Educadores innovadores y aulas con memoria
2.4K views | +0 today
Follow
 
Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from CLIL-DNL History
onto Educadores innovadores y aulas con memoria
Scoop.it!

ChronoZoom


Via Ann-Laure Liéval
Leoncio Lopez-Ocon's insight:

La Universidad de Berkeley, la Universidad de Moscú, y Microsoft se han unido para elaborar Chronozoom, una singular herramienta educativa. Es una atractiva línea del tiempo para comprender todo el pasado desde el Big Bang hasta el tiempo presente en una visión panorámica.

more...
No comment yet.
Educadores innovadores y aulas con memoria
experiencias educativas singulares en el pasado y en el presente
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Leoncio Lopez-Ocon
Scoop.it!

Nuevos tiempos, nuevo profe

Nuevos tiempos, nuevo profe | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Profesionales de la educación explican sus métodos.Todos tienen algo en común alientan la reflexión y promueven el espíritu crítico
Leoncio Lopez-Ocon's insight:

Reportaje de El País Semanal sobre diversas experiencias de educadores innovadores en aulas españolas. Con información variada sobre buenas prácticas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

more...
No comment yet.
Scooped by Leoncio Lopez-Ocon
Scoop.it!

Una segunda oportunidad para la educación progresiva

Una segunda oportunidad para la educación progresiva | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Entre 1896 y 1903 tuvo lugar en la Universidad de Chicago un interesante experimento pedagógico (M. K Camp & E. A. Camp 1936). Una cooperativa de padres, profesores y educadores liderados por el filósofo John Dewey, entonces responsable de los departamentos de filosofía, psicología y pedagogía de la Universidad, puso en marcha una Nueva Escuela sobre…
more...
No comment yet.
Scooped by Leoncio Lopez-Ocon
Scoop.it!

7 blogs sobre educación que estoy leyendo este 2017

7 blogs sobre educación que estoy leyendo este 2017 | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Debo reconocer que, por desgracia, al igual que gran parte del discurso educativo, los blogs escritos por profesionales de la educación o, autodenominados
Leoncio Lopez-Ocon's insight:
Interesante y generosa entrada de Jordi Marti
more...
No comment yet.
Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from APRENDIZAJE
Scoop.it!

Learning for Today and Beyond Tomorrow [M.A. Escotet] via Scholarly Blog

Learning for Today and Beyond Tomorrow [M.A. Escotet] via Scholarly Blog | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
"We are at the very early stage of a major learning revolution and we are responsible for giving future generations a much better world of what we have tod

Via Marta Torán
more...
Marta Torán's curator insight, January 5, 2:29 PM

Miguel A. Escotet nos hace un regalo este 2017 con este artículo y sus reflexiones sobre el presente y el futuro de la Educación.

 

Una Educación que ahora mismo no responde a las verdaderas necesidades del planeta. Que ahora mismo se rige por la clase social de quién la recibe, que no es capaz de enseñar los avances del conocimiento, orientada a la especialización...

 

La Educación Digital puede ser una oportunidad pero también existen riesgos...

 

La revolución educativa está por llegar porque estamos obligados a "aprender siempre" y hay que cambiar algunas cosas...

 

Muy,muy,muy bueno! 

 

 

 

 

Nevermore Sithole's curator insight, January 19, 5:09 AM
Learning for Today and Beyond Tomorrow [M.A. Escotet] via Scholarly Blog
Scooped by Leoncio Lopez-Ocon
Scoop.it!

Diez películas para comprender a diez grandes artistas -aulaPlaneta

Diez películas para comprender a diez grandes artistas -aulaPlaneta | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Te recomendamos diez películas para introducir en clase a algunos grandes artistas y despertar el interés de tus alumnos por su obra.
more...
No comment yet.
Scooped by Leoncio Lopez-Ocon
Scoop.it!

L’Histoire-Géo sur YouTube : 9 chaînes pour la découvrir autrement

L’Histoire-Géo sur YouTube : 9 chaînes pour la découvrir autrement | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Profs, étudiants ou amateurs passionnés : les youtubeurs vulgarisateurs se multiplient, notamment en Histoire-Géo. Voici une sélection de plusieur
more...
No comment yet.
Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from Educación 2.0
Scoop.it!

Explica las causas e implicaciones de la guerra en Siria en el nuevo número de la revista ‘¿Por qué?’

