Education et médi...
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la gazette le blog à destination des parents

un espace de veille à destination des parents, sur les usages et la compréhension du numérique

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Education et médias, pratiques numériques des enfants et des jeunes
réflexions, pistes sur l'influence des médias sur l'éducation
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Utilisation de musiques, d’images et droit d’auteur | Exprime Toile

Utilisation de musiques, d’images et droit d’auteur | Exprime Toile | Education et médias, pratiques numériques des enfants et des jeunes | Scoop.it

droits d'utilisation des musiques et photos en contexte éducatif, dans des productions d'enfants et de jeunes et autres ressources (droits à l'image, droits d'auteur)

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Twitter aide à mieux comprendre l'évolution de la linguistique | L'Atelier: Disruptive innovation

Twitter aide à mieux comprendre l'évolution de la linguistique | L'Atelier: Disruptive innovation | Education et médias, pratiques numériques des enfants et des jeunes | Scoop.it

La diffusion d'un nouveau mot dépendrait de l'influence géographique, mais aussi démographique des villes. Des chercheurs ont réussi à cartographier l'évolution de plusieurs termes grâce à Twitter aux Etats-Unis.

 

Les réseaux sociaux permettraient d'étudier la diffusion des tendances linguistiques dans un pays. C'est ce que démontre une étude menée par des chercheurs*, qui ont cartographié la propagation de nouveaux mots et ont suivi leur évolution dans plusieurs villes américaines. Cela, en se servant de Twitter comme d'un outil. Ils ont déterminé qu'il existait une influence géographique dans l'adoption de certains termes et qu'ils se répandraient de ville en ville. A l'inverse, l'école en sciences informatiques de Carnegie Mellon avait déjà travaillé sur un modèle où la langue renseignait la provenance de l'internaute en utilisant le site de micro-blogging. En observant la fréquence d'utilisation dans les médias sociaux de nouveaux mots, mais aussi d'abréviations, de l'orthographe expressive (comme l'allongement par exemple) ou encore d'émoticônes, les chercheurs ont induit la présence d'un réseau d'influence linguistique entre les villes américaines. Ils ont pu également mesurer les facteurs contribuant à la diffusion de l'innovation lexicale, notamment démographique.

 

L'évolution de plusieurs termes

 

Pour ce faire, ils ont identifié une dizaine de termes utilisés sur Twitter géolocalisés seulement dans certaines localités, sur une période de deux ans, comprenant l'introduction et la propagation d'un mot. Parmi ces derniers, trois termes ont été mappé. Le premier est "bruh", une façon alternative de dire "Bro", un diminutif de "brother". (...)


Via Galaxy MCN
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Les pratiques des SMS des élèves — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Les pratiques des SMS des élèves — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | Education et médias, pratiques numériques des enfants et des jeunes | Scoop.it
Présentation d'un travail de recherche dirigé par Josie Bernicot, professeure à l'université de Poitiers, pour le Centre Henri Aigueperse, auprès d'un échantillon d'adolescents francophones. L'étude analyse dans un premier temps les SMS et l'orthographe chez des collégiens de 11-12 ans puis s'intéresse au « rôle de l’âge de l’expertise et du genre sur la longueur, la structure et la fonction sociale des SMS chez des collégiens et lycéens de 13 à 18 ans ».
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Enjeux sociétaux et démocratiques d’une société mobile et connectée - Educavox

Enjeux sociétaux et démocratiques d’une société mobile et connectée - Educavox | Education et médias, pratiques numériques des enfants et des jeunes | Scoop.it
Un premier Forum s'était tenu à la Cité des Sciences, à Paris : "Enseignement formel, informel, lien humain et social face au numérique".Il (...)

Via Michelle Laurissergues
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Mensonges, sexe, MOOC et tablettes tactiles

Mensonges, sexe, MOOC et tablettes tactiles | Education et médias, pratiques numériques des enfants et des jeunes | Scoop.it
Il n’est pas toujours facile d’avoir en permanence les yeux ouverts et, de ce point de vue, je ne prétends ni à l’exclusivité ni à la permanence. Il m’arrive de m’assoupir ou de passer à côté de...
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Accueil - Ensemble, mobilisons-nous pour l’éducation au numérique !

