EDUCACIÓN Y PEDAG...
Follow
Find
17.0K views | +116 today
 
Rescooped by Javier Antonio Bellina from Learning Technology News
onto EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
Scoop.it!

The Place of Virtual, Pedagogic and Physical Space in the 21st Century Classroom

The Place of Virtual, Pedagogic and Physical Space in the 21st Century Classroom | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
This paper outlines work connected to the successful convergence of digital, pedagogic and physical space. The Sydney Centre for Innovation in Learning (SCIL) has been focusing on the gap that has existed in schools where the physical layout is often stuck in an industrial-era education model, rather than reflecting the possibilities of ICT-enhanced personalised learning. SCIL has been working to create digital spaces so that students can consistently transition from

the real to virtual world


Via Nik Peachey
Javier Antonio Bellina's insight:

Los espacios en el aula del Siglo XXI

more...
Ajo Monzó's curator insight, July 14, 2014 6:43 AM

very interesting, thanks!

Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, July 14, 2014 8:41 AM

adicionar a sua visão ...

Lia Goren's curator insight, July 15, 2014 9:41 AM

More recent researchers have been quick to highlight that in a world of rapid technological change, today’s students are demonstrating serious signs of disengagement. As Marc Prensky highlights in ‘Engage Me or Enrage Me – What Today’s Learners Demand’ (Prensky, 2005,p.2):


“Rather than being empowered to choose what they want … and to see what interests them … and to create their own personalized identity – as they are in the rest of their lives – in school, they must eat what they are served. And what they are being served is, for the most part, stale, bland, and almost entirely stuff from the past. Yesterday’s education for tomorrow’s kids.”


The challenge is patently clear – schools have to embrace the ‘megachange’ required and construct new paradigms for learning in the twenty first century world. Mavers made the comment that:


“As digital technologies proliferate and become established in the everyday world of home, work and community, schools are inhabited by young people who are experienced users of a range of media and whose use is characterized by agency and adaptability.” (MAvErS, 2007, P.52) 3The Place of Virtual, Pedagogic and Physical Space in the 21st Century Classroom — Stephen Harris Page 5 No longer is the change a topic for conversation, it is an imperative.


Guski talked about the importance of spatial perception in school architecture, highlighting that ‘we don’t only see an object, we also feel, smell, taste and hear it’. (Guski, 2000, p.2) and Walden picks up that same spatial theme stating that:


“A space is much more than four walls, floor and ceiling. The spatial conditions that should be considered for human well-being include color scheme, lighting, heating, cooling and ventilation, acoustics, smells and furnishings. All these aspects can significantly influence the sense of well-being and readiness to learn and therefore learning performance.” (WALDEN, 2009, P.78)

Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Javier Antonio Bellina
Scoop.it!

MEMORIAS DE ORFEO: LEÑA PARA LA HOGUERA EDUCATIVA 18 - EDUCACIÓN PERUANA 2015 (Sobre el mensaje presidencial de Ollanta Humala)

MEMORIAS DE ORFEO: LEÑA PARA LA HOGUERA EDUCATIVA 18 - EDUCACIÓN PERUANA 2015 (Sobre el mensaje presidencial de Ollanta Humala) | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Javier Antonio Bellina's insight:

Apreciaciones sobre la Educación en el mensaje presidencial de Ollanta Humala.

more...
No comment yet.
Rescooped by Javier Antonio Bellina from Edumorfosis.it
Scoop.it!

Innovación VS Disrupción VS Perturbación Educativa

Innovación VS Disrupción VS Perturbación Educativa | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Mucho se viene hablando sobre la Innovación educativa y la Educación Disruptiva durante los últimos meses. En las redes podemos encontrar infinidad de artículos interesantes sobre estos temas pedgógicos contemporáneos. Puntos de vista convergentes y divergentes son planteados a diario por diferentes personalidades educativas internacionales que se han convertido en nuestros grandes referentes socio-tecno-pedagógicos.

Es por eso que en esta entrada vengo a compartir con ustedes un nuevo concepto acuñado por el consultor empresarial Adam Lloyd, que quisiera adaptar al contexto educativo en el que estamos viviendo hoy día. Se trata de la Perturbación Educativa. Lo traigo a la palestra digital porque me interesa iniciar una reflexión profunda con todos ustedes mis queridos lectores, y quizá hacer el movimiento detonante para iniciar un debate sobre este interesante neologismo pedagógico.

