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Cosas interesantes sobre Educacion y Nuevas Tecnologias
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Rescooped by Alejandro Tortolini from Bibliotecas Escolares Argentinas
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Los riesgos del tecno fundamentalismo

Los riesgos del tecno fundamentalismo | educacion-y-ntic | Scoop.it

Aleks Krotoski es, para todos los que la vimos en su serie La revolución virtual de la BBC (2010), la periodista-arqueóloga de pelo rojo que viajaba por el mundo con el creador de la Web, Tim Berners-Lee, buscando los orígenes de ese último invento que cambió al mundo. Su nombre real es Aleksandra y ya no tiene el pelo rojo, pero sigue mirando con curiosidad analítica ese universo digital, y en especial cómo influyen sus diseños en las relaciones humanas. De esto habló en dos conferencias que dio en 2012 en Argentina, invitada por la Fundación Osde, y de ello tratará en profundidad su próximo libro, Untagling the Web (Desenredando la Web), que editó en septiembre Guardian Books. El año pasado, la periodista estadounidense produjo su podcast para The Guardian Tech Weekly y The Digital Human para BBC Radio, además de continuar con su actividad académica en el Oxford Internet Institute.

Durante su visita a Buenos Aires, en diálogo con Ñ , conversamos sobre las ideas centrales de su nuevo libro, el peligro en la uniformidad de la información y sobre cómo enfrentar el momento actual de tecnofunda mentalismo para pasar a una próxima etapa de nuestra relación con las tecnologías entendiendo las ideologías que las conciben.


Via Lorena Acosta
Alejandro Tortolini's insight:

Aleks Krotoski, periodista de tecnologia de la BBC, habla con revista Ñ sobre los peligros del tecnofundamentalismo.

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Rescooped by Alejandro Tortolini from Educación y TIC
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Calidad educativa: Las trampas escondidas bajo el concepto de calidad

Calidad educativa: Las trampas escondidas bajo el concepto de calidad | educacion-y-ntic | Scoop.it

¿Existe un único modelo de Calidad Educativa, indiscutible? Este concepto responde a la concepción de Sociedad que tengamos ¿Cómo caracterizar el modelo que responde a una sociedad de clases, con profundas desigualdades? ¿Cuáles son sus paradigmas? ¿Son los resultados, una adecuada medida?


Via L. García Aretio, Mariano Fernandez S.
Alejandro Tortolini's insight:

Las trampas escondidas bajo el concepto de calidad educativa.

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Lino's curator insight, February 9, 2013 4:34 AM

 Una de las formas de plantear el discurso de la calidad es la simplificación de sus definiciones y la utilización posterior de sus resultados en beneficio de una determinada concepción de la sociedad y de unas capas de la misma.

Alfredo Corell's curator insight, February 10, 2013 7:29 AM

Buena reflexión sobre lo que es calidad y lo que es "paja" y debemos ir desbrozando.

C. G. A. Rodriguez's curator insight, February 12, 2013 2:42 PM
Calidad educativa: Las trampas escondidas bajo el concepto de calidad

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Rescooped by Alejandro Tortolini from APRENDIZAJE
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MOOCs and OERs ~ Stephen's Web

MOOCs and OERs ~ Stephen's Web | educacion-y-ntic | Scoop.it
Stephen's Web, the home page of Stephen Downes, with news and information on e-learning, new media, instructional technology, educational design, and related subjects

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, February 6, 2013 2:16 PM

Aprender del mismo Stephen Downes sobre MOOCs Y OERs en su conferencia en Santiago de Compotela a través de un Hangout.

 

Un lujo.

 

Scooped by Alejandro Tortolini
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Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología

Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología | educacion-y-ntic | Scoop.it
Alejandro Tortolini's insight:

Repositorios internacionales de acceso abierto sobre ciencia y tecnologia.

