques et technologiques adaptées à la formation en enseignement supérieur.

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Bernard Buchel's curator insight, June 30, 2:47 AM

Le catalogue des applications est bien conçu (c'est du made in Canada !) mais encore perfectible.

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Faire ses premiers pas vers la classe inversée

Faire ses premiers pas vers la classe inversée | Education et TICE | Scoop.it
Peut-être avez-vous entendu parler dernièrement de la fameuse dynamique de « classe inversée »? Elle semble être sur toutes les lèvres! Infobourg vous propose un tour de la question et de nombreuses références pour ceux qui voudraient l'expérimenter.

Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, June 17, 2:58 AM

Un dossier complet, en 4 grandes parties, proposé par Audrey Miller :

 1. Les caractéristiques et avantages de la "classe inversée",

 2. les outils qui la rendent possible,

 3. par où commencer ?

 4. Des ressources

À connaître...

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Les adolescents et les réseaux sociaux

Faut-il utiliser les réseaux sociaux à l'école ? Que font les adolescents sur les médias sociaux ? Pourquoi y sont-ils ? Que craignent les adultes ? Comment éduquer aux réseaux sociaux ? Une synthèse publiée sur le site académique de Poitiers.

 
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Studies Confirm the Power of Visuals in eLearning

Studies Confirm the Power of Visuals in eLearning | Education et TICE | Scoop.it

"We are now in the age of visual information where visual content plays a role in every part of life. As 65 percent of the population are visual learners, images are clearly key to engaging people in eLearning courses."


Via Beth Dichter
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Gary Harwell's curator insight, July 9, 2:24 AM

If the majority of y our students are visual learners these are things you have to take into account.

Progressive training's curator insight, July 9, 7:24 AM

Studies Confirm the Power of Visuals in eLearning

Rosemary Tyrrell's curator insight, July 9, 2:55 PM

Visual learning is an important part of learning in any platform. 

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The Mobile Potential for Online Learning

The Mobile Potential for Online Learning | Education et TICE | Scoop.it
Discover the new mobile trend in education that gives students more flexibility than ever to pursue their degrees with online learning. Click to read more.
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The Most Popular Social Network for Young People? Texting

The Most Popular Social Network for Young People? Texting | Education et TICE | Scoop.it
Yes, it's a social network. Also: Just a third of high school seniors place a call each day, and more teens report using Pandora than Instagram or Snapchat.
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Flipping the Classroom - LiveBinder

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Ideas, best practices, information, strategies, tools to flip the classroom

Via Peggy George
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Steve Vaitl's curator insight, February 4, 10:19 AM

Great set of resources and information!!

Volkmar Langer's curator insight, February 6, 4:14 AM

...a very nice collection about #flipclass - thanks!

Ness Crouch's curator insight, February 8, 3:47 PM

Great ideas and a lot of useful links for flattening the classroom! Check out this Live Binder

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iPad App - Storehouse: visual storytelling

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Welcome to Storehouse, visual storytelling for the iPad. It’s the easiest way to create, share, and discover beautiful stories. Combine photos, videos, and text to meaningfully document your experiences. Publish stories for friends and followers, and share them by email, Facebook, or Twitter. Explore stories from our community of storytellers from all around the world.
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2013 - 2014: Acteurs du numérique - Educavox

2013 - 2014: Acteurs du numérique - Educavox | Education et TICE | Scoop.it

L’An@é vous propose un recueil de vidéos - non exhaustif -de paroles et témoignages d’acteurs, institutions, élus, constructeurs et éditeurs, chercheurs, enseignants, élèves et parents, formateurs et médiateurs participant à l’appropriation du numérique dans la sphère éducative.

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Chiffres clés des enseignants et des chefs d'établissement en Europe

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Cartoon Maker histoire de bande dessinée dans la salle de classe

Cartoon Maker histoire de bande dessinée dans la salle de classe | Education et TICE | Scoop.it

Via Pilar_Mun, Juergen Wagner, michel verstrepen, Pierre Wouters
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Caf-langues's comment, June 24, 11:00 AM
New link: http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/games/cartoon/
Khadija's curator insight, June 26, 11:42 AM

Utiliser  la bande dessinée à des fins pédagogiques n'est pas chose nouvelle en langues étrangères. En revanche, utiliser les Tice pour créer des bandes dessinées en ligne, demander aux apprenant d'écrire un story-board et de sonoriser le document en petit groupe de travail peut se révéler être un excellent exercice de pratique orale de la langue.

Khadija's curator insight, June 26, 11:45 AM

Utiliser  la bande dessinée à des fins pédagogiques n'est pas chose nouvelle en langues étrangères. En revanche, utiliser les Tice pour créer des bandes dessinées en ligne, demander aux apprenants d'écrire un story-board et de sonoriser le document en petit groupe de travail peut se révéler être un excellent exercice de pratique orale de la langue.

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Traces laissées sur le Web et Evaluer l’info en ligne : 2 séquences pédagogiques pour réfléchir et agir

Traces laissées sur le Web et Evaluer l’info en ligne : 2 séquences pédagogiques pour réfléchir et agir | Education et TICE | Scoop.it
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La pédagogie par le numérique, un nouvel enjeu pour les enseignants

La pédagogie par le numérique, un nouvel enjeu pour les enseignants | Education et TICE | Scoop.it
Comment utiliser les outils numériques dans la formation : la question est au centre des Journées du e-learning, qui se déroulent à Lyon les 26 et 27 juin 2014. Titulaire d'un doctorat sur les usages du numérique chez les jeunes de 16 à 25 ans, et actuellement ATER (Attachée temporaire d'enseignement et de recherche) à l'université de Paris-Est Marne-la-Vallée, Nathalie Tingry pointe le hiatus entre la supposée aptitude naturelle au numérique des étudiants et leurs pratiques réelles.
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Le numérique, facteur d'incertitude créative dans l'enseignement

Le numérique, facteur d'incertitude créative dans l'enseignement | Education et TICE | Scoop.it

Se reposer sur une mécanique bien rodée réduit incertitude et risque. Même en matière d’apprentissage, se fonder sur un scénario pédagogique excluant les facteurs d’incertitude liés à des pratiques, techniques pédagogiques nouvelles ainsi qu’à l’introduction de technologies innovantes, offre un confort indéniable. C’est aussi un bon moyen d’éviter de se mettre en difficulté et de s’assurer une réputation d’enseignant plébiscité par ses élèves (ainsi que leurs parents). En effet, bien que l’apport des nouveaux outils soit pensé comme nécessaire par la communauté des apprenants, ces derniers restent sceptiques lorsqu’ils sont confrontés à une modification de leurs habitudes d’apprentissage. De ce fait, on peut en déduire que la classe inversée ainsi que l’introduction des smartphones et des réseaux sociaux dans l’espace d’une classe ne pourront se développer qu'à la condition de repenser la scénarisation des formations et l’acte pédagogique.

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