EDUCACIÓN Y PEDAG...
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Rescooped by Javier Antonio Bellina from 21st Century Learning and Teaching
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To Advance Education, We Must First Reimagine Society

To Advance Education, We Must First Reimagine Society | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Why haven't education reform efforts amounted to much? Because they start with the wrong problem, says John Abbott, director of the 21st Century Learning Initiative. Overhauling the educational paradigm means replacing the metaphor — the concept of the world and its inhabitants as machine-like entities — that has shaped the education system, as well as many other aspects of our culture.

 

Creating “Collaborative Learning Communities”

“It is essential to view learning as a total community responsibility,” he says, and to expect no short cuts. Children need to be integrated, fully contributing members of the broader community, so they can feel useful and valued. (It is not just the children who need this, he adds; healthy communities also need children.)

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On a practical level, the most powerful lever for change, Abbott says, is people coming together to “rethink the role of community in the learning process,” agreeing how to divide up responsibilities among professional teachers and other community members, and then launching small pilot projects that are true to their new vision. These efforts will build on each other, he says, and large-scale change will follow.


Via Gust MEES
Javier Antonio Bellina's insight:

Educación y Sociedad

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Silverback Learning's curator insight, April 7, 2014 9:15 AM

Thinking  outside the box that has been public education since it's inception. This is a good read. 

june holley's curator insight, April 7, 2014 2:59 PM
Not just for people involved in education!
Bibiana Vargas's curator insight, April 13, 2014 4:05 PM

Overschooled and undereducated.  Love the statement. Thinking of borrowing it soon.

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MEMORIAS DE ORFEO: LEÑA PARA LA HOGUERA EDUCATIVA 15: EL SABER Y EL ESFUERZO

MEMORIAS DE ORFEO: LEÑA PARA LA HOGUERA EDUCATIVA 15: EL SABER Y EL ESFUERZO | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Javier Antonio Bellina's insight:

El Saber y el Esfuerzo, el Learning y el Mastery, en las Memorias de Orfeo // Leñada número 15.

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La esperanza como parte de la pedagogía

La esperanza como parte de la pedagogía | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Para que quien pueda enseñar a quien no sabe es preciso que quien enseña sepa que no sabe todo y que quien aprende sepa que no lo ignora todo. -PAULO FREIRE, Pedagogía de la esperanza: Un reencuent...
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¿Afecta la pobreza al rendimiento académico de los niños?

¿Afecta la pobreza al rendimiento académico de los niños? | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Según un estudio del MIT, la corteza cerebral es distinta en los menores procedentes de familias con mayor poder adquisitivo
Javier Antonio Bellina's insight:

Según el MIT, sí. Claro que los maestros sabemos esto desde tiempos inmemoriales, pero siempre tonifica ver que una institución de prestigio consigue una confirmación desde la perspectiva de la Cineica Hard.

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Mónica Beloso's curator insight, April 27, 5:57 PM

añada su visión ...

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Trends | How Technology is Changing the Classroom

Trends | How Technology is Changing the Classroom | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Visit the post for more.

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
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SMARTERTEACHER's curator insight, April 25, 2:32 PM

Amazing Infographic on Technology and the transformative effect on Education.

David W. Deeds's curator insight, April 25, 4:11 PM

My pick for Infographic of the Week. 

Willem Kuypers's curator insight, April 28, 4:33 AM

La technologie change notre enseignement. Voici quelques chiffres.

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Sir Ken Robinson: Creativity Is In Everything, Especially Teaching

Sir Ken Robinson: Creativity Is In Everything, Especially Teaching | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it

Creativity is about fresh thinking. It doesn’t have to be new to the whole of humanity— though that’s always a bonus— but certainly to the person whose work it is. Creativity also involves making critical judgments about whether what you’re working on is any good, be it a theorem, a design, or a poem. Creative work often passes through typical phases. Sometimes what you end up with is not what you had in mind when you started. It’s a dynamic process that often involves making new connections, crossing disciplines, and using metaphors and analogies. 

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Being creative is not just about having off-the-wall ideas and letting your imagination run free. It may involve all of that, but it also involves refining, testing, and focusing what you’re doing. It’s about original thinking on the part of the individual, and it’s also about judging critically whether the work in process is taking the right shape and is worthwhile, at least for the person producing it.