Pero, creo que es meritorio definir los términos principales antes de entrar en el ruedo del debate:

Via Edumorfosis
more...
Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, August 1, 9:14 AM

adicionar sua visão ...

Clara Alazraki's comment, August 1, 6:26 PM
¡Mamita, cuantos versus!!! ;)
Rescooped by Javier Antonio Bellina from Connectivism
Scoop.it!

Connectivism: Learning as a Community - Designed:2:Learn

Connectivism: Learning as a Community - Designed:2:Learn | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
In a modern world where knowledge objects are ubiquitous and openly accessible, the roles of educators and learners must evolve to meet the growing needs of the resulting high-paced, digital society. Connectivism is an emergent, net-enabled learning theory that suggests the most important result of a learning situation is the ability of the learner to make connections between distinct ideas using social capital and the affordances of digital networks.

Via Dr. Susan Bainbridge
more...
jane fullerton's curator insight, May 24, 10:02 AM

Great ideas for engaging students in broader engagement in social responsibility and personalized learning on the Web.

Alfio Gangemi's curator insight, May 24, 8:05 PM

This article talks about how educators roles have to evolve to meet the growing needs of a high paced digital society as well as Connectivism and how important it is in a modern day classroom to help students develop better understanding of distinct ideas using social capital and capabilities of digital networks. 

Heraclio Muñoz Cruz's curator insight, May 25, 8:14 AM

Conectivismo: Aprendizaje en comunidad.

Rescooped by Javier Antonio Bellina from Aprendizaje online
Scoop.it!

Claves sobre los docentes y el uso de la tecnología

Claves sobre los docentes y el uso de la tecnología | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it

Enseñar a los profesores a manejar la tecnología con propósitos educativos no es cosa menor. No es la tecnología lo más importante, sino el diseño pedagógico y de instrucción que los profesores tengan, la concepción de la enseñanza y el aprendizaje. 

Este infográfico aporta claves para el desarrollo de un plan de capacitación docente en el uso de las nuevas tecnologías.


Via Javier Tourón, Net-Learning
more...
No comment yet.
Scooped by Javier Antonio Bellina
Scoop.it!

Neuroeducación, o cómo educar con cerebro

Neuroeducación, o cómo educar con cerebro | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Los reciente descubrimientos acerca de cómo funciona el cerebro están arrojando luz sobre los procesos de aprendizaje. Entender mejor cómo adquirimos nuevos co…
more...
No comment yet.
Rescooped by Javier Antonio Bellina from 21st Century Learning and Teaching
Scoop.it!

A MUST READ! What Education Technology Could Look Like Over the Next Five Years

A MUST READ!  What Education Technology Could Look Like Over the Next Five Years | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
A survey of schools around the world reveals what schools could look like, trends in personalized learning, the role of teachers and challenges to exciting techniques.

 

Learn more:

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/07/19/learning-path-for-professional-21st-century-learning-by-ict-practice/

.

https://gustmees.wordpress.com/2014/07/10/education-collaboration-and-coaching-the-future/

.

https://gustmees.wordpress.com/2013/12/21/privacy-in-the-digital-world-shouldnt-we-talk-about-it/

.

 


Via Gust MEES
Javier Antonio Bellina's insight:
A survey of schools around the world reveals what schools could look like, trends in personalized learning, the role of teachers and challenges to exciting techniques.

 

Learn more:

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/07/19/learning-path-for-professional-21st-century-learning-by-ict-practice/

.

https://gustmees.wordpress.com/2014/07/10/education-collaboration-and-coaching-the-future/

.
https://gustmees.wordpress.com/2013/12/21/privacy-in-the-digital-world-shouldnt-we-talk-about-it/

.

more...
Arthur Correia's curator insight, August 2, 5:26 PM
A survey of schools around the world reveals what schools could look like, trends in personalized learning, the role of teachers and challenges to exciting techniques.

 

Learn more:

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/07/19/learning-path-for-professional-21st-century-learning-by-ict-practice/

.

https://gustmees.wordpress.com/2014/07/10/education-collaboration-and-coaching-the-future/

.
https://gustmees.wordpress.com/2013/12/21/privacy-in-the-digital-world-shouldnt-we-talk-about-it/

.

