Educadores innova...
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Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from Educación a Distancia (EaD)
onto Educadores innovadores y aulas con memoria
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Libro en línea "Sociedad del conocimiento y educación"


Via L. García Aretio
Leoncio Lopez-Ocon's insight:

El profesor García Areitio, de la UNED, hace circular este libro editado por él.

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Armando's curator insight, November 8, 2013 6:10 AM

Livro online "Sociedad del conocimiento y educación"

Tania Salomé Valdivieso Guerrero's curator insight, November 19, 2013 3:43 AM

Ideal para educadores...

Educadores innovadores y aulas con memoria
experiencias educativas singulares en el pasado y en el presente
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Nuevos tiempos, nuevo profe

Nuevos tiempos, nuevo profe | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Profesionales de la educación explican sus métodos.Todos tienen algo en común alientan la reflexión y promueven el espíritu crítico
Leoncio Lopez-Ocon's insight:

Reportaje de El País Semanal sobre diversas experiencias de educadores innovadores en aulas españolas. Con información variada sobre buenas prácticas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

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Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from Usages numériques et Histoire Géographie
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Boards. Tableaux blancs virtuels collaboratifs

Boards. Tableaux blancs virtuels collaboratifs | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Boards est un système de tableaux blancs en ligne sur lesquels vous allez pouvoir afficher tout type d’élément multimédia seul ou en groupe et ensuite le partager facilement. Boards permet essentiellement de faire une curation collaborative dans une interface graphique moderne et agréable.
Via Fidel NAVAMUEL, HG Académie de Rennes
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Fidel NAVAMUEL's curator insight, June 25, 11:38 PM

Boards trouvera facilement sa place dans des projets collaboratifs ou le partage d’éléments graphiques est important. Il pourra également trouver facilement sa place dans le monde de l’éducation au milieu des outils tice dédiés au travail en groupe.

HG Académie de Rennes's curator insight, June 26, 4:49 AM

Créer un espace de recherche multimédia et collaboratif. Là encore, un outil simple à exploiter et donc à tester en situation avec les élèves.

Bernard Buchel's curator insight, June 27, 12:04 AM

Cette solution permet la collaboration à partir de mobile ! Un gros avantage. Alors que la solution Padlet est surtout intéressante pour les PC mais ne fonctionne guère sur mobile (téléphone ou tablette).

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Cartoon Maker, créer une histoire en bande dessinée - Canopé Amiens

Cartoon Maker, créer une histoire en bande dessinée - Canopé Amiens | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
L'histoire Cartoon Maker a été conçu en mettant l'accent sur l'application de l'apprentissage des langues. Il est facile à utiliser avec des contrôles simples afin que les élèves passent moins de temps à manipuler des outils et plus de temps sur la langue. En quelques minutes l'ouverture par les étudiants de Cartoon Maker histoire peut être saisie d'un texte ou d'ajouter leurs propres enregistrements vocaux.
Via HG Académie de Rennes
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HG Académie de Rennes's curator insight, July 2, 11:26 PM

Une utilisation est tout à fait possible et envisageable en histoire pour travailler autrement le récit. A tester !

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Recursos educativos abiertos y móviles para la formación de invesigadores: Investigaciones y experiencias prácticas


Via Ramón Aragón y Sorel Domínguez, Ramon Aragon, juandoming
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Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from Pédagogie numérique histoire-géographie
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Des cartes géographiques à volonté

Des cartes géographiques à volonté | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it

“ Un site qui propose des milliers de cartes géographiques et historiques, à utiliser librement.”


Via Fabs112
Leoncio Lopez-Ocon's insight:

Website con 60 mil mapas geográficos y numerosos mapas históricos de acceso libre.