Accueil - Ensemble, mobilisons-nous pour l’éducation au numérique ! | Education et médias, pratiques numériques des enfants et des jeunes | Scoop.it
Pourquoi faire de l’éducation au numérique une grande cause ?
Johann Guérard - Francas's insight:

soutenez la proposition, pour que l'éducation au numérique soit la grande cause nationale 2014

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L'attention, ça se cultive | Thot Cursus

L'attention, ça se cultive | Thot Cursus | Education et médias, pratiques numériques des enfants et des jeunes | Scoop.it
Peu à peu, les fondements neurobiologiques de l'attention se dévoilent. Ce qui s'avère utile quand on souhaite améliorer ses capacités d'attention, sans s'en remettre uiquement à la volonté. 

Via marcbriot
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Le lien numérique à l'ère du web 2.0

Le lien numérique à l'ère du web 2.0 | Education et médias, pratiques numériques des enfants et des jeunes | Scoop.it

le WEB et ses implications sur les interractions sociales, le rapport au temps, au projet... Existe-t-il une adiction aux outils numérique. Conférence donnée à l'ESEN.

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L'écoute de la télévision au-delà des limites recommandées compromet les chances des enfants au préscolaire - UdeMNouvelles

L'écoute de la télévision au-delà des limites recommandées compromet les chances des enfants au préscolaire - UdeMNouvelles | Education et médias, pratiques numériques des enfants et des jeunes | Scoop.it
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Refonder l’école ou la flipper ?

Refonder l’école ou la flipper ? | Education et médias, pratiques numériques des enfants et des jeunes | Scoop.it

Bien que pratiquée depuis longtemps par des pionniers,  le concept, ou en tout cas l’appellation de Flipped Classrooms, est apparu vers 2007 quand deux enseignants en chimie dans l’équivalent de notre niveau secondaire, Jonathan Bergman et Aaron Sams, ont découvert le potentiel de vidéos (PowerPoint commentés, Screencast, Podcast …) pour motiver leurs élèves à préparer (à domicile ou plutôt hors classe) les leçons qui seront données en classe afin de rendre ces dernières plus interactives


Via Audrey Bardon
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Saint-Juéry. La vidéo contre le racisme primée

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Lors des ateliers multimédia proposés par les Francas, avec l'animatrice Beatrice, des enfants de 6 à 11 ans réalisaient des vidéos pour parler du racisme et des discriminations. Lors de la journée d'éducation contre le racisme qui se déroulait à ...
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Accompagner les pratiques médiatiques et numériques des jeunes

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Le CRIJ Rhône-Alpes, la M@isontic Grigny et Fréquence écoles ont conçu ce guide pour aider les acteurs éducatifs...

Le guide « Accompagner les pratiques médiatiques et numériques des jeunes » est découpé en 3 chapitres : pour partager les enjeux ; ce que tout éducateur doit savoir ; au quotidien, accompagner les consommations médiatiques.

Il y est analysé les enjeux de ce relationnel « fort » chez les juniors avec les outils technologiques avant de s’intéresser au rôle de l’animateur jeunesse et en EPN. Un point est effectué sur les ressources disponibles à destination non seulement des professionnels, mais aussi des parents et des jeunes sur les questions de l’identité numérique et du droit sur Internet.

