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Cosas interesantes sobre Educacion y Nuevas Tecnologias
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Tecnología en el aula, un desafío para el siglo XXI

Tecnología en el aula, un desafío para el siglo XXI | educacion-y-ntic | Scoop.it
Dos referentes internacionales subrayan la necesidad de cambios drásticos
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"¿Tienen política los artefactos?" de Langdon Winner

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Alejandro Tortolini's insight:

"¿Tienen política los artefactos?" de Langdon Winner

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Rescooped by Alejandro Tortolini from Web 2.0 & Carina Ruiz Diaz
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New study reveals impact of technology for children in developing ...

New study reveals impact of technology for children in developing ... | educacion-y-ntic | Scoop.it

'A new study by the ICT4D Centre at Royal Holloway, University of London, has revealed the significant impact information and communications technology (ICT) can have for child-related projects in developing countries ...'

©

 

 


Via Leona Ungerer, juandoming, Carina Ruiz Diaz
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Leona Ungerer's curator insight, April 30, 2014 4:20 AM

Report available as downloadable e-book. 

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Why Technology Alone Can’t Fix the Education Problem | DMLcentral

Why Technology Alone Can’t Fix the Education Problem | DMLcentral | educacion-y-ntic | Scoop.it
For more than a decade now, I’ve internally cringed whenever someone talks about the promise of technology in education. Often, discussions of iPads, video games, laptops for all focus on the potential of access to the software, device, or app rather than how it’s used.
Alejandro Tortolini's insight:

Por qué la tecnología sola no puede arreglar el problema de la educación. Interesante artículo de Monica Bulger.

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Preschool

Alejandro Tortolini's insight:

Technology and school change: New lamps for old? / Entre otras cosas el paper menciona los beneficios de aprender a programar desde pequeños.

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Talento y Educación :: Javier Tourón: Tecnología en la escuela: ¿uso o integración?

Talento y Educación :: Javier Tourón: Tecnología en la escuela: ¿uso o integración? | educacion-y-ntic | Scoop.it
Alejandro Tortolini's insight:

Interesante reflexión sobre la diferencia entre usar tecnología en el aula, o integrarla realmente a la práctica diaria del aula.

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Los siete mitos de los niños y la tecnología

Los siete mitos de los niños y la tecnología | educacion-y-ntic | Scoop.it

© Gloria Rodríguez A estas alturas todos creemos que los niños nacen con un pan bajo el brazo y una tableta bajo el otro. Asumimos que los nativos digitales tienen habilidades innatas para entenderse con Internet y todo tipo de gadgets.


Via Emmanuel, Silvina Elena Mercado
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Alejandro Tortolini's curator insight, June 26, 2013 11:57 AM

Estudio de investigadoras que derrumba siete mitos sobre los "nativos digitales"

Tesacu's comment, August 22, 2013 4:49 AM
Interesante. Gracias por compartirlo :-)
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Chomsky. El objetivo de la educación - Red de la Organización de Estados Iberoamericanos

Chomsky. El objetivo de la educación - Red de la Organización de Estados Iberoamericanos | educacion-y-ntic | Scoop.it
Noam Chomsky discute el objetivo de la educación, el impacto de la tecnología, y si la educación debe ser percibida como un costo o como una inversión, así c...
Alejandro Tortolini's insight:

Noam Comsky habla sobre el objetivo de la educación, el impacto de la tecnología y mucho más.

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Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología

Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología | educacion-y-ntic | Scoop.it
Alejandro Tortolini's insight:

Repositorios internacionales de acceso abierto sobre ciencia y tecnologia.

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Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - Volumen 6 - Número 18

Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - Volumen 6 - Número 18 | educacion-y-ntic | Scoop.it

Estudios sociales de la ciencia y la tecnología en Iberoamérica. Muy interesante.

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The Evolution of Classroom Technology | Edudemic

The Evolution of Classroom Technology | Edudemic | educacion-y-ntic | Scoop.it

La evolución de la tecnología del aula: algunos items.

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Joos Ulrich Heintz: “Para hacer tecnología, antes hay que superar las obstrucciones ideológicas de los investigadores”

Joos Ulrich Heintz: “Para hacer tecnología, antes hay que superar las obstrucciones ideológicas de los investigadores” | educacion-y-ntic | Scoop.it

De chico fue considerado “infradotado”. Terminó en un reformatorio y allí, a los 16 años, escribió su primera obra de teatro. Doctor en matemática, lingüista y antropólogo cultural, Joos Ulrich Heintz, de origen suizo, es investigador del Conicet y docente en la UBA. Su obsesión es vincular la ciencia con el desarrollo: fue cartonero y manejó una planta recicladora de la Ceamse.


Via Labtic.Unipe
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"Conectar Igualdad fue un fracaso"

"Conectar Igualdad fue un fracaso" | educacion-y-ntic | Scoop.it
El ex asesor del programa conversó con José Crettaz sobre la brecha digital, las nuevas formas de integrar herramientas tecnológicas en el aprendizaje y los principales desafíos para educar a las nuevas generaciones
Alejandro Tortolini's insight:

Más allá del título -que no lo elige el entrevistado- un muy interesante reportaje a Alejandro Artopoulos, con reflexiones muy valiosas sobre tecnología y sociedad.

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Multas a los padres, la estrategia de Taiwán para que los chicos no abusen de la tecnología

Multas a los padres, la estrategia de Taiwán para que los chicos no abusen de la tecnología | educacion-y-ntic | Scoop.it
El país asiático anunció una ley que busca limitar el uso de los dispositivos electrónicos en los menores a niveles aceptables para evitar los daños que generan los lapsos prolongados frente a diferentes pantallas
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Informe final: "Mapeo y análisis de las tecnologías posibles para el aprendizaje"

Informe final: 'Mapeo y análisis de las tecnologías posibles para el aprendizaje (MATEL)' estudio llevado a cabo por la AEIE MENON red en nombre de la Comisi...

Via Juan Jesús Baño Egea, Labtic.Unipe
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Jon Altuna's curator insight, May 2, 2014 11:42 AM

Thank you alazne!!!