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A Professional Learning Teacher Toolkit

A Professional Learning Teacher Toolkit | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it

Via Beth Dichter, Lee Hall, Rui Guimarães Lima, Maria Margarida Correia, juandoming, CarlosMagro
Leoncio Lopez-Ocon's insight:

Recursos que ofrece el Instituto Australiano para mejorar la calidad de la enseñanza

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Nikkole Flowers's curator insight, July 28, 10:34 AM

Helpful factors to consider as we plan professional learning for teachers...

OdITE's curator insight, July 29, 1:35 AM

añada su visión ...

José Antônio Carlos - O Professor Pepe's curator insight, July 29, 4:53 AM

Para compreender a educação como estratégia nacional.

Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from Profesional digital
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La información y el conocimiento en la era digital

“ Conferencia impartida por Manuel Area en el Seminario del grupo de investigación POSASU (Poder, Saber y Subjetividad) de la Universidad de La Laguna (Tenerife)…”
Via manuel area, CarlosMagro
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Orientacion IES HRL's curator insight, July 27, 12:31 AM

Scooped by @manuel area 
onto educación líquida

Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from TUICnumérique
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Quelques notions juridiques liées à l’utilisation pédagogique de ressources numériques (manuels numériques hors ENT, Google Docs, Wiki, Clouds…) |

Quelques notions juridiques liées à l’utilisation pédagogique de ressources numériques (manuels numériques hors ENT, Google Docs, Wiki, Clouds…) | | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it

Via Tuic numerique
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DocAten's curator insight, July 17, 5:07 AM

Toujours bon à savoir ! Merci CANOPÉ – Académie d'Amiens

Daniel Morgenstern's curator insight, July 17, 6:40 AM

Ce que dit la loi sur la diffusion et la reproduction de ressources à des fins pédagogiques.

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Alfabetizaciones múltiples

Alfabetizaciones múltiples | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Un nuevo ecosistema de aprendizaje
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ALUMNOS DEL RAMIRO DE MAEZTU PROMOCIÓN DE 1.964 (DE 1.952 A 1.964): SEMBLANZAS DE NUESTROS PROFESORES

ALUMNOS DEL RAMIRO DE MAEZTU PROMOCIÓN DE 1.964 (DE 1.952 A 1.964): SEMBLANZAS DE NUESTROS PROFESORES | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
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Tiempos líquidos: 6 competencias transversales para resolver nuevos problemas

Tiempos líquidos: 6 competencias transversales para resolver nuevos problemas | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it

“Los líquidos no conservan una determinada forma durante mucho tiempo y están constantemente dispuestos a cambiarla; para ellos lo que cuenta es el flujo del tiempo más que el espacio que puedan ocupar. Los líquidos se desplazan con facilidad, fluyen, se derraman, salpican, se vierten... a diferencia de los sólidos...”  Zigmunt Bauman utiliza la metáfora de la líquidez para referirse a la nueva fase de la modernidad. La denomina “modernidad líquida”.


Via Cátedra UNESCO EaD
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Nacho Vega's curator insight, May 23, 2:10 PM

"En la “modernidad líquida” la solidez de las cosas y de los vínculos se considera una amenaza en cuanto no permite gran libertad de movimientos y por tanto impide la experimentación de nuevos retos y oportunidades que, sin duda, se presentan. La globalización elimina fronteras, las nuevas tecnologías permiten inmediatez en la conexión entre lugares opuestos del mundo."

Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, May 25, 5:53 AM

Por todos lados se plantean nuevos esquemas,teorías,propuestas para evolucionar la educación y la formación...

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, July 11, 1:28 AM

Tiempos líquidos: 8 competencias transversales para resolver nuevos problemas

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Quand la géomatique rentre en classe. Usages cartographiques et nouvelle éducation géographique dans l'enseignement secondaire.

