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En 2020 la mitad de la población activa trabajará a distancia a través de la nube

En 2020 la mitad de la población activa trabajará a distancia a través de la nube | Educación y TIC en Mza | Scoop.it

El dilema Entre la jornada partida o continua, la conciliación laboral, o el teletrabajo, se ha Convertido Ultimamente en Objeto de debate por su Influencia en la Satisfacción Laboral de los Trabajadores y su repercusión en la productivity de las ...


Via L. García Aretio
Graciela Bertancud's insight:

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Seguir con el “sistema”, o refundar la sociedad By .@juandoming

Seguir con el “sistema”, o refundar la sociedad By .@juandoming | Educación y TIC en Mza | Scoop.it
» Seguir con el “sistema”, o refundar la sociedad |

Via juandoming
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RELATEC. Vol. 14, núm. 1 (2015).La formación universitaria en Tecnología Educativa: enfoques, perspectivas e innovación

RELATEC. Vol. 14, núm. 1 (2015).La formación universitaria en Tecnología Educativa: enfoques, perspectivas e innovación | Educación y TIC en Mza | Scoop.it
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa; RELATEC

Via L. García Aretio
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Las TIC y las necesidades específicas de apoyo educativo: Análisis de las competencias TIC en los docentes

Las TIC y las necesidades específicas de apoyo educativo: Análisis de las competencias TIC en los docentes | Educación y TIC en Mza | Scoop.it

Las TIC y las necesidades específicas de apoyo educativo: Análisis de las competencias TIC en los docentes Inmaculada Tello Díaz-Maroto, Antonia Cascales Martínez Resumen En la actualidad, existe un debate sobre la neutralidad de los recursos, pero...


Via L. García Aretio
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Disrupting Education

Disrupting Education | Educación y TIC en Mza | Scoop.it

The following was prompted by a discussion on how education has the potential to be disrupted. And I don’t disagree, but I don’t see the disruptive forces marshaling that I think it will take.


Via L. García Aretio
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El director de la RAE: “Necesitamos un diccionario de nativos digitales”

El director de la RAE: “Necesitamos un diccionario de nativos digitales” | Educación y TIC en Mza | Scoop.it
Darío Villanueva busca el nuevo rumbo que debe encauzar la institución que limpia, fija y da esplendor al idioma español

Via Todoele, Tiberio Feliz Murias, L. García Aretio
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Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la Formación de los Profesionales del s. XXI

Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la Formación de los Profesionales del s. XXI | Educación y TIC en Mza | Scoop.it
Gracias a la invitación del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado de la Junta de Extremadura para compartir algunas ideas sobre aprendizajes informales, he tenido ocasión de revisar y ...

Via L. García Aretio
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Ciudadanía culta y autónoma en la sociedad digital

Ciudadanía culta y autónoma en la sociedad digital | Educación y TIC en Mza | Scoop.it

La escuela debe formar en la competencia digital para participar en la sociedad del siglo XXI, con sus cambios en producción y consumos culturales, los nuevos formatos de representación (audiovisual, hipertextual, multimedia), adaptarse a saberes en continua transformación, con una pedagogía del aprender CREANDO (que tiene más de cien años, con referentes como Dewey, Montessori, Decroly,  Vigotsky, Piaget, Freire y Freinet) y aprendizaje activo.


Via Silvina Carraud , Labtic.Unipe
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Google lanza su aplicación Expeditions para posibilitar excursiones escolares virtuales

Google lanza su aplicación Expeditions para posibilitar excursiones escolares virtuales | Educación y TIC en Mza | Scoop.it
Si bien las excursiones escolares suelen ser interesantes, bien por todo lo que se pueda aprender y/o bien por lo divertidas que puedan ser, no siempre cab

Via Javier Castro, Labtic.Unipe
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GOOGLE TONE, comparte tus links con alumnos o compañeros

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Via Monica Leda Torres
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#Innovación : La innovación es una cuestión de personas

#Innovación : La innovación es una cuestión de personas | Educación y TIC en Mza | Scoop.it

