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Education et Créativité
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Rescooped by Laurène Castor from MOOC Francophone
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MOOC : comment concevoir une évaluation par les pairs ?

MOOC : comment concevoir une évaluation par les pairs ? | Education et Créativité | Scoop.it

1000 copies à corriger en moins d’une semaine. C’est une charge de travail fréquente quand on organise un MOOC. Comment évaluer des milliers de participants sans embaucher une armée d’examinateurs ? Passer uniquement par des quizz ou autres évaluations automatiques ?


Via Vincent Datin
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SADKY Ismail's comment, August 10, 2013 6:03 AM
Merci, génial l'illustration
CECI Jean-François's curator insight, August 11, 2013 3:54 AM

Le prof n'aime pas être dépossédé de ses prérogatives. Pourtant si Mooc il y a, l'évaluation ne peut être que partagée et réalisée par les pairs. Malgré que les premieres enquêtes sur le sujet montrent que l'écart entre les notes données par les enseignants et celles données par les pairs dans un contexte encadré sont très similaires, le sujet reste délicat...encore une évolution des mentalités à envisager !

vgpascal's comment, August 12, 2013 5:43 AM
Une illustration du social learning :-)
Rescooped by Laurène Castor from MOOC Francophone
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Conception et gestion d'un MOOC

conception et gestion d'un mooc - Remi BACHELET mes autres travaux : http://gestiondeprojet.pm/mes-contributions-sur-les-mooc

Via Vincent Datin
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benoit tostain's curator insight, June 1, 2013 4:16 AM

Thanks for this !

LAFORGE Didier's comment, June 1, 2013 3:10 PM
J'ai aimé les devinettes du diaporama et le commentaire de gilles, Merci Rémi
Bernard Buchel's curator insight, June 11, 2013 12:10 PM

37% des apprenants de ce MOOC ont été au bout du processus. Un record. La moyenne tournant plutôt autour de 10%. Raison de plus pour comprendre le travail de conception de Remi Bachelet.

Rescooped by Laurène Castor from Elearning pédagogie technologie et numérique...
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C-MOOC : les compétences clefs

C-MOOC : les compétences clefs | Education et Créativité | Scoop.it

Superbe carte mentale


Via Gilles Le Page, Frédéric DEBAILLEUL, Laurent Blanquer, Michel Briand, Helene Testud, CECI Jean-François
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Claire Jovanovic's curator insight, November 19, 2013 5:04 PM

Ecosystème des compétences pour suivre un MOOC

Boris Lecathelinais's curator insight, December 5, 2013 6:55 AM

Un shéma clair et complet qui montre les compétences requises, apprises et développés avec les MOOC. 

Nathalie Novo-Perez Porte's curator insight, February 20, 7:12 AM

Le plan du Métro MOOC !

Rescooped by Laurène Castor from Université et numérique
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EUREKA! | Le nouveau Mooc d'Unisciel

EUREKA! | Le nouveau Mooc d'Unisciel | Education et Créativité | Scoop.it

Unisciel et l’Université Lille 1 lance un c-MOOC sur la base de Kezako. Le MOOC EUREKA ! a pour objectif de faire le tour d’horizon des phénomènes de notre quotidien. Il s’inscrit dans le projet plus large SOCLES, dispositif de soutien à la FOAD (cf article) et entre dans la modalité 2 (type c-MOOC). Il sera accessible à travers la plateforme SOCLES qui sortira début septembre.


Via Audrey Bardon
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Unisciel's comment, June 12, 2013 4:43 AM
J'espere que vous viendrez nombreux.
marcverjus's comment, June 12, 2013 2:20 PM
sûr, je veux en être !
Rescooped by Laurène Castor from DFOAD
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Le travail collaboratif et les MOOCs

Le travail collaboratif et les MOOCs | Education et Créativité | Scoop.it
Aujourd'hui, c'est à Brest que je parle de MOOCs dans le cadre d'une journée « apprendre avec le numérique ». Le point d'entrée qui m'a été demandé est de partir du travail collaboratif. Je commenc...

Via s20s
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Gilles Le Page's curator insight, April 14, 2013 4:09 AM

diaporama de JM Gilliot (ITyPA)

Rescooped by Laurène Castor from ALDMO Pédagogie Innovante
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Massive Open Online Course : qu'est-ce-que c'est ?

Les MOOC sont des cours en ligne massifs et ouverts (MOOC pour Massive open online course, vidéo explicative).Explication du MOOC (en anglais) par Dave Cormier


Via NTIC, Sandrine Decamps, Bruno De Lièvre, Olivier Badoureaux
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