“ La géomatique, c'est-à-dire l'utilisation des technologies numériques pour acquérir, traiter, visualiser et communiquer l'information géographique, comprend de très nombreux domaines d'application dans le monde professionnel. L'usage de ces technologies (système de localisation GPS, globes virtuels sur Internet, systèmes d'information géographique...) commence à se diffuser dans la vie quotidienne et dans le domaine éducatif. Nous nous intéressons ici aux questions posées par l'introduction des outils géomatiques dans l'enseignement de la géographie. L'intégration de la géomatique ne va pas sans poser de nombreuses questions qui relèvent du champ de la géographie, de l'épistémologie, de la didactique, mais aussi de l'informatique, de la cartographie, de la psychologie cognitive, de la sociologie des usages. Elle fait rejouer de vieux débats sur la place et le rôle de la carte dans l'enseignement et l'apprentissage de la géographie, mais pose aussi la question des technologies de l'information géographique comme nouvel outil du géographe, comme manière différente de concevoir, d'enseigner et d'apprendre la géographie. Cette recherche vise d'une part à comprendre les usages et les enjeux de la cartographie et des Systèmes d'Information Géographique en classe de géographie, d'autre part à construire et à expérimenter un SIG éducatif qui favorise différents modes de raisonnement géographique. L'approche s'inscrit dans la perspective de la « genèse d'usages » géomatiques dans l'enseignement secondaire. A travers des démarches d'exploration visuelle et de résolution de problème, mêlant des approches inductives et des approches hypothético-déductives, l'enjeu est de dépasser les pratiques ritualisées et naturalisées de la carte scolaire, afin de promouvoir une nouvelle éducation géographique.”
Via Jean-Michel Crosnier
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Jean-Michel Crosnier's curator insight, May 10, 12:27 PM

Thèse de Sylvain Génevoix. 

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«Internet oblige le prof à remettre de l’ordre dans du désordre»

«Internet oblige le prof à remettre de l’ordre dans  du désordre» | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
“ Les cours en ligne ne signent pas la mort de l’enseignant, affirme le philosophe Marcel Gauchet. L’accès à des sources de savoir multiples accentue au contraire le besoin de médiation.”
Via Jean-Michel Crosnier
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Crónica de un triunfo

Crónica de un triunfo | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
La Institución Libre de Enseñanza reposa sobre los fundamentos más nobles de entender el crecimiento del hombre
Leoncio Lopez-Ocon's insight:

Reseña de Jordi Gracia en Babelia de 18 julio 2014 sobre los tres volúmenes que se han editado sobre la Institución Libre de Enseñanza y su labor política, educativa y cultural. En mi blog de Jaeinnova di cuenta de los contenidos de sus tres volúmenes en enero de 2014.

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50 ressources pour enseigner la Grande Guerre - (1914 - 2014)

“ Pour accompagner la commémoration de la Grande Guerre (1914 -- 2014), le réseau Canopé vous propose une offre pédagogique complète de plus de 50 ressources t...”
Via Tuic numerique, Profleluherne
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Rescooped by Leoncio Lopez-Ocon from CUED
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Los mejores portales de vídeos educativos

Los mejores portales de vídeos educativos | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
“ Webs con vídeos hay muchas peor, ¿cuáles creemos que son las mejores opciones para utilizar en el entorno educativo?”
Via Cátedra UNESCO EaD
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Utiliser Twitter pour comprendre la Renaissance - Édulogia

Utiliser Twitter pour comprendre la Renaissance - Édulogia | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it

“ Twitter et la Renaissance ? Une activité pédagogique pour faire découvrir les personnages de la Renaissance avec l'aide d'une technologie moderne.”


Via Fabs112
Leoncio Lopez-Ocon's insight:

De cómo la profesora francesa Laurence Juin usa Twitter para que sus alumnos de liceo se interesen por los grandes personajes del Renacimiento como Copérnico.

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El momento de la educación

El momento de la educación | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
http://cincodias.com/cincodias/2014/07/18/economia/1405702277_392434.htmlEl autor reflexiona sobre la necesidad de transformar el sistema educativo español para evitar las desigualdades y aprovechar todo su potencial en una realidad interconectada y global.
Leoncio Lopez-Ocon's insight:

Articulo de Alfonso González Hermoso de Mendoza sobre la importancia de convertir a la educación en una prioridad de las políticas públicas, abogando por mejorar su calidad e incrementar su cohesión.