Explica las causas e implicaciones de la guerra en Siria en el nuevo número de la revista ‘¿Por qué?’ | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it

Via Raúl Luna
Leoncio Lopez-Ocon's insight:
La publicación Por qué para estimular  el periodismo escolar 
more...
Raúl Luna's curator insight, December 26, 2016 9:42 AM

¿Por qué? es una iniciativa de la Fundación Periodismo Plural con voluntad de servicio a la comunidad educativa. En palabras de sus creadores: "El objetivo es contribuir a que los niños de hoy sean lectores mañana. Que descubran la actualidad, no sólo a partir de las imágenes de la televisión o los flashes de las redes sociales, sino, también, con la argumentación del texto periodístico."

Nace asociada al Diario de la Educación y, por ahora adolece de un sistema de indexado que permita localizar cómodamente los números. Esperemos que se solucione pronto y, de momento, para paliarlo aquí tienes los enlaces y temáticas de los primeros números.

Número 1 (17 de noviembre)

  • ¿Por qué gana Trump?
  • Cambio climático. Kiribati está lejos, muy lejos
  • Tesla elige Barcelona para fabricar coches eléctricos

Número 2 (24 de noviembre)

  • ¿Por qué hay gente que muere por la pobreza energética?
  • La ciudad del futuro
  • Diccionario de la smart city

Número 3 (1 de diciembre)

  • Malbaratar
  • ¿Por qué tiramos comida?
  • Cómo China ha salvado al panda gigante
  • Esto también es violencia machista

Número 4 (19 de diciembre)

  • Cuba, una isla en plena mutación
  • ¿Por qué existe el malestar democrático?
  • ¿Por qué decoramos el árbol de navidad?

Número 5 (23 de diciembre)

  • ¿Por qué la guerra de Siria nos importa a todos?
  • ¿Por qué salir del trabajo a las 18h?
  • ¿Por qué se puede vivir en un iglú?

Es importante señalar que los contenidos de la revista se distribuyen con una licencia Creative Commons By-Sa por lo que pueden ser usados libremente mientras se atribuya correctamente la autoría y se mantenga la misma licencia en las creaciones derivadas.

Scooped by Leoncio Lopez-Ocon
Scoop.it!

Enseñar Historia hoy: ciudadanía crítica y competencias históricas

Enseñar Historia hoy: ciudadanía crítica y competencias históricas | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
La formación de la ciudadanía crítica del alumnado. La enseñanza de la Historia habrá fracasado en el logro de uno de sus objetivos principales si no contribuye a la construcción de una ciudadanía crítica. Precisar el significado del concepto ciudadanía crítica no es una tarea sencilla y, obviamente, esta labor está sujeta en la actualidad…
more...
No comment yet.
Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from LabTIC - Tecnología y Educación
Scoop.it!

Entrevista a Larry Cuban: 'Ellos, los maestros son quienes deben decidir sobre las nuevas tecnologías' (y otros temas)

Entrevista a Larry Cuban: 'Ellos, los maestros son quienes deben decidir sobre las nuevas tecnologías' (y otros temas) | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it

Larry Cuban es un educador con vasta experiencia en el aula y en la investigación, pero se lo conoce mejor por sus agudas observaciones sobre las tendencias de moda en los sistemas educativos, como ser la teoría de las inteligencias múltiples, los diversos esfuerzos reformistas y las nuevas tecnologías. Una parte central de su pensamiento se revela en esta entrevista exclusiva.


Via Víctor Xepiti Eme, Labtic.Unipe
more...
No comment yet.
Scooped by Leoncio Lopez-Ocon
Scoop.it!

Manuel B. Cossío, el maestro del arte de saber ver

Manuel B. Cossío, el maestro del arte de saber ver | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Fue el principal discípulo de Giner de los Ríos. Llegó a vivir junto a él y su familia en su casa de Madrid, la que hoy es sede de la Fundación Francisco Giner de los Ríos, que él mismo fundó en 1916, un año después de la muerte de su maestro. Pero Manuel B. Cossío […]
more...
No comment yet.
Scooped by Leoncio Lopez-Ocon
Scoop.it!

Manuel B. Cossío, para enseñar y para aprender el mundo

Manuel B. Cossío, para enseñar y para aprender el mundo | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Una exposición recorre el legado del revolucionario pedagogo
more...
No comment yet.
Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
Scoop.it!

12 herramientas gratuitas para crear el contenido creativo visual perfecto

12 herramientas gratuitas para crear el contenido creativo visual perfecto | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it

Una imagen vale más que mil palabras o al menos se puede procesar 60 000 veces más rápido. Llama la atención y haz imágenes con estas herramientas gratuitas.


Via Net-Learning
more...
António Leça Domingues's curator insight, February 24, 2016 3:59 PM

Ferramentas para criar conteúdos visuais atrativos.

