Educando con TIC
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Educando con TIC
Herramientas, recursos, programas e información relacionada con la utilizacion de las TIC en educacion
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Características de Redes Sociales comparadas #infografia

Características de Redes Sociales comparadas #infografia | Educando con TIC | Scoop.it

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Evaluando el uso de las TICs en el aula: calificación y retroalimentación

Evaluando el uso de las TICs en el aula: calificación y retroalimentación | Educando con TIC | Scoop.it

Con este post, termina la serie “Cómo evaluar el uso de las herramientas digitales en el aula”,  que incluye los temas por qué evaluamos, qué modelo podemos usar para evaluar y cuáles son algunas herramientas de evaluación que podemos utilizar en el aula. Para cerrar, hoy les quiero hablar sobre cómo asignar la calificación final y la importancia de la retroalimentación. Ambos temas son muy importantes, ya que sin tomarlos en cuenta, no podemos dar por concluido un proceso de evaluación.


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Glosario de la formación: aprendizaje ubicuo | Cuadernos de e-Learning

Glosario de la formación: aprendizaje ubicuo | Cuadernos de e-Learning | Educando con TIC | Scoop.it
En Glosario de la formación explicamos de manera sencilla conceptos relacionados con el sector. En esta ocasión, hablamos del aprendizaje ubicuo.

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Nuevo documento: La incorporación de las TIC en la formación inicial docente

Nuevo documento: La incorporación de las TIC en la formación inicial docente | Educando con TIC | Scoop.it

La Organización de los Estados Americanos (OEA) y Fundación Evolución presentaron un estudio cualitativo sobre la incorporación de las TIC formación inicial docente en Argentina y Guyana.


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MOOCs, MIT and Magic

MOOCs, MIT and Magic | Educando con TIC | Scoop.it

In my previous post, there were two sessions at the LINC 2013 conference that referred specifically to MIT’s own strategies for technology-enabled learning within MIT. These resulted in my asking the following question towards the end of the conference:  Why is MIT ignoring 25 years of research into online learning and 100 years research into how students learn in its design of online courses?

 


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8 Ways To Get MORE Out Of Your LMS – Free Webinar

8 Ways To Get MORE Out Of Your LMS – Free Webinar | Educando con TIC | Scoop.it

If you have been a regular reader of our blog, you would have noticed us talking about LMS and getting 'more' out of it in a number of posts. The reason is quite evident – the demand for Learning Management Systems (LMSs) for the delivery and management of training and performance support is on the rise, compelling organizations to look at different ways for leveraging these platforms to their optimum.


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Javier Tourón: Qué es y qué no es la Flipped Classroom: aclarando conceptos (2)

Javier Tourón: Qué es y qué no es la Flipped Classroom: aclarando conceptos (2) | Educando con TIC | Scoop.it

Antes de seguir adelante con el tema de la enseñanza inversa (prefiero el término inglés flipped classroom) que nos viene ocupando, me parece oportuno aclarar brevemente qué es y que no es la flipped classroom, para poder profundizar en otros aspectos más adelante.


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Herramientas para mejorar el trabajo en equipo

Herramientas para mejorar el trabajo en equipo | Educando con TIC | Scoop.it

Trabajar en equipo conlleva muchas ventajas: brainstorming, contraste de ideas, nuevas perspectivas… No obstante, trabajar en un mismo documento puede resultar tedioso. Tener varias versiones o información que desaparece suelen ser algunas de las consecuencias más comunes. No se trata de que cada uno haga una parte y se junten, sino de la posibilidad de poder trabajar en un mismo documento simultáneamente. Esta simultaneidad y el aumento de la eficiencia sólo son posibles gracias al desarrollo de la tecnología.


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eLearning mLearning and User Assistance

Presentation from Adobe Day at the UA Europe 2013 conference, Manchester, UK. Presents characteristics of eLearning and mLearning, and their application to the

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olgadiez's curator insight, June 30, 2013 5:09 PM

Interesante, porque se acerca al punto de vista del usuario y de la asistencia que hay que brindarle.

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How to Create a Blended High School

How to Create a Blended High School | Educando con TIC | Scoop.it
Last week I visited a team planning a new high school, a team planning to reinvigorate a high school, and operators of a couple high performing networks.