Todos tenemos talento, todos innovamos: somos intraemprendedores:No se trata de pensar que todos los colaboradores están igualmente preparados para innovar, sino que todos tienen la obligación de hacerlo. La inteligencia colectiva requiere del talento de todos, lo contrario es un enorme despilfarro, requiere del talento diverso, del estratégico, del práctico, del operativo,…
Innovar consiste en crear una arquitectura para conectar talento:A la organización jerárquico-funcional que tan buenos resultados ha dado la debemos flexibilizar, aplanar pero sobretodo la debemos solapar nuevas estructuras que permitan más conexiones. Estos nuevos espacios son las comunidades virtuales que deben favorecer las conexiones gracias a la tecnología.
Cambiar la Cultura: crear las reglas para Conversar:La cultura se construye, mantiene y cambia mediante aprendizaje organizativo basado en conversaciones. Pero conversar no es hablar de todo y todos a la vez. Los procesos de gestión son los nuevos protagonistas en los nuevos entornos pues deben marcar cómo hablamos, cómo conversamos y sobretodo como aprendemos-desaprendemos.
Los líderes son arquitectos de espacios y creadores de conversaciones: seleccionar que conversaciones, cuando, mediante qué procesos de gestión y quien las debe tener es la principal función del líder, un gestor de comunidades. Sin la transformación del liderazgo no hay transformación cultural, necesitamos nuevos líderes transformadores: seleccionarlos, promoverlos y desarrollarlos.
RRHH debe alinear promoción, desarrollo y retribución con cambio cultural: Las políticas de RRHH deben estar perfectamente alineadas con el cambio cultural. La promoción de nuevos líderes, la formación social/tradicional, el desarrollo en los nuevos paradigmas de gestión, los sistemas retributivos flexibles y dinámicos deben estar alineados con la nueva forma de gestión del talento.
Procesos de gestión del talento flexibles, sociales y virtuales: las políticas de contratación, vinculación y la definición de los propios puestos y carreras deberán ser cada vez más liquidas en entornos cada vez más inciertos y flexibles. Donde habrá una virtualización del entorno laboral con profesionales con nuevos valores que a su vez exigirán de más transparencia, espacios de libertad y autonomía.
Fomentar la Cultura del Hacer y de Proyecto: Las estrategias y los planes pierden importancia frente a la acción, planificar se convierte en “probar” y “experimentar. El foco de la organización se divide en los que siguen el ritmo de esta y en los que trabajan en proyectos que buscan cambiar la propia organización. Proyectos dinámicos que se expanden o mueren en función de sus resultados.
Interiorizar el Ciclo de la Innovación. Todos somos expertos en innovación. El ciclo de la innovación que consiste en buscar ideas fuera/dentro del espacio organizativo, crear, prototipar, tener fracaso/éxito y extender siempre teniendo el foco al cliente interno/externo debe ser interiorizado por toda la organización . Y la parte más clave de este ciclo: disminuir probabilidad de error y desdramatizar el fracaso.
Mide y Comunica dando importancia a emociones y símbolos. Explicar y volver a explicar los nuevos paradigmas desde una perspectiva top-down de forma intensa generando debate en toda la organización, clarificar objetivos de innovación y del cambio y medirlos son claves de éxito. Pero, las emociones que son el motor del cambio, es necesario reinterpretar símbolos y tradiciones.
La innovación requiere actuar rápido, de forma amplia y con ambición:la energía, la resistencia y dificultad requieren ambición y convicción, requieren llegar a todos los rincones organizativos e implicar a todas las personas. Busca poderosos aliados internos y externos donde los expertos de RRHH deben ser los principales agentes de cambio, apuesta alto y comienza ya.



Via Jesus Alvarez desde www.sercompetitivos.com , juandoming
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Cinco propuestas para animar a tus alumnos a marcar la diferencia

Cinco propuestas para animar a tus alumnos a marcar la diferencia | Educación y TIC en Mza | Scoop.it
“ Cinco propuestas para animar a tus alumnos a marcar la diferencia”
Via Angel Vicentín
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“Internet se vendrá abajo y viviremos oleadas de pánico”

“Internet se vendrá abajo y viviremos oleadas de pánico” | Educación y TIC en Mza | Scoop.it
Dan Dennett, respetado filósofo estadounidense, analiza las repercusiones de una caída total de la Red en el mundo digital
Via Ramon Aragon
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¿Cuál es la vida media de un artículo en internet? (experimento práctico) | Desenredando la red

¿Cuál es la vida media de un artículo en internet? (experimento práctico) | Desenredando la red | Educación y TIC en Mza | Scoop.it
La esperanza de vida de los artículos de este blog está entre 2-3 días. A partir del cuarto baja mucho el número de visitas que reciben. El 74% del total de las visitas de los 20 post que he analizado llega en los tres primeros días después de ser publicados.

