educacion-y-ntic
32.2K views | +0 today
Follow
 
Rescooped by Alejandro Tortolini from Pedagogía 3.0
onto educacion-y-ntic
Scoop.it!

Aprender a programar, programar para aprender.-

Aprender a programar, programar para aprender.- | educacion-y-ntic | Scoop.it

¿Es importante que todos los niños aprendan a escribir? Después de todo, muy pocos de ellos en su vida adulta serán periodistas, novelistas o escritores profesionales. Cabe entonces la pregunta ¿por qué todo el mundo debe aprender a escribir?

Por supuesto, estas parecen preguntas tontas. Las personas usan la escritura en todas las facetas de su vida; para enviar felicitaciones de cumpleaños a sus amigos, para hacer la lista del mercado, para consignar en sus diarios sentimientos personales. El acto de escribir también compromete a las personas en nuevas formar de pensar. A medida que escriben, aprenden a organizar, refinar y reflexionar sobre sus ideas. Claramente, existen razones poderosas para que todas las personas aprendan a escribir.


Via Mauricio M. Escudero, Mónica Báez
Alejandro Tortolini's insight:

Sobre la importancia de aprender a programar.

more...
Marisa Conde's comment, June 15, 2013 8:54 AM
Los invito a leer un libro de programación para chicos. http://scratchandonos.blogspot.com.ar/
Juan Fernández's curator insight, June 17, 2013 7:38 AM

add your insight...

Ingrid B's curator insight, June 17, 2013 7:21 PM

Mitch Resnick propone ver a la programación (programar computadores), como extensión de la escritura. La habilidad para programar permite a las personas “escribir” nuevos tipos de cosas. Y dice "En el proceso de aprender a programar, las personas aprenden muchas otras cosas. No están simplemente aprendiendo a programar, están programando para aprender; pues además, de comprender ideas matemáticas y computacionales, tales como variables y condicionales, simultáneamente están aprendiendo estrategias para solucionar problemas, diseñar proyectos y comunicar ideas. Esas habilidades son útiles no solo para los científicos de la computación sino para todas las personas sin distingos de edad, proveniencia, intereses u ocupación." Otro fundamento más para seguir (o comenzar) el abordaje de la programación con el aporte de la robótica en nuestras escuelas. ¿Qué les parece la idea?

educacion-y-ntic
Cosas interesantes sobre Educacion y Nuevas Tecnologias
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Alejandro Tortolini
Scoop.it!

Originales somos todos: de la obra individual a la creación colectiva

Originales somos todos: de la obra individual a la creación colectiva | educacion-y-ntic | Scoop.it
Textos, fotos, datos e ideas que se comparten: en tiempos de apropiaciones, intercambios en red y pensamiento común, ¿qué es un autor? Los efectos sociales y los debates jurídicos de una época que valora la colaboración
Alejandro Tortolini's insight:

Nota de Fernanda Sandez sobre creación colectiva, crowdsourcing y derechos de autor.