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Cosas interesantes sobre Educacion y Nuevas Tecnologias
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Rescooped by Alejandro Tortolini from Revista digital de Norman Trujillo
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Aprender y enseñar en la cultura digital PDF

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Via Ramon Aragon, Norman René Trujillo Zapata
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Museos Virtuales en Educación

Museos Virtuales en Educación | educacion-y-ntic | Scoop.it
000- Presentación
00- Introducción: Los museos ya no son lo que eran
01- El continuo de la virtualidad. Lo real y lo virtual para las ciberculturas.
02- Distintos tipos de museos virtuales.
03- Museos Aumentados
04- Realidad Aumentada, educación y museos
05- Museos virtuales del mundo
06- Museos virtuales de Latinoamérica
07- Museos virtuales argentinos
08- Ideas/propuestas para el aula/escuela
09- Herramientas para la construcción de museos virtuales
10- Para finalizar: La experiencia del museo virtual en educación.
11- Bibliografía

Via Educación Castilla-La Mancha, Ramon Aragon, Norman René Trujillo Zapata
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La formación y evolución de la Luna

La formación y evolución de la Luna | educacion-y-ntic | Scoop.it

El origen y formación de la Luna empieza, aproximadamente, hace 4.500 millones de años, como consecuencia de la colisión con la Tierra de un pequeño...


Via Sonia C. Alonso
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Educational Technology Guy: Great infographic with mobile productivity tips and tools

Educational Technology Guy: Great infographic with mobile productivity tips and tools | educacion-y-ntic | Scoop.it

Via juandoming
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8 Free Tools to Easily and Instantly Create Videos in The Cloud

Creating videos and using them with students in the classroom is an important skill of the 21st century teacher. Some educators wrongly think that making a video requires software download and advanced video editing skills, a claim which has been rebutted by web 2.0 technologies. There are now several online and web-based tools where one can easily and simply create a video and share it with others. These tools do not need any software installation and , most of the time, needs only a quick and free sign up.

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70 Signs of Intelligent Life at YouTube

70 Signs of Intelligent Life at YouTube | educacion-y-ntic | Scoop.it
Smart video collections keep appearing on YouTube. But rather antithetical to the ethos of its parent company (Google), YouTube unfortunately makes these collections difficult to find.

Via Ana Cristina Pratas
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Aumentaty Author. Software gratuito para crear escenas de Realidad Aumentada

Aumentaty Author. Software gratuito para crear escenas de Realidad Aumentada | educacion-y-ntic | Scoop.it

Aumentaty pone a nuestra disposición Aumentaty Author, un software que permitirá a profesores y alumnos crear escenas de Realidad Aumentada de una forma rápida y sencilla. La visualización de modelos 3D (.dae, .obj, .3ds y .fbx) únicamente requiere arrastrar el nombre del modelo sobre el marcador seleccionado.

Como contrapartida solicitan que, de forma totalmente voluntaria, quienes diseñen recursos o aplicaciones las suban a un repositorio centralizado, creado específicamente para ello, con el fin de que sean compartidas por otros usuarios y alumnos.


Via Juanmi Muñoz, Paz Gonzalo, Raúl Luna, villaves56, IDEAD, Mayra Aixa Villar
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Lucila Pérez's curator insight, November 19, 2014 6:07 AM

Recurso para incorporar Realidad Aumentada en el aprendizaje

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La brecha digital en la escuela. Emilia Ferreiro...

La brecha digital en la escuela.Emilia Ferreiro (4de5) (por leeres20)...

Via juandoming
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¿Cómo funciona una licencia Creative Commons? | Legal e-Digital

¿Cómo funciona una licencia Creative Commons? | Legal e-Digital | educacion-y-ntic | Scoop.it
Pese a que son cada día más quienes utilizan las licencias Creative Commons para compartir, entre otros, sus posts, sus fotografías, o sus canciones, este...
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Marco Tempest: La eléctrica ascensión y caída de Nikola Tesla | Video on TED.com

TED Talks Mediante una combinación de proyecciones y un libro sorpresa, Marco Tempest cuenta la historia visualmente singular de Nikola Tesla –llamado “el mayor ‘geek’ de la historia”– desde su invención triunfal de la corriente alterna hasta sus...
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6 excelentes aplicaciones móviles gratuitas para profesores

6 excelentes aplicaciones móviles gratuitas para profesores | educacion-y-ntic | Scoop.it
En una ocasión comenté sobre media docena de aplicaciones para la gestión de clases, servicios en línea para facilitar la organización del material a presentar, y hoy quiero compartir otros ejemplares (con ayuda de la recopilación de TopOnlineCollege) diseñados para ser aprovechados desde móviles.

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Via evangelina chavez, Juanmi Muñoz
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Las 7 plataformas eLearning de código abierto más empleadas en Educación | Herramientas y Recursos Docentes

Las 7 plataformas eLearning de código abierto más empleadas en Educación | Herramientas y Recursos Docentes | educacion-y-ntic | Scoop.it
¿Cuáles son las 7 Plataformas de Código Abierto mas usadas? ¿Cuáles son las que se están utilizando en la Educación a Distancia? Una posible selección de las siete mas importantes, para iniciar el debate y propiciar un intercambio de experiencias...