MoocLab's curator insight, Today, 3:08 AM
A survey of schools around the world reveals what schools could look like, trends in personalized learning, the role of teachers and challenges to exciting techniques.

 

Learn more:

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/07/19/learning-path-for-professional-21st-century-learning-by-ict-practice/

.

https://gustmees.wordpress.com/2014/07/10/education-collaboration-and-coaching-the-future/

.
https://gustmees.wordpress.com/2013/12/21/privacy-in-the-digital-world-shouldnt-we-talk-about-it/

.

Татьяна Слесаренко's curator insight, Today, 11:13 AM
A survey of schools around the world reveals what schools could look like, trends in personalized learning, the role of teachers and challenges to exciting techniques.

 

Learn more:

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/07/19/learning-path-for-professional-21st-century-learning-by-ict-practice/

.

https://gustmees.wordpress.com/2014/07/10/education-collaboration-and-coaching-the-future/

.
https://gustmees.wordpress.com/2013/12/21/privacy-in-the-digital-world-shouldnt-we-talk-about-it/

.

Rescooped by Javier Antonio Bellina from Into the Driver's Seat
Scoop.it!

The Rise of Open Curriculum — Bright — Medium ^ by Eric Westendorf

The Rise of Open Curriculum - Bright - Medium
What do personal computers, cell phones, and digital cameras have in common? They all started on the fringes. Then they hit a tipping point and, suddenly, they were everywhere.

This past year, I believe “open curriculum” — or curriculum that is free and adaptable — hit a similar tipping point in K-12 education. For the first time, more school districts chose an open curriculum over work developed by traditional publishers, like Pearson.

Via Jim Lerman
more...
No comment yet.
Scooped by Javier Antonio Bellina
Scoop.it!

La educación en 2030: una escuela menos relevante y un aprendizaje más individual

La educación en 2030: una escuela menos relevante y un aprendizaje más individual | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Expertos dibujan cómo será la escuela del futuro en el año 2030"El sistema educativo está agotado, aburre a los alumnos, por eso hay tanto fracaso", opinan los especialistasLos centros dejarán de ser la única fuente de conocimiento, que pasará principalmente...
more...
Any Oliveth Pereira Ramírez's curator insight, July 31, 8:50 PM

Perspectivas de cómo será la educación para el año 2030 tomando en cuenta la era tecnológicas y su aplicaciones para la formación de habilidades y destrezas en los estudiantes. 

Rescooped by Javier Antonio Bellina from Learning Technology News
Scoop.it!

Why Technology Will Never Fix Education

Why Technology Will Never Fix Education | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it

The real obstacle is student motivation, and no gadget can create that.


Via Nik Peachey
more...
Chris Carter's curator insight, July 26, 4:05 AM

I do not find it particularly controversial. Education will always be fundamentally relational. Bells and whistles entertain, tech has the opportunity to enhance skill development, but it will never be a silver bullet. 

Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, July 26, 11:28 AM

adicionar sua visão ...

Ajo Monzó's curator insight, July 27, 4:14 AM

Article molt interessant i recomenable, ajuden les tecnologies de l'aprenentatge a disminuir les diferencies socials?

Rescooped by Javier Antonio Bellina from TIC & Educación
Scoop.it!

Recopilación de 40 recursos para desarrollar competencias

Recopilación de 40 recursos para desarrollar competencias | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it

STEM fomenta la motivación del alumnado; la retención de los aprendizajes por más tiempo; la capacidad de transferir aprendizajes de unas situaciones a otras, y, en definitiva, el aprendizaje por competencias básicas.
Según las conclusiones de la Administración de Economía y Estadísticas, menos del 25% de STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) puestos de trabajo son ocupados por mujeres.

¿Quieres conocer recursos que han despertado la motivación en las mujeres  en los campos de STEM: ciencia, tecnología, ingeniería o matemáticas?


Via Gumersindo Fernández
more...
António Leça Domingues's curator insight, July 24, 9:09 AM

Recursos para desenvolver competências.

Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, July 24, 6:22 PM

adicionar sua visão ...

Scooped by Javier Antonio Bellina
Scoop.it!

