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onto Educadores innovadores y aulas con memoria
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El embrollo de la lengua vehicular

El embrollo de la lengua vehicular | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
El Tribunal Superior de Justicia catalán ratifica de frente el sistema de inmersión
Leoncio Lopez-Ocon's insight:

Reflexiones de Albert Branchadell sobre la cuestión del bilingüismo en Cataluña

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Educadores innovadores y aulas con memoria
experiencias educativas singulares en el pasado y en el presente
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Nuevos tiempos, nuevo profe

Nuevos tiempos, nuevo profe | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Profesionales de la educación explican sus métodos.Todos tienen algo en común alientan la reflexión y promueven el espíritu crítico
Leoncio Lopez-Ocon's insight:

Reportaje de El País Semanal sobre diversas experiencias de educadores innovadores en aulas españolas. Con información variada sobre buenas prácticas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

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El blog de Carlos Ripoll: Eric Grimson: cambio de ciclo en la educación superior

El blog de Carlos Ripoll: Eric Grimson: cambio de ciclo en la educación superior | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it

Via L. García Aretio
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Raúl Santiago: "En la era de la distracción debemos aprender a concentrarnos” | El Blog de Educación y TIC

Raúl Santiago: "En la era de la distracción debemos aprender a concentrarnos” | El Blog de Educación y TIC | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
“ Hoy entrevistamos a Raúl Santiago, Licenciado en Ciencias de la Educación y doctor en Pedagogía.”
Via Marta Torán
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Javier Tourón: ¿Por qué invertir la clase y cómo hacerlo?

Javier Tourón: ¿Por qué invertir la clase y cómo hacerlo? | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, December 19, 3:03 PM

Flipped Classroom

Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, Today, 11:52 AM

Es importante probar la clase inversa.

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En la nube TIC: Catálogo de Visualización de Datos: cuándo usar mapas de Choropleth, diagramas, etc, #eng

En la nube TIC: Catálogo de Visualización de Datos: cuándo usar mapas de Choropleth, diagramas, etc, #eng | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
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Un vistazo al futuro del aprendizaje | The Flipped Classroom

Un vistazo al futuro del aprendizaje | The Flipped Classroom | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
¿Cómo será el aprendizaje del futuro? ¿serán las escuelas como las concebimos ahora? ¿Cual será el papel del docente? ¿y el de las familias?: este infográfico

Via Sonina Darder
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Comptes Twitter éducation

Comptes Twitter éducation | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Voici une sélec­tion de fils Twitter utiles pour établir une veille effi­cace sur le thème de l'éducation. via www.vousnousils.fr
Via Terheck, Bellanca-Penel
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Free Technology for Teachers: Seven Web-based Tools for Delivering Flipped Lessons

Free Technology for Teachers: Seven Web-based Tools for Delivering Flipped Lessons | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Free Technology for Teachers: Seven Web-based Tools for Delivering Flipped Lessons http://t.co/rZXo9liwd5 #flipclass #oklaed

Via Cindy Rudy
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[Autocad, Maya, 3ds Max] Autodesk : des logiciels GRATUITS pour les étudiants

[Autocad, Maya, 3ds Max] Autodesk : des logiciels GRATUITS pour les étudiants | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
“ Les logiciels d’Autodesk sont maintenant gratuits si vous êtes un étudiant ou un enseignant.” Chers étudiants et enseignants, l’époque où il fallait acheter (ou télécharger une copie illégale) les logiciels de design d’Autodesk est maintenant révolue. En effet, l’entreprise vient de faire une annonce des plus intéressantes. Désormais, les logiciels d’ingénierie, de design et de divertissement d’Autodesk sont gratuits pour les étudiants, les enseignants et les établissements académiques du monde entier. Bien entendu, cela signifie que ces licences accordées gratuitement ne pourront pas faire l’objet d’usages commerciaux. Mais l’initiative est louable. Au mois de février, Autodesk avait déjà annoncé la gratuité de ses produits pour les étudiants américains, dans le cadre du programme ConnectEd du président Obama. Pour ceux qui sont intéressés, il suffit donc de se rendre sur cette page pour profiter de cette nouvelle offre gratuite. On rappelle que parmi les logiciels (de référence) proposés par Autodesk, il y a Autocad, Maya ou encore 3ds Max.
Via association concert urbain, Profleluherne
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100 tutoriels vidéo sur Moodle - IUT en ligne

