Educación y Visión
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PRIMER ENCUENTRO RIDEF (Red Iberoamericana para el Desarrollo de una Plataforma Tecnológica de soporte a la Evaluación de los Procesos de Formación). Buenos Aires, 4 y 5 de octubre.

El próximo mes de octubre de 2012, será llevado a cabo el primer encuentro RIDEF. Tendrá lugar en la Universidad Nacional de Tres de Febrero situada en Buenos Aires (Argentina). En esta página...
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Educación y Visión
cómo miramos a la educación en nuestra vida -presente y futura
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Tensión de los dispositivos móviles en la educación! (Mobile learning)

Tensión de los dispositivos móviles en la educación! (Mobile learning) | Educación y Visión | Scoop.it
juandon Como la tecnología móvil ha madurado lo suficiente en los últimos años para apoyar las actividades de aprendizaje avanzadas, su adaptación para este fin se ha extendido a nivel mundial. Est...

Via L. García Aretio
Eduardo Díaz Madero's insight:

La importancia de la tecnología en Educación, nos exige a los docentes mirar el nivel de madurez de los estudiantes para asumir su proceso de aprendizaje.

Algunos estudios muestran la penetración de los dispositivos en nuestros alumnos, pero si sólo se aplican para buscar información, ¿corremos el riesgo de reducir el aprendizaje con TIC a un mejor buscador?

http://www.conacytprensa.mx/index.php/tecnologia/tic/1116-usos-educativos-del-celular

Necesitamos explotar el proceso de enseñanza creando contextos desafiantes, mas allá de qué TIC seleccione con criterio educativo

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“Enseñar y evaluar la competencia digital”, nuevo MOOC convocado por INTEF | Blog de INTEF

“Enseñar y evaluar la competencia digital”, nuevo MOOC convocado por INTEF | Blog de INTEF | Educación y Visión | Scoop.it
Eduardo Díaz Madero's insight:

En un mundo en el que surgen las Mooc como propuestas a la masividad, es menester utilizarlas y estudiarlas a ellas. Comparto artículo de García Aretio 

http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/13812/12492

que nos puede servir para (desde la perspectiva de educadores - estudiosos de la formación a distancia) comprender mejor su impacto en el futuro educativo de las personas. ¿Se viene un Tsunami? 

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UNTREF – Universidad Nacional de Tres de Febrero » IV Congreso Internacional “Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado”

UNTREF – Universidad Nacional de Tres de Febrero » IV Congreso Internacional “Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado” | Educación y Visión | Scoop.it
Eduardo Díaz Madero's insight:

Reflexión, elaboración de ideas y el compromiso de los docentes a implementar las mejoras posibles y necesarias para la formación permanente de los docentes. Clave: Atender necesidades, conocer sus talentos y ofrecer espacios desde sus marcos propios. 

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'Aprender en la red' Jordi Adell. Curso 'Redes sociales, jóvenes y aprendizaje', marzo 2014 - YouTube

Conferencia: 'Aprender en la red', por Jordi Adell Segura, profesor de Didáctica y Organización Escolar y director del Centro de Educación y Nuevas Tecnologí...
Eduardo Díaz Madero's insight:

Aprender en red, una perspectiva que nos puede servir para mirar a las redes sociales para incorporarlas a la enseñanza en el nivel universitario. Jordi Ardell - Universidad de La Rioja - España.

#DesafiarRedes

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Aplicación de Learning Analytics, ¿Qué decisiones puedo tomar a partir de la actividad de los alumnos?

Aplicación de Learning Analytics, ¿Qué decisiones puedo tomar a partir de la actividad de los alumnos? | Educación y Visión | Scoop.it
Aplicación de Learning Analytics, ¿Qué decisiones puedo tomar a partir de la actividad de los alumnos?
Miguel Ángel Conde González
miguel.conde@unileon.es
@m_conde
Google Scholar
Escuela de Ingenierías Industrial e Informática.

Via L. García Aretio
Eduardo Díaz Madero's insight:

Nos conviene a los docentes que trabajamos en procesos formativos con estas modalidades, integrar a los datos y estadísticas, una mirada de las dificultades de aprendizaje, que los frustra. Nuestra tarea es educativa. Un aporte de Federico Borges de UOC http://www.uoc.edu/digithum/7/dt/esp/borges.pdf

 

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Jordi Adell: “Las TIC no hacen bueno o malo a un docente” | El Blog de Educación y TIC

Jordi Adell: “Las TIC no hacen bueno o malo a un docente” | El Blog de Educación y TIC | Educación y Visión | Scoop.it
Entrevista a Jordi Adell; docente, conferenciante y especialista en TIC. Reconoce que de pequeño aprendió a leer gracias a los tebeos Pumby.
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Eduardo Díaz Madero's curator insight, July 26, 2014 9:40 AM

Una de las claves de la docencia del futuro será aplicar TIC

http://nanotice.blogspot.com.ar/2011/07/docentes-20-una-infografia-para.html

Pero la central, parece ser, que los docentes compartan el conocimiento que adquieran, que lo distribuyan  a otros ámbitos y colegas. ¿Estamos enseñando ésto en los profesorados? o ¿sólo explicamos qué herramientas implementar?  