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Los PLE en el marco europeo de Competencias Digitales

Los PLE en el marco europeo de Competencias Digitales | Educando con TIC | Scoop.it
La competencia digital se ha convertido en un tema de interés para las distintas organizaciones que o bien proveen de formación y/o acreditación, o bien precisan de la incorporación de personal que...
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8 consejos para redactar contenidos elearning (2ª parte)

8 consejos para redactar contenidos elearning (2ª parte) | Educando con TIC | Scoop.it

Continuando con la primera parte del artículo 8 consejos para redactar contenidos elearning (1ª parte)...


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Mitos sobre el aprendizaje virtual - No crean todo lo que escuchan ...

Mitos sobre el aprendizaje virtual - No crean todo lo que escuchan ... | Educando con TIC | Scoop.it

... en el uso de este medio educativo. Este artículo de opinión pretende desmitificar la educación virtual, con el fin de utilizar al máximo sus posibilidades y excelentes beneficios como espacio de intercambio académico: ...


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Libro: La educación superior a distancia y virt...

Libro: La educación superior a distancia y virt... | Educando con TIC | Scoop.it
Libro: La educación superior a distancia y virtual en Colombia on Educación para el siglo XXI curated by María Margarita Flores Collazo (RT @FloresCollazo: Libro2013-La educación superior a distancia y virtual en Colombia| @scoopit

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TIC y Sociedad - Ariel A. Rodriguez H.: Libro Digital Buenas practicas en Educación a Distancia

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CUED: Desnudando el Mooc. Los antecedentes. Parte 2

CUED: Desnudando el Mooc. Los antecedentes. Parte 2 | Educando con TIC | Scoop.it

Publicado por: Carlos Bravo Reyes. En el anterior comentario hice referencia a las bases que dieron lugar al Mooc “Tecnología educativa a través de las redes sociales”, que tuvo como sede a Facebook.


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¿Sirven realmente las tablets en el aprendizaje?

¿Sirven realmente las tablets en el aprendizaje? | Educando con TIC | Scoop.it

Hace solo unos días, se anunciaba que Apple vendería más de 35 mil iPads a colegios de Los Ángeles, gracias a un acuerdo entre ambas partes por el que los de Cupertino percibirían más de 30 millones de dólares.


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Dra Karina Esther Hernández Abreu's comment, July 1, 2013 11:19 AM
Al observar este titulo me lleva a la siguiente interrogante: ¿Cómo no pensar, entonces, en los desafíos que se presentan hoy a las instituciones escolares
frente a la dinámica en el uso del mundo digital? La escuela moderna ha sido desde su
organización hace tres siglos un espacio complejo donde se produce la experiencia social
de transmisión y de producción de conocimientos por parte de las nuevas generaciones.
Dra Karina Esther Hernández Abreu's comment, July 1, 2013 11:23 AM
Sin embargo, el cambio tecnológico y el giro cultural que hemos vivido en los últimos
treinta años representan para la escuela un desafío diferente del que hasta ahora solo se pensaba muy en el futuro... no solo son las tabletas...que tal si hablamos de la pizarra electronica, del uso de simuladores para hacer el aprendizaje lo mas real posible.?.... La tecnologia, es decir, ha estado a lo largo de las epocas y es de ellas en donde se da un par de aguas par la evolución.
Carlos Castaño's curator insight, July 2, 2013 7:31 AM
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CUED: Entornos virtuales para el aprendizaje (II)

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Publicado por: Paola Dellepiane. Hace poco más de un año, escribía una entrada titulada Entornos virtuales para el aprendizaje , y allí dejaba una pregunta planteada: ¿cuál es el impacto que una pedagogía basada en la colaboración produce verdaderamente en el aprendizaje?


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¿Por qué no cuidamos el e-learning?

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Que el e-learning es una realidad ya no es noticia, y esa es la mejor noticia, poca gente se pregunta ya por qué o para qué sirve el e-learning. Esta idea ha conseguido cambiar los cánones del aprendizaje, y digo idea porque muchos no sólo vemos el e-learning como un negocio.


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Strategies for transformation 6: from face-to-face to online

The sixth and last step on the route to transformation is a shift from delivering learning face-to-face to delivery online. There are obvious benefits from learning online in terms of flexibility, as well as savings in terms of time, budget and emissions, but old habits die hard and many learning professionals are finding it hard to make the change.


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Lo que debemos saber sobre el diseño de un Aula Virtual

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Los avances que hemos venido observado en la última década en materia de tecnología aplicada a la educación, necesariamente han generado cambios en el paradigma de la forma en como se enseña y se aprende. Una de las herramientas más importantes que son aplicables a este contexto, son las aulas virtuales o entornos virtuales de aprendizaje.


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Educación tecnológica: Traslada tu aula a la nube

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