100 tutoriels vidéo sur Moodle - IUT en ligne | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Ce travail complète celui réalisé en 2009 à la demande de la Mission Numérique du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche. Moodle a effectué en 2011 une évolution majeure par le passage de la version 1.9 à la version 2. Cette ressource est un didacticiel portant sur les deux versions. Il est actuellement presque complet. Nous le complèterons le plus rapidement possible.
Via Alain MICHEL, HG Académie de Rennes
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Daniel Morgenstern's curator insight, December 8, 8:24 AM

@Alain MICHEL's curator insight,Today, 10:44 AM

Des capsules vidéo pour prendre en main la plateforme de création de cours Moodle. Ces capsules vidéo sont accessibles dans une interface simple, elles sont classées par thème et de courte durée, une vidéo pour une action ou une fonction particulière de Moodle.

 connaître...

HG Académie de Rennes's curator insight, December 9, 1:55 AM

Un plateforme hébergeant de nombreuses capsules vidéos pour apprendre à utiliser Moodle. Très utile !

Michel Bergeron's curator insight, December 9, 1:02 PM

Évidemment, pour les utilisateurs de Moodle...

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10 Herramientas Gratuitas Online para Crear Infografías

10 Herramientas Gratuitas Online para Crear Infografías | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
“ 10 Herramientas Gratuitas Online para Crear Infografías.Hazlo fácil y sencillo con estas 10 herramientas que seguro te ahorrarán trabajo.”
Via historiaenpresent
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TOP 10 des erreurs e-learning

TOP 10 des erreurs e-learning | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Top 10 des erreurs à éviter en e-learning !

Via Gilles Le Page
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Marcel Lebrun's curator insight, December 10, 12:57 AM

Dans l'eLearning, ce n'est pas le "e" qui compte le plus ☺️

Peter MORTIMER's curator insight, December 10, 4:16 PM

Que du bon sens dans cette liste et qui sert à se remettre en tête le cap à garder dans la conception d'un dispositif e-learning.

serge paulus's curator insight, December 18, 4:23 AM

article de Marcel Lebrun

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What is Geography?


Via Seth Dixon
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Kevin Barker's curator insight, December 2, 9:35 AM

Nice primer by a university student addressing the question of 'what is geography?'

Gordon de Snoo's curator insight, December 3, 8:14 PM

More for senior school - but worthwhile for advanced students to see what can be done with Geography.

Mr. Twining's curator insight, December 8, 11:38 AM

A Prezi that explains what the subject of geography is and how its more than just memorizing areas on a map. Geography and geology are central subjects for environmental science so its important to know what geography is and to dismiss any misconceptions. 

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Innovating Pedagogy - Learning to Learn

Innovating Pedagogy - Learning to Learn | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
“Innovating Pedagogy 2014 This is the third in a series of annual reports on innovations in teaching, learning and assessment. The Innovating Pedagogy reports from Open University(UK) are intended ...”
Via L. García Aretio
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e-learning, conocimiento en red: Tendencias emergentes de e-learning: MOOCs, gamificación y datos masivos . @lernys

e-learning, conocimiento en red: Tendencias emergentes de e-learning: MOOCs, gamificación y datos masivos . @lernys | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
“e-learning, conocimiento en red y web colectiva”
Via juandoming
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Herramientas 2.0 para la educación y el día a día (IV): Evernote | jose alfocea

Herramientas 2.0 para la educación y el día a día (IV): Evernote | jose alfocea | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Descubre las infinitas posibilidades de Evernote como bloc digital en tu trabajo, en la educación o simplemente a nivel personal
Via JAG, juandoming
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Avec les Moocs, "La formation tout au long de la vie va exploser"

Avec les Moocs, "La formation tout au long de la vie va exploser" | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Les cours en ligne ouverts à tous bouleversent l'enseignement supérieur mais aussi l'ensemble de l'apprentissage des adultes. C'est ce qu'explique l'Américaine Daphne Koller, pionnière et figure de proue des Moocs avec la plateforme Coursera.
Via fduport, juandoming
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«Ma petite géographie» ou la fabrique des représentations des lieux chez de jeunes élèves

«Ma petite géographie» ou la fabrique des représentations des lieux chez de jeunes élèves | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Leoncio Lopez-Ocon's insight:

Artículo de Xavier Leroux y Maud Verherve en dossier sobre la geografía escolar de la revista M@appemonde sobre "l'image géographique et les formes du territoire".