#Compartir conocimientos=Actitud+Capacidad+Servicio

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Panel Difusión, divulgación y extensión

Panel Difusión, divulgación y extensión | Educación y Visión | Scoop.it
Eduardo Díaz Madero's insight:

Difusión del conocimiento, una parte de nuestro desafío docente para #InnovarEduc

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I Encuentro Internacional de Educación

29, 30 y 31 de octubre de 2014
NEES - Facultad de Ciencias Humanas – UNCPBA
Tandil - Argentina


Via Gabriela
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Gabriela's curator insight, March 12, 2014 1:36 PM

CRONOGRAMA


Presentación de resúmenes  Hasta 19/05/2014
Comunicación de aceptación de resúmenes Hasta 02/06/2014
Presentación de ponencias completas  Hasta 07/07/2014

 

En la próxima circular se informará la dirección de envío.

 

Circular I en

http://www.unicen.edu.ar/sites/default/files/PRIMERA%20CIRCULAR.pdf

 

 

 

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El PSOE prepara un debate sobre educación, laicidad y acuerdos ...

El PSOE prepara un debate sobre educación, laicidad y acuerdos ... | Educación y Visión | Scoop.it
El PSOE celebrará el próximo jueves un debate sobre educación, laicidad y acuerdos con el Vaticano, que estará moderado por el exministro Ramón Jáuregui, coordinador de la Conferencia Política en la que el PSOE ...
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Calidad-programas-e-instrumentos-eval.-Camilloni-1998.pdf

Eduardo Díaz Madero's insight:

Cuestiones de evaluación que aplican a una mirada sobre al realidad educativa, sobre aspectos de validez y que nos pueden ayudar a elaborar criterios en educación a distancia como proyecto #TEYEVA.

Complemento aporte de Elena Dorrego de la revista de educación a distancia

http://www.um.es/ead/red/M6/dorrego.pdf

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Los videojuegos y la educación ¿interacción y tensión?

La problemática nos exige a los docentes entender y anticipar, evitando el simple rechazo. ¿pero podemos aprovecharlos?

Eduardo Díaz Madero's insight:

 

http://peremarques.pangea.org/videojue.htm y

http://www.levante-emv.com/vida-y-estilo/tecnologia/videojuegos/2013/10/01/videojuegos-aumentarian-rendimiento-academico/1037651.html

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La visión de la UNESCO sobre la educación después de 2015 ...

La visión de la educación en los programas de desarrollo para el periodo posterior a 2015 debe reflejar dos principios fundamentales, declaró el Sr. Qian Tang, Subdirector General de la UNESCO. El Sr.
Eduardo Díaz Madero's insight:

En Argentina podemos enriquecer puntos de vista y estrategias en 

http://educar2050.org.ar/

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Seminario 5to sobre proyecto laboral y de vida 2013 v.0

Presentación a colegas para compartir experiencia educativa de formación de estudiantes en recursos para su inserción laboral y en base a qué recursos.
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Teorías de aprendizaje y visones pedagógicas del siglo XXI

Presentación realizada en la Universidad San Buenaventura (Sede Cartagena), en la que hacemos un pequeña introducción a los frameworks de aprendizaje y teorías…

Via L. García Aretio
Eduardo Díaz Madero's insight:

Reflexivo y enriquecedor aporte (Prof. Fernando Santamaría González) que nos comparte el prof. García Aretio.

Se nos desafía a los docentes a mirar perspectivas disruptivas e innovadoras (pasadas o presentes) 

Desde el pasado Tomás de Aquino aporta su enfoque alumno como centro del aprendizaje: :http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=174898

Y en el presente hablamos de humanidades digitales con Alejandro Piscitelli: https://www.youtube.com/watch?v=6D-de6-11mU

Una vez mas se nos plantea lo que todos sabemos: es necesario para el estudiante retomar enfoques que lo habiliten como actor principal del proceso de enseñanza.

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Alberto Utrera's curator insight, May 9, 3:47 PM

Excelente presentación ...

JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, May 14, 11:38 AM

POR FAVOR REVISAR Y RECOMENDAR...

 

Teorías de aprendizaje y visones pedagógicas del siglo XXI via @lgaretio http://sco.lt/6d3id7

Mariano Sbert Balaguer's curator insight, June 28, 7:38 AM

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Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | Educación y Visión | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
Eduardo Díaz Madero's insight:

Mas información sobre LATAM enhttp://virtualeduca.org/observatorio.htm #InnovarEduc

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Profe Maglio's curator insight, April 30, 2:57 PM

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Karla Alejandra España Pérez's curator insight, May 4, 9:09 AM

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António Leça Domingues's curator insight, May 9, 7:21 AM

Lista de links importantes no campo da educação à distância.

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Entramar » Evento Google Apps for EDU en Buenos Aires ...