Via L. García Aretio
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Bienvenido a la era de la accesibilidad

Bienvenido a la era de la accesibilidad | Educación y TIC en Mza | Scoop.it
La Era de la accesibilidad, un modelo emergente de tecnología accesible que ofrece igual acceso a las oportunidades a las personas gracias a la innovación.

Via L. García Aretio, juandoming
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The rise of the connected machines

The rise of the connected machines | Educación y TIC en Mza | Scoop.it
A future where everything is connected and everyday items have the built-in intelligence to talk to each other is here. We debated what this means in a roundtable discussion

Via L. García Aretio
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La población mundial será eminentemente móvil en 2020

La población mundial será eminentemente móvil en 2020 | Educación y TIC en Mza | Scoop.it

El 70% de la población global dispondrá de un smartphone en 2020, según el informe ‘Mobility Report de Ericsson, que afirma que en cinco años el 90% de habitantes tendrán cobertura de banda ancha móvil. Mientras que en los mercados maduros el...


Via L. García Aretio
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Las diez carreras universitarias con mayor salida laboral - elEconomista.es

Las diez carreras universitarias con mayor salida laboral - elEconomista.es | Educación y TIC en Mza | Scoop.it
Estas semanas se celebran las pruebas de selectividad en toda España, claves para establecer la nota de acceso a la universidad de los alumnos. Pese a la cercanía de la decisión, son muchos los estudiantes que a estas alturas aún no tienen clara la carrera a la que quieran acceder.

Via L. García Aretio
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El ser humano ‘híbrido’ llegará en 2030, según Google

El ser humano ‘híbrido’ llegará en 2030, según Google | Educación y TIC en Mza | Scoop.it
Ray Kurzweil, uno de los principales visionarios de Google, cree que pronto nuestro cerebro estará conectado directamente con algunos servicios ‘cloud’.

Via L. García Aretio
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Las ondas cerebrales, ¿la contraseña definitiva?

Las ondas cerebrales, ¿la contraseña definitiva? | Educación y TIC en Mza | Scoop.it
Un grupo de científicos investiga en Nueva York la posibilidad de enseñar a sistemas informáticos a reconocernos por nuestra actividad cerebral.

Via L. García Aretio
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Herramientas para grabar tus propias videolecciones

Herramientas para grabar tus propias videolecciones | Educación y TIC en Mza | Scoop.it
Te presentamos cinco herramientas para que grabes tus propias videolecciones y te animes a probar nuevas metodologías como la flipped classroom.

Via L. García Aretio, Labtic.Unipe
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Herramientas para crear videojuegos sin saber programar

Herramientas para crear videojuegos sin saber programar | Educación y TIC en Mza | Scoop.it
Si alguna vez tuviste el sueño de crear videojuegos sin saber programar ya no tienes excusa. Te presentamos 5 herramientas para lograrlo.

Via Ramiro Aduviri Velasco
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¿Cómo es la mochila digital del siglo XXI? Características y beneficios

¿Cómo es la mochila digital del siglo XXI? Características y beneficios | Educación y TIC en Mza | Scoop.it

La implantación de las TIC en las aulas permite sustituir muchos de los materiales cotidianos por su versión digital lo que, entre otros beneficios permite eliminar una parte importante del peso de los materiales tradicionales que se cargan a la espalda o sobre ruedas.

En este sentido, aulaPlaneta nos recuerda los beneficios que ofrece la llamada ‘mochila digital’. Además de ser más ligera, brinda ventajas como las que a continuación nos indica:


Via Edumorfosis, Net-Learning, juandoming
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En el núvol's curator insight, May 22, 1:29 AM

¿Cómo es la mochila digital del siglo XXI? Características y beneficios

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Alternativas de software libre para Windows

Alternativas de software libre para Windows | Educación y TIC en Mza | Scoop.it
“ Lista de software libre para Windows: navegadores, gestores de correo electrónico y descargas, ofimática, reproductores de música y vídeo y descompresores.”
Via Hector E. Teran C.
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Modelos educativos que se atreven a romper con lo establecido

Modelos educativos que se atreven a romper con lo establecido | Educación y TIC en Mza | Scoop.it
“La búsqueda de una formación de calidad con resultados óptimos lleva a las escuelas a apostar por nuevas fórmulas”
Via Teresa Torné
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