David Flores's curator insight, March 21, 2016 1:41 AM

ok

Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ?
Scoop.it!

L'offre de «Lesite.tv» évolue avec plus de 1 300 vidéos gratuites - Éduscol

L'offre de «Lesite.tv» évolue avec plus de 1 300 vidéos gratuites - Éduscol | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it

"Lesite.tv" propose une sélection de programmes issus des catalogues des acteurs de l'audiovisuel public (France Télévisions, RFI, TV5 Monde, INA, Arte) et de Réseau Canopé. Ils sont indexés par niveaux scolaires et par enseignements. Les collections vidéo proposées s'adressent au premier degré, notamment avec « Les fondamentaux », « C'est pas sorcier » au second degré avec « Apocalypse », « Le dessous des cartes », etc. Les enseignants retrouveront également des ressources transversales pour l'orientation (« Cité orientée »), pour l'éducation aux médias et à l'information ou les enseignements artistiques (comme la série « Architectures », consacrée aux réalisations les plus marquantes de l'architecture). Sur Lesite.tv, les enseignants peuvent s'inscrire aux master classes, organisées par France Télévisions, le Clemi et le ministère de l'Éducation nationale, pour permettre aux élèves de rencontrer des professionnels de l'audiovisuel et débattre sur des sujets d'actualité et de société.


Via HG Académie de Rennes
more...
HG Académie de Rennes's curator insight, January 13, 1:27 AM
Édité par France Télévisions avec le soutien de Réseau Canopé, l'offre "Lesite.tv" évolue et permet aux enseignants d'accéder gratuitement à un catalogue renouvelé et structuré de plus de 1 300 vidéos. Un accès désormais libre aux ressources proposées par le sitetv, une base documentaire absolument incontournable !
HG Académie de Rennes's curator insight, January 13, 1:36 AM
Édité par France Télévisions avec le soutien de Réseau Canopé, l'offre "Lesite.tv" évolue et permet aux enseignants d'accéder gratuitement à un catalogue renouvelé et structuré de plus de 1 300 vidéos. Un accès désormais libre aux ressources proposées par le sitetv, une base documentaire absolument incontournable !
HumdeBut's curator insight, January 14, 5:54 AM
Les collections vidéo proposées s'adressent au premier degré, notamment avec « Les fondamentaux », « C'est pas sorcier » au second degré avec « Apocalypse », « Le dessous des cartes », etc.
Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from Edumorfosis.it
Scoop.it!

[Conferencia] Ejes de la investigación en educación (Javier Tourón)

Hace unos días dicté una conferencia en el seminario de doctorado de mi universidad, para cerrar el año académico, aceptando la amable invitación del profesor Francisco Segado. En esta clase reflexiono sobre lo que yo entiendo que son algunos de los ejes de la investigación actual aplicada a la educación, el aprendizaje en el siglo XXI, sobre un nuevo modelo de escuela, y otro enfoque del proceso de enseñanza-aprendizaje, etc.

Me parece que es evidente la tendencia hacia un sistema educativo centrado en el desarrollo del talento, en el aprendizaje, en el alumno que aprende, más que en la enseñanza o el profesor, algo en lo que nos va mucho. Espero que os resulte de interés.


Via Edumorfosis
more...
No comment yet.
Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from #TRIC para los de LETRAS
Scoop.it!

El duro discurso de Martha Nussbaum sobre el futuro de la educación mundial | Educación y Cultura AZ

El duro discurso de Martha Nussbaum sobre el futuro de la educación mundial | Educación y Cultura AZ | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
La filósofa norteamericana recibió el 10 de diciembre el doctorado honoris causa por parte de la Universidad de Antioquia y pronunció un duro discurso sobre las

Via Sonia C. Alonso
more...
No comment yet.
Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from Edumorfosis.it
Scoop.it!

Bloom's Digital Taxonomy for the Web

Bloom's Digital Taxonomy for the Web | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Bloom's Digital Taxonomy for The Web is another of our most popular posts of 2016. The visual features a number of key educational web tools to digitally operationalize Bloom's thinking levels. For each of these thinking levels ( creating, evaluating, analyzing, applying, understanding, and remembering) we came up with five web tools that better correspond with it. Our selection process is entirely based on our long-standing experience of reviewing educational web tools. We invite you to check it out and share with your colleagues. Feel free to download, print, or share the visual the way you want provided you include a link back to our website.

Via Edumorfosis
more...
No comment yet.
Scooped by Leoncio Lopez-Ocon
Scoop.it!

