Educando en la SIC
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Aula Virtual » Gasto educativo ineficiente

Aula Virtual » Gasto educativo ineficiente | Educando en la SIC | Scoop.it

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Via L. García Aretio
Selin Carrasco's insight:

Ante el aumento del gasto en LMS de manera no medida en las instituciones educativas!!

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Educando en la SIC
Elementos importantes acerca de la Educaciòn en la Sociedad de la Informaciòn y el COnocimiento
Curated by Selin Carrasco
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Top 100 de innovaciones educativas.-

Top 100 de innovaciones educativas.- | Educando en la SIC | Scoop.it

Este informe recoge los resultados del proyecto Desafío Educación, una amplia investigación a nivel mundial que Fundación Telefónica ha llevado a cabo a lo largo de este año para identificar iniciativas educativas innovadoras, es decir, novedosas pero con resultados demostrados, en el ámbito de la enseñanza de las ciencias en sentido amplio.


Via Mauricio M. Escudero, Lucrecia Chumpitaz
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College, on Your Own

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Long used for practical and applied subjects, competency-based education is moving to the liberal arts. Will this approach improve learning?

Via Miguel Zapata-Ros
Selin Carrasco's insight:

Las selecciones del Profesor Miguel Zapata siempre son de especial interés. Recomiendo ésta.

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Miguel Zapata-Ros's curator insight, July 14, 2:30 PM

Continúan las revisiones críticas de la evaluación basada en competencias 

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CUED: Quiero aprender así, no como siempre! (Educación Disruptiva)

CUED: Quiero aprender así, no como siempre! (Educación Disruptiva) | Educando en la SIC | Scoop.it

Publicado por: juandon. Buscando e intentando acoplar mis ideas de sociedad disruptiva me encuentro con un autor, no de referencia, pero si que ecojo en temos sociales llamado David Neal que viene a decir ” Él sugiere que la mejor manera de crear un cambio de conducta es “perturbar el ambiente” (DISRUPCIÓN) de una manera que podría ayudar a “alterar la secuencia de la acción e interrumpir la secuencia que consideremos oportuna, aprendiendo lo que estamos impulsando en el comportamiento”...


Via Cátedra UNESCO EaD
Selin Carrasco's insight:

Aprender en la SIC, en base a las turbulencias.

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Experiential learning

Experiential learning | Educando en la SIC | Scoop.it

Via Jesús Salinas
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Eliminar la titulación de docentes a distancia, semipresencial y de forma virtual ¿Es posible semejante desatino?

Eliminar la titulación de docentes a distancia, semipresencial y de forma virtual ¿Es posible semejante desatino? | Educando en la SIC | Scoop.it
Acabo de leer la noticia facilitada por diversos medios de información colombianos sobre la declaraciones de la Ministra de educación que reproduzco literalmente de la grabación de Caracol, cadena...

Via Miguel Zapata-Ros
Selin Carrasco's insight:

Desatinos y estrechez mental.

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Henry Chero 's curator insight, May 12, 2:19 PM

Eliminar la titulación de docentes a distancia, semipresencial y de forma virtual ¿Es posible semejante desatino?

Carlos Asencio's curator insight, May 13, 7:45 AM

Sin abogado del diablo creo que se debería entrevistar directamente a la Ministro sobre este punto, pues no me imagino esa actitud sabiendo que el estado es el primer impulsor de las nuevas TIC.

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An Affinity for Asynchronous Learning

An Affinity for Asynchronous Learning | Educando en la SIC | Scoop.it

There is something that bothers us about conversations about replacing face-to-face teaching with online learning: they often fall into a trap of assuming that incorporating synchronous interaction is the optimal way to make learning more personable, that it approximates the face-to-face setting closest, and is therefore preferable and better.


Via Cátedra UNESCO EaD
Selin Carrasco's insight:

A neccesary discussion.