Mi educación escolar falló en todo - Hipertextual

Mi educación escolar falló en todo - Hipertextual | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Un breve ejercicio de reflexión podría cambiar la idea que se tiene de la educación escolar recibida y, probablemente, reprobarla.
more...
No comment yet.
Rescooped by Javier Antonio Bellina from Educommunication
Scoop.it!

The Role of Information Literacy in Higher Education

The Role of Information Literacy in Higher Education | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it

Via Manuel Pinto
more...
No comment yet.
Rescooped by Javier Antonio Bellina from EDUCACIÓN 3.0 - EDUCATION 3.0
Scoop.it!

Do children learn best with minimal teaching? Sugata Mitra thinks so

Do children learn best with minimal teaching? Sugata Mitra thinks so | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
At the School in the Cloud, volunteer ‘grannies’ use Skype to help some of the world’s poorest children teach themselves. Could mainstream education learn from them?

Via Javier Sánchez Bolado
more...
No comment yet.
Rescooped by Javier Antonio Bellina from SerForTef - Aprendizaje
Scoop.it!

¿Cómo aprendemos? La pirámide de aprendizaje de William Glasser

¿Cómo aprendemos? La pirámide de aprendizaje de William Glasser | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it

¿Sabíais que cuando explicamos algo a otra persona es cuando más aprendemos? ¿Y que cuando sólo leemos es cuando menos información retenemos? 


Via SerForTef
more...
juandoming's curator insight, August 2, 12:11 PM

Quizás a mis alumnos pueda interesarles esta información para ayudarlos a seguir aprendiendo.

Fanny Villagra's curator insight, Today, 9:33 AM
No hay que olvidar...especialmente el más importante: lo que aprendemos cuando enseñamos a nuestros alumnos.
Eugenia Enrico's curator insight, Today, 1:49 PM

No hay que olvidar...especialmente el más importante: lo que aprendemos cuando enseñamos a nuestros alumnos.

Rescooped by Javier Antonio Bellina from APRENDIZAJE
Scoop.it!

ENSEÑAR ES NARRAR Y DIALOGAR - INED21

ENSEÑAR ES NARRAR Y DIALOGAR - INED21 | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Enseñar es narrar y dialogar.

Via Marta Torán
Javier Antonio Bellina's insight:

Citas de un libro "La educación, puerta de la cultura" de Jerome Bruner y un final que apetece que sea principio.

 

Sostengo que, hasta los dieciséis años, incluso el teorema de Pitágoras es “de letras”.

more...
Marta Torán's curator insight, July 28, 1:39 PM

Citas de un libro "La educación, puerta de la cultura" de Jerome Bruner y un final que apetece que sea principio.

 

Sostengo que, hasta los dieciséis años, incluso el teorema de Pitágoras es “de letras”.

Ricard Lloria's curator insight, July 31, 1:46 AM

Citas de un libro "La educación, puerta de la cultura" de Jerome Bruner y un final que apetece que sea principio.

 

Sostengo que, hasta los dieciséis años, incluso el teorema de Pitágoras es “de letras”.

Rescooped by Javier Antonio Bellina from Aprendizaje online
Scoop.it!

¿Cómo es el aprendizaje hoy?

¿Cómo es el aprendizaje hoy? | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it

«El proceso de aprendizaje es responsabilidad del alumno» escuchamos, en ocasiones, de manera sentenciosa. Esto no solo se aplica a los estudiantes, sino también a la labor de profesores y personal no docente. Así, en el ámbito del aprendizaje permanente, se desdibujan las fronteras y ya no acertamos a discernir quién es profesor, quién discente. Pareciera que todos nos hemos vuelto «sempiternos estudiantes» . Y ello, ¿a qué nos conduce?


Via Net-Learning
more...
JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, July 23, 11:19 AM

¿Cómo es el aprendizaje hoy? via @netlearning20 http://sco.lt/7Se98

Scooped by Javier Antonio Bellina
Scoop.it!

Estudio concluye que el máximo desafío de Latinoamérica en ... - NTN24

Estudio concluye que el máximo desafío de Latinoamérica en ... - NTN24 | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Estudio concluye que el máximo desafío de Latinoamérica en materia de educación es mejorar la calidad docente
more...
Any Oliveth Pereira Ramírez's curator insight, July 31, 8:43 PM

Artículo para analizar sobre elementos relacionados a los desafíos en América Latina conforme a la formación docente, datos de interés sobre la realidad venezolana. 