Fiches pratiques sur les pratiques numériques des jeunes
Le contenu du guide présente ensuite des fiches pratiques sur des points importants dans les pratiques numériques des jeunes :

Comment trouver la bonne information sur Internet
Comment donner la juste place au téléphone portable
Comment réagir à la violence et à l’hypersexualisation des médias
Comment aider les jeunes sur Facebook


Via Anne Drivet
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Classe inversée en 4 étapes

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Plus de 1000 jeunes concourrent au cyber_ r@llye scientifique des Francas. Bonne chance ! | Internet Sans Crainte

Plus de 1000 jeunes concourrent au cyber_ r@llye scientifique des Francas. Bonne chance ! | Internet Sans Crainte | Education et médias, pratiques numériques des enfants et des jeunes | Scoop.it
Comme tous les ans, Internet Sans Crainte a le plaisir de soutenir le Cyber r@llye scientifique des Francas, qui promeut entre autre une utilisation riche et responsable du numérique, dans une posture créative. 
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Jeux vidéo : Super Mario développe la matière grise du cerveau

Jeux vidéo : Super Mario développe la matière grise du cerveau | Education et médias, pratiques numériques des enfants et des jeunes | Scoop.it

Via Yasmine Kasbi
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Pourquoi Enjeux e-médias ne soutient pas la règle des 3-6-9-12 - Enjeux E Médias

Pourquoi Enjeux e-médias ne soutient pas la règle des 3-6-9-12 - Enjeux E Médias | Education et médias, pratiques numériques des enfants et des jeunes | Scoop.it
Réfléchir à des règles simples donnant des repères, aux éducateurs et aux parents sur les modes de consommation médiatiques des enfants est utile et (...)
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Creer un roman photo | Exprime Toile

Creer un roman photo | Exprime Toile | Education et médias, pratiques numériques des enfants et des jeunes | Scoop.it
Johann Guérard - Francas's insight:

Quelles activités pour accompagner les enfants et les jeunes dans leur production numérique, une proposition autour du roman photo

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Synthèse du colloque "Enfants Mut@ants"

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Le colloque "Enfants Mut@nts, révolution numérique et variations de l'enfance" s'est déroulé à Paris du 17 au 19 octobre 2013. J'avais très hâte d'assister à ces journées de conférences organisées ...
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NetPublic » CyberPack : Développer la créativité numérique avec un logiciel libre et une mallette pédagogique gratuite

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Petite poucette et grand-père Ronchon

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Prenez quelques minutes et admirez l'éloquence, la clarté du regard et la justesse du propos de Michel Serres. De grand-père Ronchon à Petite poucette, en passant par la résilience des femmes et son défi, son « problème », d’enseigner à ces Petites poucettes….

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Les nouvelles formes de sociabilité - Educavox

Les nouvelles formes de sociabilité - Educavox | Education et médias, pratiques numériques des enfants et des jeunes | Scoop.it
Vidéo réalisée par la direction de la Communication de l'UPPA et le CRATICE Francis Jauréguiberry est sociologue, professeur à l'Université de (...)
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Comment les jeux vidéo changent notre vision du monde | Slate.fr

Les jeux vidéo sont souvent stigmatisés pour leurs effets addictifs et chronophages chez les adolescents et... les moins jeunes. Néanmoins, cette pratique est reconnue depuis un certain temps comme un entraînement du ...
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NetPublic » Réaliser une vidéo créative avec un téléphone portable : dossier pratique

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La "classe à l'envers", petite révolution pédagogique au Canada

La "classe à l'envers", petite révolution pédagogique au Canada | Education et médias, pratiques numériques des enfants et des jeunes | Scoop.it
A Moncton, une institutrice a décidé de donner ses cours sur YouTube et de consacrer le temps de classe à faire les devoirs. Une méthode destinée à aider les élèves les plus en difficulté.

Via Marco Bertolini
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Teacher Flo 's comment, March 23, 2013 5:26 AM
Une présentation pour les parents des élèves de Mme Annick Arsenault Carter: http://www.youtube.com/watch?v=vmtDdxAeNaQ
Marco Bertolini's comment, March 23, 2013 5:28 AM
Merci pour cette nouvelle ressource et bon week-end ;-)
Mustapha Chekroun's curator insight, October 24, 2013 10:19 AM

Un article très intéressant sur l'importance de faire la classe à l’envers.

Cette nouvelle approche pédagogique développe l’autonomie des élèves et permet une progression individualisée grâce à des vidéos disponibles pour des consultations quand ils les veulent, où ils les veulent et autant de fois qu’ils les veulent.