Via Elvira E Navas , Angel Pio Gonzalez Soto
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Más de 10.000 vídeos educativos en MIT Video

Más de 10.000 vídeos educativos en MIT Video | educacion-y-ntic | Scoop.it
Ya hemos hablado en algunas ocasiones de los excelentes materiales didácticos que ofrece el MIT, siendo una de las últimas noticias la fusión que éste...

Via Norman René Trujillo Zapata
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Lo que el/la docente del S.XXI ha de ser capaz (Para mí, es una lista ridícula).

Lo que el/la docente del S.XXI ha de ser capaz  (Para mí, es una lista ridícula). | educacion-y-ntic | Scoop.it

El docente del siglo XXI ha de ser capaz de:


1 - Crear y editar audio digital
2 - Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes
3 - Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigidas a sus estudiantes
4 - Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula
5 - Usar contenidos audiovisuales y vídeos para involucrar a los estudiantes
6 - Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes
7 - Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente
8 - Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación
9 - Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo
10 - Tener un conocimiento sobre seguridad online
11 - Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes
12 - Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales
13 - Recopilar contenido Web apto para el aprendizaje en el aula
14 - Usar y proporcionar a los estudiantes las herramientas de gestión de tareas necesarias para organizar su trabajo y planificar su aprendizaje de forma óptima
15 - Conocer el software de votación: se puede utilizar, por ejemplo, para crear una encuesta en tiempo real en la clase
16 - Entender las cuestiones relacionadas con derechos de autor y uso honesto de los materiales.
17 - Aprovechar los juegos de ordenador y videoconsola con fines pedagógicos
18 - Utilizar herramientas digitales para crear cuestionarios de evaluación
19 - Uso de herramientas de colaboración para la construcción y edición de textos
20 - Encontrar y evaluar el contenido web
21 - Usar dispositivos móviles (p.ej., tablets o smartphones)
22 - Identificar recursos didácticos online seguros para los estudiantes.
23 - Utilizar las herramientas digitales para gestionar el tiempo adecuadamente
24 - Conocer el uso de Youtube y sus potencialidades dentro del aula
25 - Usar herramientas de anotación y compartir ese contenido con sus alumnas y alumnos
26 - Compartir las páginas web y las fuentes de los recursos que ha expuesto en clase
27 - Usar organizadores gráficos, online e imprimibles
28 - Usar notas adhesivas (post-it) en línea para captar ideas interesante
29 - Usar herramientas para crear y compartir tutoriales con la grabación fílmica de capturas de pantalla
30 - Aprovechar las herramientas de trabajo online en grupo/en equipo que utilizan mensajería
31 - Buscar eficazmente en internet empleando el mínimo tiempo posible
32 - Llevar a cabo un trabajo de investigación utilizando herramientas digitales
33 - Usar herramientas para compartir archivos y documentos con los estudiantes


Via anagn, DECANOPOSTGRADO, Ramon Aragon, Norman René Trujillo Zapata
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Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, May 29, 2014 12:01 PM

¿Somos competentes en varios de estos supuestos? El aprendizaje es contínuo, y el compartirlo, enriquecedor...

Javier Antonio Bellina's curator insight, May 29, 2014 2:27 PM

¿Cuántas de estas habilidades y capacidades son evaluad

Patricia Herrera Salazar's curator insight, September 21, 2014 1:03 AM

Interesting

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Apps para leer eBooks

Apps para leer eBooks | educacion-y-ntic | Scoop.it

Apps para leer eBooks en Android, iOS, Windows Phone, Blackberry OS.


Via Lorena Acosta
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Video: Judi Harris explica el modelo TPACK

Judi Harris nos presenta el modelo TPACK para la integración de las TIC en las aulas. Con subtítulos en castellano.


Via Manuel Jesús Fdez. , Silvina Carraud
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Milva Bustamante Molina's curator insight, July 21, 2014 2:29 AM

Modelo TPACK, presentado por Judi Harris, claramente se ven los elementos del modelo, la forma en que se relacionan y cómo se puede trabajar el modelo con los estudiantes.

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Educational Technology Guy: Infographic on 21st Century Classroom - what do you think?

Educational Technology Guy: Infographic on 21st Century Classroom - what do you think? | educacion-y-ntic | Scoop.it

Via juandoming
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The Teacher’s Visual Guide To Social Media

The Teacher’s Visual Guide To Social Media | educacion-y-ntic | Scoop.it

Posted by Terry Heick via onlinecolleges.net

 

"What can social media do for you in your classroom? A lot, actually.

The use of social media in formal learning environments is an exciting possibility for a variety of reasons, including authenticity of learning materials, widespread availability, low cost (assuming technology to access it is in place), and other potential, including higher-level thinking possibilities, many of which we outlined in our twitter spectrum.

 

"The following visual takes a look at facebook, twitter, wordpress, pinterest, and YouTube (a topic we also covered recently)."


Via Jim Lerman, Donna Browne
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Write 'Choose Your Own Adventure’ Books Through This Clever HTML5 App

Write 'Choose Your Own Adventure’ Books Through This Clever HTML5 App | educacion-y-ntic | Scoop.it

Mark Wilson: "The branching narratives of interactive books are logistical nightmares. That is, until one company released this free writing tool" ...


Via The Digital Rocking Chair, Heiko Idensen, Mayra Aixa Villar
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