Educadores innovadores y aulas con memoria
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Educadores innovadores y aulas con memoria
experiencias educativas singulares en el pasado y en el presente
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Scooped by Leoncio Lopez-Ocon
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Los 100 lenguajes del niño - YouTube

Basado en la poesía de Loris Malaguzzi
Leoncio Lopez-Ocon's insight:

Las artes son para la infancia un lenguaje cercano y familiar

Porque tanto las artes como la infancia utilizan dos recursos fundamentales para expresarse, que son la emoción y los diferentes lenguajes comunicativos, otras formas de entrar en contacto con el mundo circundante que se desarrollan en los ámbitos artísticos y que constituyen los cien lenguajes de la infancia.

Durante el periodo de edad que va desde los 0 a los 6 años, los niños aprenden haciendo algo que realmente les implica emocionalmente. Ese hacer se refiere a la acción efectiva, al pensamiento que actúa, es decir, a la posibilidad de pensar mediante el movimiento de descubrir y experimentar a través de la manipulación de los objetos y los materiales.

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Visitar Red Iberoamericana de Docentes en: http://formacionib.ning.com/?xg_source=msg_mes_network

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Atlas of True Names

Atlas of True Names | Educadores innovadores y aulas con memoria | Scoop.it

The Atlas of True Names reveals the etymological roots, or original meanings,
of the familiar terms on today's maps of the World, Europe, the British Isles and the United States.

For instance, where you would normally expect to see the Sahara indicated,
the Atlas gives you "The Tawny One", derived from Arab. es-sahra “the fawn coloured, desert”.


Via Seth Dixon
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John Blunnie's curator insight, July 2, 2013 11:12 AM

True names give these maps a unique and historic twist.

Carol Thomson's curator insight, July 17, 2013 4:57 AM

I loved looking at the map of great britain.  I hope it grabs my pupils' attention as an introduction to maps.

Amy Marques's curator insight, July 31, 2013 7:19 PM

Great to see what the original names where! Especially for those that are similar to its current name and those that are completely irrelevant!