Entramar » Evento Google Apps for EDU en Buenos Aires ... | Educación y Visión | Scoop.it
Presentamos nuestro Proyecto TED Entramar. Google realizó un evento dónde nos presentó como un caso de éxito de Google Apps por EDU en Argentina.
Eduardo Díaz Madero's insight:

Y otros eventos 2014-2015 para seguir pensando la problemática educativa y acercar soluciones...#InnovarEduc

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Redes Sociales y Universidad .Observatorio Atalaya

Redes Sociales y Universidad .Observatorio Atalaya | Educación y Visión | Scoop.it
Redes Sociales y Universidad .Producto de Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya.
Eduardo Díaz Madero's insight:

Perspectivas de estudio sobre uso de Redes Sociales para potenciar la atracción de alumnos o disminuir la deserción. Investigación de Melisa Rama en Universidad Nacional de Río Cuarto (Arg). 

#DesafiarRedes

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Infografía: Índice de Desarrollo Humano ¿Cómo está América Latina y el Caribe?

Infografía: Índice de Desarrollo Humano ¿Cómo está América Latina y el Caribe? | Educación y Visión | Scoop.it
El Índice de Desarrollo Humano (IDH) mide los avances en tres dimensiones básicas del desarrollo: salud, educación e ingreso. Revisa el especial de la Revista Humanum sobre el Informe Mundial sobre Desarrollo Humano 2014.
Eduardo Díaz Madero's insight:

Enfoque que podemos aprovechar para discutir, desde otras perspectivas, cómo  se desarrollan políticas educativas. ¿Pero no faltan indicadores? 

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Jordi Adell: “Las TIC no hacen bueno o malo a un docente” | El Blog de Educación y TIC

Jordi Adell: “Las TIC no hacen bueno o malo a un docente” | El Blog de Educación y TIC | Educación y Visión | Scoop.it
Entrevista a Jordi Adell; docente, conferenciante y especialista en TIC. Reconoce que de pequeño aprendió a leer gracias a los tebeos Pumby.
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Una de las claves de la docencia del futuro será aplicar TIC

http://nanotice.blogspot.com.ar/2011/07/docentes-20-una-infografia-para.html

Pero la central, parece ser, que los docentes compartan el conocimiento que adquieran, que lo distribuyan  a otros ámbitos y colegas. ¿Estamos enseñando ésto en los profesorados? o ¿sólo explicamos qué herramientas implementar?  

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El Trabajo del Futuro (Versión Completa) - YouTube

El trabajo del futuro visto por Expertos Digitales (www.expertosdigitales.com): Un análisis de la evolución de las tendencias del empleo en la economía digit...
Eduardo Díaz Madero's insight:

Si el proceso laboral de incorporación y desempeño será cambiante en los conocimientos, es hora que los docentes diseñemos procesos formativos para estudiantes de hoy en un mundo que será complejo y distinto. Podemos hacerlo 

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Diagnóstico de la educación en línea

Diagnóstico de la educación en línea | Educación y Visión | Scoop.it
Como cada año, desde ya hace 11, el Babson Survey Research Group, coordinado por los profesores Elaine Allen y Jeff Seaman, ha publicado el informe sobre la educación en línea en los Estados Unidos de América.  Este informe facilita una visión...

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"La condición semántica: conectivismo y aprendizaje abierto" Stephen Downes

Los hallazgos de nuestras investigaciones sugieren que los principios del conectivismo - autonomía, diversidad, apertura y conectividad práctica- podrían ser alcanzables en una red de aprendizaje complejo, pero en un curso (en contraposición a una red), en particular un curso masivo y abierto en línea, podrían verse comprometidos.


Via Cátedra UNESCO EaD, Norman René Trujillo Zapata, Laura Rosillo, Jose Luis Cabello
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Rubricas de Evaluación

La rubrica (matriz de valoración) facilita la calificación del desempeño de los estudiantes, en áreas que son complejas, imprecisas y subjetivas, a través...


Via juandoming, L. García Aretio
Eduardo Díaz Madero's insight:

El uso de rúbricas y su aplicación en EAD como ser los cursos #TEYEVA, pueden potenciar los recursos para los docentes.

Complemento con http://www.tecnoedu.net/lecturas/materiales/lectura10.pdf de DR. LAMBERTO VERA VÉLEZ de Puerto Rico

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Generación Y prefiere la educación tradicional a la online

Generación Y prefiere la educación tradicional a la online | Educación y Visión | Scoop.it
La educación virtual ha ganado terreno en los últimos años, pero según un nuevo estudio, la generación del milenio o generación Y, formada por jóvenes...

Via Paco Álvarez Pérez
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Quinto Congreso Virtual de Calidad en Educación Virtual y a Distancia

Quinto Congreso Virtual de Calidad en Educación Virtual y a Distancia | Educación y Visión | Scoop.it
Congreso internacional por internet. Auspician CREAD Red ICDE L.A. UDUAL. Organiza FLEAD RUEDA RIDEAD. Participa gratis como asistente, ponente o institución

Via L. García Aretio
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