 

L’enseignement de la géographie à l’école primaire s’adresse aux élèves du CE2 au CM2 (entre 8 et 10 ans). Les programmes officiels de 2008 lui fixent son but: «donner des repères [spatiaux communs] pour commencer à comprendre l’unité et la complexité du monde» et développer «chez les élèves, curiosité, sens de l’observation et esprit critique» (BOEN, hors-série n° 3 du 19 juin 2008, [1]). La mise en œuvre de ces finalités assigne à chaque niveau de classe un seul niveau d’échelle, chacun d’entre eux se trouvant juxtaposé et cloisonné par année [2]. Les seuils des échelles sont ainsi donnés comme un cadre implicite. Il n’est pas exigé que l’enseignement permette aux élèves de construire la notion d’échelle, ni d’envisager de possibles emboîtements. Dans ce contexte, quels repères spatiaux construits à l’école permettent aux élèves de fixer leurs propres expériences?
lire la suite http://mappemonde.mgm.fr/num41/articles/art14101.html

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Leoncio Lopez-Ocon's curator insight, December 19, 5:54 AM

Artículo de Xavier Leroux y Maud Verherve en dossier sobre la geografía escolar de la revista M@appemonde sobre "l'image géographique et les formes du territoire".

 

L’enseignement de la géographie à l’école primaire s’adresse aux élèves du CE2 au CM2 (entre 8 et 10 ans). Les programmes officiels de 2008 lui fixent son but: «donner des repères [spatiaux communs] pour commencer à comprendre l’unité et la complexité du monde» et développer «chez les élèves, curiosité, sens de l’observation et esprit critique» (BOEN, hors-série n° 3 du 19 juin 2008, [1]). La mise en œuvre de ces finalités assigne à chaque niveau de classe un seul niveau d’échelle, chacun d’entre eux se trouvant juxtaposé et cloisonné par année [2]. Les seuils des échelles sont ainsi donnés comme un cadre implicite. Il n’est pas exigé que l’enseignement permette aux élèves de construire la notion d’échelle, ni d’envisager de possibles emboîtements. Dans ce contexte, quels repères spatiaux construits à l’école permettent aux élèves de fixer leurs propres expériences?
lire la suite http://mappemonde.mgm.fr/num41/articles/art14101.html

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CABÁS- revista digital sobre el PHE

CABÁS- revista digital sobre el PHE | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Revista digital del CRIEME para el estudio del patrimonio histórico escolar
Leoncio Lopez-Ocon's insight:

Acaba de editarse el número 12 de la revista Cabás sobre el patrimonio histórico educativo

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Histoire et jeu vidéo : le cas de la Révolution française - Éduscol HG

Histoire et jeu vidéo : le cas de la Révolution française - Éduscol HG | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
La question de la véracité de l'interprétation historique dans un jeu vidéo est plus que jamais d'actualité à l'occasion de la sortie très médiatisée d'un jeu portant sur la Révolution française. Les enseignants qui pourraient être interpellés par les élèves à ce sujet nourriront leur réflexion à partir du débat entre historiens : un numéro de la Marche de l'Histoire sur France Inter fait intervenir le spécialiste de la Révolution française, Jean-Clément Martin, par ailleurs consultant sur le jeu. Le même a d'ailleurs rédigé deux billets sur son blog autour du même sujet ;à l'inverse, on pourra lire les critiques adressées par l'historien Michel Biard sur le site de l'Obs, ainsi que le point de vue plus mesuré d'un troisième historien (Guillaume Mazeau) sur le site de Rue89 ;Enfin, le site de France Culture propose une page riche de témoignages et d'analyses sur le lien entre histoire et jeu vidéo, avec les différences entre serious game, jeux vidéos, etc.
Via HG Académie de Rennes, Profleluherne
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HG Académie de Rennes's curator insight, December 16, 1:48 AM

Une excellente recension proposée dans ce billet permettant de mettre en place différents points de vue de spécialistes, d'historiens sur la question de la véracité de l'interprétation historique à propos notamment du jeu vidéo Assassin's Creed Unity actuellement à la vente. Une occasion d'exercer l'esprit critique de nos élèves particulièrement en classe de Seconde et à l'occasion de la séquence sur "La Révolution, l'affirmation d'un nouvel espace politique".