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IIPE

IIPE | Educando en la SIC | Scoop.it

Via Jesús Salinas
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The Flipped Classroom: The Full Picture for Tinkering and Maker Education

The Flipped Classroom: The Full Picture for Tinkering and Maker Education | Educando en la SIC | Scoop.it
View the original Article. Written by Jackie Gerstein, Ed.D. June 16, 2012 at 3:26 pm If you have been following my blog series on The Flipped Classroom: The Full Picture, you know that I am using ...

Via Ramiro Aduviri Velasco
Selin Carrasco's insight:

Hemos cambiado los profesores por facilitadores y agregado tutores virtuales. San Luis la Provincia Digital de América.

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El fracaso no oficial de Bolonia.

El fracaso no oficial de Bolonia. | Educando en la SIC | Scoop.it
El proceso de Bolonia (que se inicia en el año 2011) significaba, para la universidad española, el reconocimiento oficial para implantar paradigmas centrados en el aprendizaje, que sustituyen a los...

Via L. García Aretio
Selin Carrasco's insight:

... y vi pasar el cadáver del capitán Acab enredado sobre la ballena...

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Karla Alejandra España Pérez's curator insight, January 22, 9:20 AM

Posibles efectos de la globalización cuando lo "global" rebasa lo local...

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What is Deeper Learning?

What is Deeper Learning? | Educando en la SIC | Scoop.it
We here at Innovation Excellence are passionate about innovation AND education, because it is not just companies that need to innovate, but countries too.

Via Carlos Fosca
Selin Carrasco's insight:

Es bueno salir del concepto comercial de calidad y encontrar nuevas aproximaciones.

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Carlos Fosca's curator insight, January 20, 6:17 AM

"All students have the right to a motivating, challenging education that will prepare them to succeed in college, careers, and life and become engaged citizens. The key to that education is deeper learning.

What is deeper learning?
Imagine that you walk into an eighth-grade classroom. A small group of students is cheering. They’ve just discovered that the wind turbine they designed and built can produce almost six volts of electricity. One of the students tells you that she had to redesign the blades several times, but that she persevered. Why? She was inspired by a book she read in English class about a man in Malawi who built a wind turbine out of scrap metal to bring electricity to his village.

Another student shows you a map she made in social studies class. She points to the areas where wind turbines could be built in her state. And she proudly presents her persuasive essay, which explains the value of wind turbines. Watch a video about these students and their classmates…

These students are engaged in deeper learning—which means they are using their knowledge and skills in a way that prepares them for real life."

Rescooped by Selin Carrasco from Higher Education
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A Fantastic Collection of Science Demonstration Videos

A Fantastic Collection of Science Demonstration Videos | Educando en la SIC | Scoop.it
In need of a good science demonstration for your classroom, study session or friday night bar-argument?

Via Carlos Fosca
Selin Carrasco's insight:

de interes

 

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Guía para elaborar una secuencia didáctica


Via Cátedra UNESCO EaD
Selin Carrasco's insight:

Esta es una línea de elaboración, hay otras pero conocer una clave siempre es bueno al menos para criticar.

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RED, Revista de Educación a Distancia, en las métricas de Google según EC3

RED, Revista de Educación a Distancia, en las métricas de Google según EC3 | Educando en la SIC | Scoop.it

Via Miguel Zapata-Ros
Selin Carrasco's insight:

excelente estimado amigo!!

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Miguel Zapata-Ros's curator insight, November 28, 2013 6:57 AM

Hay una llamada a contribuciones para experincias e investigaciones en campus virtuales http://www.um.es/ead/red/40/llamada_contribuciones_40.pdf

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Así funciona Classroom, la nueva herramienta educativa de Google.-

Así funciona Classroom, la nueva herramienta educativa de Google.- | Educando en la SIC | Scoop.it

Basándonos en este nuevo contenido y  las impresiones que han compartido algunos profesores que ya están probando Classroom, vamos a repasar algunas partes especificas de la dinámica que propone Google con esta herramienta.