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PROPUESTAS PARA LA REFORMA Y MEJORA DE LA CALIDAD Y EFICIENCI DEL SISTEMA UNIVERSITARIO ESPAÑOL


Via Cristóbal Suárez
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juandoming's curator insight, July 21, 3:14 AM

add your insight...


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5 aplicaciones sencillas para crear contenidos visuales atractivos│@cdperiodismo

5 aplicaciones sencillas para crear contenidos visuales atractivos│@cdperiodismo | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
1. Visme2. Canva3. Quozio4. PicMonkey5. Vine
Via Silvina Carraud , juandoming, Alazne González
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Javier Arana's curator insight, July 18, 7:57 AM

Todas muy buenas.

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Pérez Tornero en la UIMP de Santander: “La vida habla múltiples lenguajes y la educación tiene que hablarlos todos”

Pérez Tornero en la UIMP de Santander: “La vida habla múltiples lenguajes y la educación tiene que hablarlos todos” | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
José Manuel Pérez Tornero, director del Departamento de Periodismo de la UAB, defendió la tesis de que “la vida habla múltiples lenguajes y la educación tiene que hablarlos todos”, en el curso Las ...
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José Manuel Pérez Tornero destaca en la UIMP la importancia de que la educación afronte el reto de las alfabetizaciones múltiples para que España no quede rezagada - aulaPlaneta

José Manuel Pérez Tornero destaca en la UIMP la importancia de que la educación afronte el reto de las alfabetizaciones múltiples para que España no quede rezagada - aulaPlaneta | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
El coordinador del Consejo Asesor de aulaPlaneta ha señalado que hay que “crear un nuevo espacio educacional que responda a las exigencias del presente”.
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Microsoft in education: Apps for education


Via Leona Ungerer, Kevin Kaatz
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Documentos RNE - Las Misiones Pedagógicas de la Segunda República: un puente entre el campo y la ciudad - 28/06/14, Documentos RNE - RTVE.es A la Carta

Documentos RNE - Las Misiones Pedagógicas de la Segunda República: un puente entre el campo y la ciudad - 28/06/14, Documentos RNE - RTVE.es A la Carta | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Documentos RNE - Las Misiones Pedagógicas de la Segunda República: un puente entre el campo y la ciudad - 28/06/14, Documentos RNE online, completo y gratis en A la Carta. Todos los informativos online de Documentos RNE en RTVE.es A la Carta
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"Les enseignants doivent réfléchir davantage à leur rapport aux écrans"

"Les enseignants doivent réfléchir davantage à leur rapport aux écrans" | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
“ Le philosophe Bernard Stiegler, spécialiste des technologies numériques, a participé à un colloque "Les enfants face aux écrans", organisé ce mercredi 30 avril à Paris. Entretien.”
Via Jean-Michel Crosnier
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Jean-Michel Crosnier's curator insight, June 22, 1:31 PM

Un regard critique de Bernard Stiegler, bienvenu au moment où il devient évident que la question de la culture numérique se pose, non en termes d'usages ou de dotation de matériels, mais en terme de réflexion sur les pratiques, ce qu'elles apportent et dans quel cas, ou ce qu'elles enlèvent à l'apprentissage... 

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La utilidad de un blog académico - TISCAR - Comunicación y Educación Digital

La utilidad de un blog académico - TISCAR - Comunicación y Educación Digital | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it
Actualización 5-02-07: Presentación El blog como formato de publicación y proceso de conocimiento se adapta a cualquier proyecto que implique una relación de comunicación. En los artículos del cuaderno de Telos se reflejaron algunos enfoques sobre cómo se aplican los blogs a la educación, al periodismo, a la política, a las ong´s, a la literatura, …
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