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Learn more:

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http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Creativity

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http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Sir-Ken-Robinson

 


Via Gust MEES
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SMARTERTEACHER's curator insight, April 26, 12:15 AM

Creativity for Students,but also for Educators. 

David W. Deeds's curator insight, April 26, 12:33 PM

Thanks to Gust Mees.

Karen B Wehner's curator insight, April 28, 7:39 PM

Such an important corrective to today's standards and assessment driven education models. Go, Sir Ken!

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La verdadera transformación educativa pasa por big data

La verdadera transformación educativa pasa por big data | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Big data en las aulas: la verdadera revolución. Alumnos monitorizados para rutas educativas personalizadas y feedbcak en tiempo real del proceso de aprendizaje

Via Sonina Darder
Javier Antonio Bellina's insight:

Me pregunto si los cambios curriculares que se están ejecutando de manera tan curiosa en el Perú apuntan en esta dirección ...

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Bloque II : Población joven y educación - Parte 01

Los especialistas Roberto Cuenca (Instituto de Estudios Peruanos), Ana Rozas (Minedu) y César Bazán (Minedu), participaron como ponentes con el tema ...
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El nivel educativo de un país

El nivel educativo de un país | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
El nivel educativo de un país lo revelan no unos exámenes estandarizados, no.
Javier Antonio Bellina's insight:

INDICADORES DEL NIVEL EDUCATIVO DE UN PAÍS:

"Los datos que revelan el nivel educativo de un país son estos: índice de abandono escolar, de fracaso escolar, de analfabetismo funcional y de paro juvenil, habilidades y facilidades para el autoempleo y el emprendimiento, tejido empresarial sano, corrupción política y general, de igualdad real ante la Ley, funcionamiento de la Justicia, transparencia de los poderes públicos, protección a la infancia y a los menos favorecidos, machismo, feminicidios y violencia sexual, lectura habitual, generación de riqueza que incida en el bienestar común, cuidado del Medio Ambiente, compromiso social, participación ciudadana, capacidad para exigir ser bien gobernados, cantidad y calidad del gasto en ocio y cultura del gobierno e individuos particulares, inversión en ciencia e investigación, premios Nobel, Universidades de prestigio, descubrimientos en todas las ramas de la Ciencia, suscriptores a revistas científicas, hasta la tipología de los programas su Televisión Pública… "

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La Pedagogía Sistémica

La Pedagogía Sistémica | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Es un enfoque innovador que está creciendo rápidamente en la actualidad educativa. Amplía la mirada a todos elementos de la educación, reconociéndolos y respetándolos. Dándolos...
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44 Diverse Tools To Publish Student Work

44 Diverse Tools To Publish Student Work | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
44 Diverse Tools To Publish Student Work

Via Ana Cristina Pratas
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Grisell Rodriguez's curator insight, April 30, 1:34 PM

Nice infographic

Grisell Rodriguez's curator insight, April 30, 1:39 PM

Nice infographic

AlisonMcNab's curator insight, May 1, 11:43 AM

44 Diverse Tools To Publish Student Work

Rescooped by Javier Antonio Bellina from Education 2.0 & 3.0
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How to Foster Critical Thinking Skills—Fast!

How to Foster Critical Thinking Skills—Fast! | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
As busy teachers, we are looking to make our jobs more effective within a short time span. What’s our goal?

Via Yashy Tohsaku
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Charles Fischer's curator insight, April 15, 7:44 AM

A nice article with some important principles for Socratic seminar. One of them, "Avoid doing all the work for them," is a key component to any seminar experience. This often takes the form of "gradual release of responsibility," since students need to be taught skills first before they get a chance to practice.

Anthippi Harou's curator insight, April 16, 3:37 PM
An interesting article on how to develop our students' critical thinking skills.
Jake Goulet's curator insight, April 20, 3:21 PM

Great advice for helping someone learn a new language!


(Reid)

Rescooped by Javier Antonio Bellina from Moodle and Web 2.0
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22 Simple Examples Of Social Media In The Classroom

22 Simple Examples Of Social Media In The Classroom | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
22 Simple Examples Of Social Media In The Classroom

Via Juergen Wagner
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David W. Deeds's curator insight, April 12, 11:25 AM

Thanks to Kent Wallen.