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Why Does Earth Have Deserts?


Via Seth Dixon
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Diane Johnson's curator insight, December 16, 8:08 AM

Nicely aligned to MS Earth science 

Catherine Buckman's curator insight, December 16, 2:22 PM

Interesting short video  explaining Hadley Cells and why the earth rain forests on Equator and deserts above and below. 

Gordon de Snoo's curator insight, December 16, 7:05 PM

Good explaination

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3 services pour créer des revues en ligne - Les Outils Tice

3 services pour créer des revues en ligne - Les Outils Tice | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Comment transformer n’importe quel document Pdf en une revue en ligne qui offre un mode de consultation attrayant et moderne ? Comment faire d’un journal de classe par exemple ou d’un travail de recherche, un document a feuilleter sur le web ? c’est ce que permettent ces trois services que j’ai retenu pour vous. Trois services pour créer facilement des revues interactives en ligne. L'actualité des outils Tice pour la classe par Fidel Navamuel
Via HG Académie de Rennes
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HG Académie de Rennes's curator insight, December 9, 1:48 AM

Trois outils parmi d'autres exploitables pour présenter autrement ses documents pdf. A découvrir.

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Free Technology for Teachers: An Animated Atlas of the Historical Geography of the United States

Free Technology for Teachers: An Animated Atlas of the Historical Geography of the United States | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it

Via Rod Powell, Leoncio Lopez-Ocon, Profleluherne
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Ideas creativas para aprender historia

Ideas creativas para aprender historia | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Por: Rodrigo J. García | miembro del Grupo de Investigación INNOEDUCA-Universidad de Málaga y mantiene una columna semanal sobre Pedagogía en el diario La Opinión de Málaga. “Los buenos maestros no reclaman el ‘centro del escenario’. Ese lugar...

Via Silvan Pan Morel
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Critical Digital Literacy Explained for Teachers

Critical Digital Literacy Explained for Teachers | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it

Critical digital literacy is one of the essential required competencies for the 21st century educator. In an era of unprecedented personal publishing, infobesity (information obesity) becomes a real issue. Teachers need to be able to critically  assess and evaluate the materials and knowledge they come across. This could be done through adopting a critical thinking lens to filter things that could otherwise unconsciously affect one's stance and interpretation of  a given meaning.

Juliet Hinrichsen and Antony Coombs from University of Greenwich developed this excellent framework to help you understand the concept of critical digital literacy. This framework is made up of 5 dimensions:


Via Gust MEES
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, December 11, 1:20 PM

ALFABETIZACIÓN DIGITAL CRÍTICA aquí encontramos cinco dimensiones...Critical Digital Literacy Explained for Teachers | @scoopit via @knolinfos http://sco.lt/...

Viljenka Savli (http://www2.arnes.si/~sopvsavl/)'s curator insight, December 12, 2:10 AM

This topic is crucial for all educators. "Teachers need to be able to critically  assess and evaluate the materials and knowledge they come across." And it doesn't matter where the materials are published. Can't agree more...

Dr. Dea Conrad-Curry's curator insight, December 12, 12:14 PM

About five years ago, I worked with a large suburban school on developing awareness and teaching/learning skill sets in the area of critical literacy. The nuances of digital and even print text within structure and conventions suggests meaning that extends far beyond the alphabetic word. This framework would have been a helpful tool to ground discussion and build understanding. 

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EdTechTeam: The How (and Why) It's Time to Create Digital Portfolios

EdTechTeam: The How (and Why) It's Time to Create Digital Portfolios | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Digital Student Portfolios are becoming more important now than ever! Students are creating and remixing information like never before – and where is all that amazing work going? At my old school it was wiped off the devices at the end of the year – a heart-wrenching idea that I was personally against. This is why we need to publish student work in one place and let it serve as a home of student reflection, and a become a destination to unleash student pride and curiosity.

There are many reasons to begin the journey to digital portfolios – here are just a few.

Via John Evans
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, December 5, 7:30 AM

adicionar a sua visão ...

David W. Deeds's curator insight, December 8, 8:43 AM

Good stuff! 

DiAnne Galm's curator insight, December 8, 1:22 PM

interesting