EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
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Lo que aprendimos sobre el bullying después de 40 años de investigación

Lo que aprendimos sobre el bullying después de 40 años de investigación | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it
Hoy en día casi no hay persona que no sepa qué es el bullying. Los psicólogos y medios de comunicación han hecho un buen trabajo en la difusión de las características de la agresión que sufren millones de niños alrededor del mundo por sus propios pares y los efectos a corto y largo plazo que puede tener.

Via Sifop-CARM
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Artículo: [PDF] NeuroEducación

Artículo: [PDF] NeuroEducación | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it

Repetir y repetir datos hasta memorizarlos no es el mejor camino para aprender. Los estudios científicos demuestran que la emoción, el deporte, la sorpresa y la experimentación son algunos de los ingredientes necesarios para sumar conocimiento.


Via Edumorfosis, Sifop-CARM
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Profeserio's curator insight, July 15, 2015 9:08 PM

Via

Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, July 16, 2015 9:09 AM

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Artículo: La dislexia no es una disfunción visual sino principalmente neurológica / Noticias / SINC

Artículo: La dislexia no es una disfunción visual sino principalmente neurológica / Noticias / SINC | EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | Scoop.it

oArtículSINC, Servicio de Información y Noticias Científicas, plataforma multimedia de comunicación científica


Via DISCLAM, Sifop-CARM
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DISCLAM's curator insight, September 25, 2015 7:56 AM

Una investigación liderada por Ibone Saralegui, licenciada en medicina y cirugía por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), señala que la dislexia no tiene cura, pero que un tratamiento correcto y precoz puede mejorar notablemente la capacidad lectora y de comprensión de los afectados por esta alteración. Asimismo, el trabajo señala que el porcentaje de disléxicos es muy superior entre los hablantes de lenguas opacas,como el inglés y el francés.

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La educomunicación en el siglo XXI

ue swien seprabndo Aparici, Roberto (2002): La educomunicación en el siglo XXI en “Libro Interactivo Educación para la comunicación. Televisión y Multimedia” [CD ROM]. Madrid. Master en Televisión Educativa. Universidad Complutense de Madrid. Madrid.


Via Elisa Hergueta, Felipe Arellano
Javier Antonio Bellina's insight:

Este libro de Roberto Aparici hace pedazos, echa portierra y reduce a papelñitos de colores arrojados al viento la estupidez esa de los broadcasters nacionales, q

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R-educand-2.0's curator insight, May 27, 2014 3:14 PM

¿Como ha influido la revolución tecnológica en  los procesos educativos? ¿Como se pensó que iba a ser la educación del futuro en este presente?