Via Mauricio M. Escudero, Lucrecia Chumpitaz
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Etnografía virtual y el análisis en la sociedad digital

Etnografía virtual y el análisis en la sociedad digital | Educando en la SIC | Scoop.it
La etnografía es un método clásico de investigación cualitativa que permite estudiar de manera directa el comportamiento de un grupo de personas.

Via Ramon Aragon
Selin Carrasco's insight:

Este tipo de estudios y la lectura hermenéutica se hacen cada vez más necesarios.

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En Revista de Educación: “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital” (14,23) | Contextos universitarios mediados

En Revista de Educación: “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital” (14,23) | Contextos universitarios mediados | Educando en la SIC | Scoop.it

En enero pasado salió a la luz mi último libro Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital. Sobre el libro, ya publiqué una serie de entradas en este blog relativas a la presentación del mismo y a un resumen de cada uno de sus temas....


Via Cátedra UNESCO EaD
Selin Carrasco's insight:

Otro libro para agradecer al Maestro García Areito. Su proyección acerca de la EAD es la mas clara.

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Making your own educational video VS using existing resources

Making your own educational video VS using existing resources | Educando en la SIC | Scoop.it

In past posts we have talked about why it is beneficial to use video in your teaching and how it enhances learning experiences for your students whether you are fully flipping your classroom or just supplementing it. We have already covered that you can do this in multiple ways, but today I would like to explain some differences that come to mind between using existing educational videos that you can find on the internet and making your own videos. I would also like to highlight some guidelines for each of these two methods.


Via Edumorfosis
Selin Carrasco's insight:

herramientas

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The Learning Accelerator on blended learning: `In the future, we’ll just call it learning’ - Digital

The Learning Accelerator on blended learning: `In the future, we’ll just call it learning’ - Digital | Educando en la SIC | Scoop.it
If you’ve attended a major education conference this year or follow education trends, you’ve likely heard a phrase that is creating great excitement: blended learning. The concept is gaining traction because it allows teachers to work with students at their individual level and at their own pace. Via technology, students get real-time instruction and instant …

Via Jesús Salinas
Selin Carrasco's insight:

Yes, it must be understood as learning - learning in knowledge society

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MOOCs sobre competencias digitales

MOOCs sobre competencias digitales | Educando en la SIC | Scoop.it

Aprender sobre Analítica Web, Cloud Computing o Comercio Electrónico en formato MOOC es posible gracias a los cursos que hemos desarrollado en EOI con Google y Red.es. Llevan abiertos apenas unos días y ya cuentan con más de 5.000 alumnos matriculados.


Via Cátedra UNESCO EaD
Selin Carrasco's insight:

Aun importante.

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Cómo tener éxito en tu Flipped Classroom

Cómo tener éxito en tu Flipped Classroom | Educando en la SIC | Scoop.it
por Miguel Ángel Ariza Para nosotros, entregar la información de nuestras lecciones como tarea, y pasar el tiempo de clase trabajando y construyendo el aprendizaje, es uno de los objetivos del Flip...

Via Ramiro Aduviri Velasco
Selin Carrasco's insight:

la clase reflexiva, los contenidos en espacios abiertos. Miren contenidosdigitales.ulp.edu.ar

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Hacia una Educación Personalizada con Pedagogías y Tecnologías Emergentes: Flipped Classroom (Clase Invertida)

Hacia una Educación Personalizada con Pedagogías y Tecnologías Emergentes: Flipped Classroom (Clase Invertida) | Educando en la SIC | Scoop.it

Via Ramiro Aduviri Velasco
Selin Carrasco's insight:

en San Luis implementamos una variante de esta propuesta.  Ha sido adaptada a nuestras necesidades.

