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Videojuegos en bibliotecas mejoran el interés por libros y crean espacios seguros

Videojuegos en bibliotecas mejoran el interés por libros y crean espacios seguros | educacion-y-ntic | Scoop.it
El uso de videojuegos como metodología de incentivo es un éxito en Estados Unidos.
Alejandro Tortolini's insight:

Distintas bibliotecas arman actividades donde invitan a jugar videojuegos y a reflexionar sobre ellos.

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Cosas interesantes sobre Educacion y Nuevas Tecnologias
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Originales somos todos: de la obra individual a la creación colectiva

Originales somos todos: de la obra individual a la creación colectiva | educacion-y-ntic | Scoop.it
Textos, fotos, datos e ideas que se comparten: en tiempos de apropiaciones, intercambios en red y pensamiento común, ¿qué es un autor? Los efectos sociales y los debates jurídicos de una época que valora la colaboración
Alejandro Tortolini's insight:

Nota de Fernanda Sandez sobre creación colectiva, crowdsourcing y derechos de autor.

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Esta 'app' está asfixiando a los niños con deberes fuera de horario en China - MIT Technology Review

Esta 'app' está asfixiando a los niños con deberes fuera de horario en China - MIT Technology Review | educacion-y-ntic | Scoop.it
Los colegios del país han adoptado WeChat de forma masiva y, en algunos casos, excesiva. Los profesores llegan a enviar tareas por chat a sus alumnos por la noche
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Inés Dussel: "No es cierto el concepto de nativos digitales" | El Blog de Educación y TIC

Inés Dussel: "No es cierto el concepto de nativos digitales" | El Blog de Educación y TIC | educacion-y-ntic | Scoop.it
Hoy entrevistamos a Inés Dussel, investigadora titular del DIE-CINVESTAV para hablar de los desafíos docentes en el entorno digital. ¡No te lo pierdas!
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Víctor Xepiti Eme's curator insight, February 27, 5:34 AM

"  Los ordenadores han colonizado ya la mayoría de nuestras aulas. ¿Esto las convierte en mejores espacios de aprendizaje?

No las hace mejores por sí mismas, aunque creo que es importante que las aulas incluyan la cultura digital porque son parte de nuestra vida. De una u otra manera, física o simbólicamente, deben estar incluidas. Esta es la sociedad en la que vivimos. En definitiva, las tecnologías digitales han cambiado la forma en la que nos relacionamos, producimos y hacemos circular el conocimiento." ...

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Disciplinar la investigación, devaluar la docencia: cuando la Universidad se vuelve empresa

Disciplinar la investigación, devaluar la docencia: cuando la Universidad se vuelve empresa | educacion-y-ntic | Scoop.it

"¿En qué nos estamos convirtiendo?” Esa pregunta dispara uno de los textos del colectivo Indocentia dedicados a analizar críticamente la transformación de la Universidad española en estos últimos años.

Efectivamente, ¿en qué se convierte la Universidad cuando la reducción del gasto público incrementa la presión competitiva por fondos y estudiantes? ¿En qué se convierte el ejercicio de la docencia cuando se considera una actividad de segunda, al tiempo que se estandariza e instrumentaliza la relación pedagógica? ¿En qué se convierte la investigación sometida a criterios y rankings que valoran principalmente lo cuantificable, exhibible y comercializable?


Via Ramiro Aduviri Velasco, Labtic.Unipe
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3 trucos para mejorar tus vídeos

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Via Gumersindo Fernández, Labtic.Unipe
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