Scooped by Javier Antonio Bellina
Scoop.it!

"La educación 'online' no ha reemplazado a las clases presenciales ni a los libros" - MIT Technology Review

"La educación 'online' no ha reemplazado a las clases presenciales ni a los libros" - MIT Technology Review | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
La rectora de la Universidad de Duke, Sally Kornbluth, dice que no hay duda de que los estudiantes están sacando un valor del aprendizaje digital
more...
No comment yet.
Scooped by Javier Antonio Bellina
Scoop.it!

3 TED Talks sobre educación en este milenio

3 TED Talks sobre educación en este milenio | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Descubre como debería ser la educación y el aprendizaje en el nuevo milenio, a través de estas 3 TED Talks sobre educación, que hemos recopilado, para tí.
more...
No comment yet.
Rescooped by Javier Antonio Bellina from Eclectic Technology
Scoop.it!

Teacher Statistics: How Teachers Make a Difference

Teacher Statistics: How Teachers Make a Difference | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
You know that bumper sticker that says, “If you can read this, thank a teacher”? It’s the literal truth. While most of us spend more time thinking about reality TV stars and pro athletes, teachers are among the few people who truly affect our ...

Via Beth Dichter
more...
Tiziana Rosanna Iozzi's curator insight, September 11, 2013 1:37 AM

Un insegnante ha il ruolo di un mentore, è un modello, sa aiutare i ragazzi nelle difficoltà e li incoraggia a seguire i loro sogni... A chi di voi è capitata la fortuna di conoscerne almeno uno/a nella vita?

Darleana McHenry's curator insight, September 11, 2013 11:56 PM

I had the opportunity to tell my first grade teacher thank you 5 years ago. She actually had kept my first grade picture all these years. My teachers were great and school was my favorite place and I excelled there. So thanks to all the teachers that I did not get to thank. :-)

Rescooped by Javier Antonio Bellina from Educación y TIC
Scoop.it!

MOOCs and Social Learning Networks

In this presentation I look at the intersection of MOOCs and social learning networks by looking at the various aspects of openness in MOOCs - open admissions,…

Via Mariano Fernandez S.
more...
No comment yet.
Rescooped by Javier Antonio Bellina from EDUCACIÓN 3.0 - EDUCATION 3.0
Scoop.it!

Neuroeducación. Entrevista a Francisco Mora @morateruel

Neuroeducación. Entrevista a Francisco Mora @morateruel | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
¿Cuál es la relación entre la emoción, la curiosidad, la atención y el aprendizaje ...? 
¿Que sabemos sobre el funcionamiento del cerebro y qué tiene implicaciones para el mundo de la educación?

Via Javier Sánchez Bolado
more...
No comment yet.
Rescooped by Javier Antonio Bellina from Learning & Mind & Brain
Scoop.it!

A Brain of Two Halves: Debunking the Left-Brain/Right-Brain Myth

A Brain of Two Halves: Debunking the Left-Brain/Right-Brain Myth | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it

The notion that people are either “left-brained” or “right-brained” is one of the most pervasive and undying myths in all of neuroscience and psychology. For years, cognitive, affective and social neuroscientists have been bending over backwards in their labs, devising ingenious experiments and forming fascinating theories which disprove this common myth


Via Gerald Carey, Miloš Bajčetić
more...
Gerald Carey's curator insight, July 23, 5:15 AM

A good summary of the evidence against this myth. Includes an explanation of lateralisation and a Buzzfeed video that gets it so wrong.

Rescooped by Javier Antonio Bellina from Aprendizaje online
Scoop.it!

Uso de cómics en procesos educativos

Uso de cómics en procesos educativos | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it

El presente documento propone que los estudiantes utilicen herramientas de las TIC para crear, almacenar y publicar sus propios cómics digitales, al tiempo que mejoran sus habilidades narrativas, de lectura y escritura, además de su alfabetización visual. Esto se logra mediante la elaboración de un guión gráfico que narrando combine lectura, escritura y creación de imágenes en formato de historieta.


Via Net-Learning
more...
No comment yet.