Rescooped by Javier Antonio Bellina from Aprendizajes 2.0
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10 Estupendas Guías Didácticas sobre Innovación Educativa | eBook

10 Estupendas Guías Didácticas sobre Innovación Educativa | eBook | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Hola: Compartimos unos eBooks sobre "10 Estupendas Guías Didácticas sobre Innovación Educativa". Un gran saludo.   Fuente: recapacita.fundacionmapfre.org | Fundación Mapfre Listado de guías de...

Via Javier Castro
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JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, April 11, 10:05 AM

10 Estupendas Guías Didácticas sobre Innovación Educativa | eBook | @scoopit via @javierfsa http://sco.lt/56dKC1

Alfredo Corell's curator insight, April 11, 1:12 PM

Listado de guías descargables (formato .PDF):

  1. Desafío del Pensamiento, Pensar para Aprender: Guía del ProfesorAlumnoMás
  2. Desafío de la Evaluación, Porfolios y Rúbricas: Guía del ProfesorAlumnoMás
  3. Desafío de la Educación en Valores: Guía del ProfesorAlumnoMás
  4. Desafío de las Tecnologías, Educación 4.0: Guía del ProfesorAlumnoMás
  5. Desafío de los Contenidos: Guía del ProfesorGuía AlumnoMás
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Adiós a las asignaturas: el trabajo por proyectos convence cada vez a más escuelas

Adiós a las asignaturas: el trabajo por proyectos convence cada vez a más escuelas | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Institutos como el de Sils optan por facilitar el aprendizaje de sus alumnos a partir de los proyectos, un planteamiento que ofrece más ventajas educativas que las asignaturas: les motiva y les ayuda a conectar conocimientosEste es un reportaje publicado...

Via Sonina Darder
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León Trahtemberg: "la educación peruana ha experimentado un ... - EntornoInteligente

León Trahtemberg: "la educación peruana ha experimentado un ... - EntornoInteligente | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
EntornoInteligente
León Trahtemberg: "la educación peruana ha experimentado un ...
Javier Antonio Bellina's insight:

... pero sólo para los chicos que no lo necesitan ... vaya sesgo de la noticia. Trahtemberg no tiene la culpa que lo tergiversen así..., lean el resto de la noticia.

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Creamos museos virtuales en nuestro centro educativo — ParaPNTE

Creamos museos virtuales en nuestro centro educativo — ParaPNTE | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
En la enseñanza del siglo XXI lo memorístico, aunque sigue teniendo importancia para ciertos aspectos de algunas materias, va perdiendo peso en favor de una enseñanza mucho más competencial y de adquisición por parte del alumnado de estrategías de aprendizaje y de creación de contenidos propios. En este sentido cobran gran valor educativo los trabajos por proyectos que implican transversalidad entre materias y además integran la utilización de herramientas web.

Via Gumersindo Fernández
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CriticalThinking.org - Critical Thinking Model 1

CriticalThinking.org - Critical Thinking Model 1 | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it

Interactive illustrating the critical thinking model of Paul and Elder ("elements of thought")


Via Deborah Arnold
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jane fullerton's curator insight, May 2, 12:49 PM

Great resource for the classroom. Great questions for critical thinking!

Tony Guzman's curator insight, May 4, 1:15 PM
This interactive web site shares the "elements of thinking".
Dr. Pyrate's curator insight, May 4, 3:39 PM

A part of knowing what something is is also in defining what it is not. #Kristeva #abjection Target the enemy called #CriticalDispersion (see Chap 2 of "Romancing the Tides: A Theory of the Literary Pirate in Children's Literature") & we'll know exactly what we're fighting.

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Redesigning the classroom: Can children teach themselves?

Redesigning the classroom: Can children teach themselves? | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Education pioneer Sugata Mitra joins The Stream to discuss the future of learning.