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Rescooped by Alejandro Tortolini from Educación 2.0
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Los "scoops" que más han interesado en enero

Los "scoops" que más han interesado en enero | educacion-y-ntic | Scoop.it

Via Raúl Luna
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Raúl Luna's curator insight, February 4, 2013 4:11 PM

Kit básico de herramientas 2.0 para el 2013 (194) http://goo.gl/qRMb8

Cómo presentar tu trabajo a la clase (71) http://goo.gl/UgQYp

Narrativa digital: pasos a seguir para diseñar un relato digital (66) http://goo.gl/otgwE

10 programas para la mejora de la creatividad y las inteligencias en la #educación (43) http://goo.gl/uGXcp

CreaTICInnova: catálogo de recursos TIC y de la web 2.0 (39) http://goo.gl/OEpZp

9 pasos para crear infografías con Power Point... o con Impress (30) http://goo.gl/IWDsy

Cenicientas 3.0 (29) http://goo.gl/UYcuh

LasMatematicas.es, portal educativo con más de 3 mil videotutoriales (28) http://goo.gl/wtQVs

Simulador para tectónica de placas (28) http://goo.gl/40eCz

Móviles en clase, aliarse con el enemigo (21) http://goo.gl/Rt0Xr

 

La imagen que ilustra el scoop es obra de rahego (http://goo.gl/jymPZ) y está publicada en Flickr con licencia CC-By http://goo.gl/rErJM

Rescooped by Alejandro Tortolini from eLearning + TICs + Didáctica Digital
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Perfil de la generación Z, adolescentes y niños de la era de la hiperconexión

Perfil de la generación Z, adolescentes y niños de la era de la hiperconexión | educacion-y-ntic | Scoop.it
Ya no alcanza con “nativos digitales” para definir a la llamada “Generación Z”, quizás un “útero digital” sea más adecuado para comprender el perfil de los nacidos entre 1995 y 2003 (hoy con entre 10 y 18 años) El hecho de haber nacido en un mundo...

Via juandoming, jose antonio gabelas, Pablo Torres
Alejandro Tortolini's insight:

Otra superficial descripcion que describe habilidades y aptitudes de los jovenes, basandose para ello en estudios provenientes del marketing.

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juandoming's curator insight, January 30, 2013 10:11 AM

Según una investigación llevada a cabo por Mindshare, se trata de jóvenes hiper-conectados, para quienes no sólo ya no existen fronteras geográficas o límites de tiempo, sino tampoco una distinción entre una realidad on y off-line.

 

Su mundo está completamente atravesado por el hábitat digital en el que se mueven. Particularmente en Argentina, más del 85% de los jóvenes de entre 12 y 18 años son usuarios de Internet, siendo el segmento etario con mayor exposición a este medio. Dos características principales:

 

Entorno: criados en un entorno cambiante y en constante transformación. Innumerables avances tecnológicos, nuevos medios de comunicación, multiplicación de productos, y formas de consumo, acceso ilimitado a información y contenidos, entre otras cosas.

 

Habilidades: En este contexto, han generado una gran capacidad de adaptación a los constantes desafíos y exigencias que se les plantea, convirtiéndose en verdaderos multi-taskers.

Luis Soravilla's curator insight, January 31, 2013 5:09 AM

Un análisis sesgado hacia los hábitos de consumo ( quien lo escribe es una experta en marketing) pero que da pistas sobre la adolescencia  inmersa en los medios digitales desde su nacimiento

@crisgarme's comment, February 2, 2013 4:37 PM
Maremaum de datos, estudios, etc..
Rescooped by Alejandro Tortolini from A New Society, a new education!
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Las nuevas tecnologías son cosa de niños | Think Big

Las nuevas tecnologías son cosa de niños | Think Big | educacion-y-ntic | Scoop.it

El desarrollo de nuevas apps ha permitido mejorar las formas de aprendizaje de los niños con necesidades especiales, tales como los afectados por autismo y parálisis cerebral.


Via Luis Miguel Claudio, juandoming
Alejandro Tortolini's insight:

Como las nuevas tecnologias ayudan a niños con capacidades diferentes.

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