Aprender o jugar

Aprender o jugar | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Empecemos con algunas preguntas. ¿Son compatibles el juego y el aprendizaje? ¿Es posible generar aprendizajes profundos y permanentes desde el juego, el aprendizaje basado en juegos y la gamificación? ¿Es posible aprender jugando? O se trata de un oxímoron educativo, de una “contradictio in terminis” como dirían los clásicos. Una pregunta entre absurda e incómoda…
more...
No comment yet.
Scooped by Leoncio Lopez-Ocon
Scoop.it!

(Posiblemente) Los mejores blogs y webs de orientación educativa en 2016 ... mientras nadie vote lo contrario

(Posiblemente) Los mejores blogs y webs de orientación educativa en 2016 ... mientras nadie vote lo contrario | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Como continuación de las entradas de 2013 , 2014 y 2015 tomo aquí los resultados de la cuarta edición de los Premios OrienTapas d
more...
No comment yet.
Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from Educación
Scoop.it!

Reflexiones sobre Aprendizaje: Yo, curator

Reflexiones sobre Aprendizaje: Yo, curator | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Sí, eso soy: “curadora de contenidos”. Significa que busco, selecciono, comento y comparto… contenido que me interesa y que encuentro en la Web.
He escrito algunos artículos sobre esto, pero quiero centrarme en este post en las motivaciones que hacen que dedique parte de mi tiempo a “convertirme en un filtro”.

Via Marta Torán, Carlos Silva
more...
Ricard Lloria's comment, October 26, 2015 3:09 PM
Muy bueno Marta, por eso cada día lo hacemos todos en esta plataforma.
Alex Salazar's curator insight, November 3, 2015 10:28 PM

Interesante post. buenos consejos para seguir criterios adecuados habitos de consulta de contenidos, preseleccionados bajo determinados intereses y motivaciones. Se torna importante estos porque ellos definen un derrotero para ser FILTRO  y para seguir la metodologia de buscar, seleccionar, comentar y compartir.

juan jose peinado's curator insight, November 12, 2015 7:13 AM

#sceuned15 

Scooped by Leoncio Lopez-Ocon
Scoop.it!

Aprobar o aprender

Aprobar o aprender | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
"Con tantas guías, pruebas parciales, globales y de coeficiente dos, era imposible que no aprendiéramos algo, pero casi todo lo olvidábamos rápido y me temo que para siempre. Lo que aprendimos a la perfección, sin embargo, lo que nunca olvidaríamos, fue a copiar en las pruebas. No sería difícil improvisar un elogio del torpedo, con…
Leoncio Lopez-Ocon's insight:
Entrada de la bitácora de Carlos Magro co.labora.red
more...
No comment yet.
Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from Geography Education
Scoop.it!

How to Create an Interactive Map with Visme

How to Create an Interactive Map with Visme | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
A step-by-step tutorial on how to create an interactive map with Visme, a free online infographic and presentation tool.

Via Seth Dixon
more...
Tom Cockburn's curator insight, December 13, 2016 3:55 AM
Create your own maps
António Leça Domingues's curator insight, December 19, 2016 6:44 AM
Criar um mapa interativo com Visme.
Bart van Maanen's curator insight, December 19, 2016 10:02 AM
Mooie tool om een kaart van data te voorzien.
Scooped by Leoncio Lopez-Ocon
Scoop.it!

El Acento | Estar abierto al mundo, la gran lección de Cossío

El Acento | Estar abierto al mundo, la gran lección de Cossío | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Una exposición vuelve en Madrid a la obra de unos de los impulsores del Instituto Libre de Enseñanza
more...
No comment yet.
Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from Educational Technology and Mobile Lerarning
Scoop.it!

Digital Storytelling Wheel- Apps and Tools for Teachers

Digital Storytelling Wheel- Apps and Tools for Teachers | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Empty description

Via Educatorstechnology
more...
Yvonne Dawydiak's curator insight, December 9, 2016 12:17 PM
Essential to pre-plan/ storyboard to achieve full learning value of digital storytelling. #lled #ubcbed2017 
Scooped by Leoncio Lopez-Ocon
Scoop.it!

De Gabinete de Historia Natural a Museo de Ciencias Naturales

De Gabinete de Historia Natural a Museo de Ciencias Naturales | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
"Desde el primer Reglamento de 1845 -desarrollando el Plan de Enseñanza correspondiente- se viene dedicando, en los sucesivos reglamentos, un  apartado para los distintos medios materiales de  instrucción que  son convenientes y necesarios para la impartición de una buena enseñanza. Relatar la historia de la vida del Instituto requiere hacer mención  de algunas dependencias nacidas como aglutinadores…
more...
No comment yet.