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Ya en formato e-book: Bases mediaciones y futuro de la educacion a distancia en la sociedad digital

Ya en formato e-book: Bases mediaciones y futuro de la educacion a distancia en la sociedad digital | Educando en la SIC | Scoop.it

En esta obra se abordan de forma didáctica y con sólidas bases y fundamentos científicos la historia y los cimientos teóricos, los recursos y las herramientas, los métodos, las tecnologías y el futuro de la educación a distancia en el contexto de la sociedad digital. Esta sociedad exige otras formas de aprender y, consecuentemente, otras maneras de enseñar, por lo que surgen nuevos modelos de aprendizaje, como el e-learning, el b-learning, el m-learning…, que se sirven de nuevas herramientas y aplicaciones integradas en la Web 2.0.

En formato papel y e-book

 


Via L. García Aretio
Selin Carrasco's insight:

como punto de partida de analisis de futuros

 

Start for creation of a world of futures

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Mobile learning: de las TIC en el aula a la educación expandida

En esta presentación, Tíscar Lara fundamenta la necesidad de adoptar la tecnología móvil e incorporarla a propuestas de aprendizaje, al tiempo que desmitifica algunas ideas asociadas al uso de dispositivos móviles y describe los beneficios del M-Learning.

Esta ponencia fue realizada en el Congreso E-duca celebrado en el CITA el 1 y 2 de julio de 2013.


Via L. García Aretio, juandoming, Mercedes Kamijo, Net-Learning
Selin Carrasco's insight:

realmente tenemos que ir a Educar para la Sociedad del Conocimiento, independientemente de los dispositivos utilizados.

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olgadiez's curator insight, July 4, 2013 4:39 AM

Las experiencias de Tíscar Lara en al EOI, una fuente de inspiración.

uamblearning's curator insight, July 4, 2013 9:55 AM

¿Por qué revisar con seriedad la tendencia del Mobile Learning? (MPPB)

Rescooped by Selin Carrasco from Tecnología desde la perspectiva del aprendizaje y la investigación
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III International Workshop on establishment of MOOC with multimedia annotations | University of Málaga 5-7 March 2014

III International Workshop on establishment of MOOC with multimedia annotations | University of Málaga 5-7 March 2014 | Educando en la SIC | Scoop.it

Via Miguel Zapata-Ros
Selin Carrasco's insight:

Excelente iniciativa-

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Miguel Zapata-Ros's curator insight, January 15, 5:05 PM
"Las iniciativas que algunas universidades de prestigio como Stanford, MIT, Harvard… pusieron en marcha desde el 2012 con la plataforma edX para cursos masivos (MOOC en el acrónimo inglés: Massive Online Open Courses), han generado en poco tiempo toda una tendencia y una línea de oportunidades para la enseñanza universitaria y la educación en general que aún están por explorar del todo. En la idea de dotar a los MOOC de mayor interactividad y diseño pedagógico, durante el 2013 el director de proyectos de anotaciones en HarvardX, D. Philp Desenne junto con nuestro ingeniero -creador del entorno federado de Gtea- han desarrollado una herramienta para Anotaciones multimedia en CHS (Harvard University), con el fin de poder integrarse en edX o cualquier otro MOOC; como también, para utilizarse como servicio de anotaciones independiente. El presente Workshops internacional pretende mostrar los avances de esta colaboración; a la vez que, invitar a otros docentes, investigadores y desarrolladores nacionales e internacionales que están trabajando en esta temática, para analizar las últimas innovaciones tecnológicas y las posibilidades pedagógicas de las Anotaciones multimedias y las plataformas MOOC para la educación."
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Causas y acciones para evitar la frustración del alumno elearning

Causas y acciones para evitar la frustración del alumno elearning | Educando en la SIC | Scoop.it
La frustración del estudiante elearning originada por situaciones problemáticas graves o repetidas es un hecho que tal vez no se esté estudiando suficientemente.

Via Cátedra UNESCO EaD
Selin Carrasco's insight:

Este es el punto en e-learning y realmente en todo tipo de proceso educativo.

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