Via Nik Peachey
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Javier Amorin's curator insight, April 28, 11:43 AM

Education XXI

DrAlfonso Orozco C.'s curator insight, April 28, 1:27 PM

Claro que los Niños se puedes retroalimentar el conocimiento, con una buena guìa familiar y academica.

firesolid's curator insight, May 2, 1:43 AM

Its tremendous

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Bloque II : Población joven y educación - Parte 02

Los especialistas Roberto Cuenca (Instituto de Estudios Peruanos), Ana Rozas (Minedu) y César Bazán (Minedu), participaron como ponentes con el tema ...
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Bachelet: "Los maestros serán la cara visible del cambio en ... - 24 Horas

Bachelet: "Los maestros serán la cara visible del cambio en ... - 24 Horas | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
La Mandataria participó en la ceremonia de firma del Proyecto de ley que crea la Nueva Política Nacional Docente, instancia en la que enfatizó que "quienes enseñan a nuevas generaciones deben contar con el prestigio y respeto que su entrega merece".
Javier Antonio Bellina's insight:

En Chile se percatan de una verdad sencillísima: La Educación NO es pruebas estándar,libros,editoriales, carpetas, currícula o computadoras. ES MAESTROS. Ahí empieza y termina el asunto. Verdad sencillísima, pero muchos no la ven. Luego se preguntan porqué Chile está mejor. Y siguen aplicando el "modelo chileno" al que ellos le acaban de dar vuelta...  

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¿Que muestra el último estudio sobre los MOOC’s?

¿Que muestra el último estudio sobre los MOOC’s? | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Por Kiberly Allen. Abril 2, World Economic Forum Hoy, un equipo conjunto de investigación de MIT y la Universidad de Harvard publicó una de las mayores investigaciones de cursos abiertos masivos online (MOOCs) a la fecha. Basándose en el trabajo previo de estos investigadores – un informe de enero de 2014 que describe el primer…

Via L. García Aretio
Javier Antonio Bellina's insight:

Estado del Arte de una de las principales Tendencias de la Educación en el Siglo XXI. Acá aún nos esforzamos a ver si alcanzamos el siglo XX.

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Blanca Bernabé García's curator insight, April 24, 6:06 AM

Interesante revisin rápida

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Javier Tourón: Una comparación entre la enseñanza online y la presencial

Javier Tourón: Una comparación entre la enseñanza online y la presencial | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it

Via Ángel Yustas Domínguez
Javier Antonio Bellina's insight:

Interesante, aunque algo sesgada en mi opinión. Yo voto por una combinación que rescate lo mejor de ambas.

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La educación tiene aún un pie en el siglo XX en Perú

La educación tiene aún un pie en el siglo XX en Perú | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
La Semana de la Educación, estreno de la Fundación Santillana en Lima, pone el foco en los lastres del pasado y los retos del sector
Javier Antonio Bellina's insight:

Soy menos optimista que Ricardo Cuenca y Hugo Díaz.  En mi modesta opinión aún no superamos prácticas del siglo XIX, y no avanzamos por la misma razón que resulta difícil tener un auto de carreras con carburador a energía de vapor. Tratar de meter Vino Nuevo en Odres Viejos rompe los odres y derrama el vino. Y hasta que la sociedad civil no meta la mano y empuje el tema, la clase política no lo hará.  

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79 Theses on Technology. For Disputation.

79 Theses on Technology. For Disputation. | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it

Alan Jacobs has written seventy-nine theses on technology for disputation. A disputation is an old technology, a formal technique of debate and argument that took shape in medieval universities in Paris, Bologna, and Oxford in the twelfth and thirteenth centuries. In its most general form, a disputation consisted of a thesis, a counter-thesis, and a string of arguments, usually buttressed by citations of Aristotle, Augustine, or the Bible. But disputations were not just formal arguments. They were public performances that trained university students in how to seek and argue for the truth. They made demands on students and masters alike. Truth was hard won; it was to be found in multiple, sometimes conflicting traditions; it required one to give and recognize arguments; and, perhaps above all, it demanded an epistemic humility, an acknowledgment that truth was something sought, not something produced.


Via Luís António Santos
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Glosario de términos del docente digital #infografia - Inevery Crea

Glosario de términos del docente digital #infografia - Inevery Crea | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Fuente: Conchi Gentil Carmona

Via Sonina Darder
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