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Filtrar por color: una potente técnica desconocida de búsqueda en Google

Filtrar por color: una potente técnica desconocida de búsqueda en Google | educacion-y-ntic | Scoop.it
Tres técnicas de búsqueda en Google con resultados asombrosos para gestionar cualquier investigación: filtro por color, tamaño y experimentación con palabras.
Alejandro Tortolini's insight:

Cómo buscar en Google filtrando por color.

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Cosas interesantes sobre Educacion y Nuevas Tecnologias
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Originales somos todos: de la obra individual a la creación colectiva

Originales somos todos: de la obra individual a la creación colectiva | educacion-y-ntic | Scoop.it
Textos, fotos, datos e ideas que se comparten: en tiempos de apropiaciones, intercambios en red y pensamiento común, ¿qué es un autor? Los efectos sociales y los debates jurídicos de una época que valora la colaboración
Alejandro Tortolini's insight:

Nota de Fernanda Sandez sobre creación colectiva, crowdsourcing y derechos de autor.

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Tablets in education

Tablets in education | educacion-y-ntic | Scoop.it
tablets: the cure for what ails education? While it can sometimes be difficult to understand just what exactly the related question or challenge is, in many education systems around the world, the 'answer' or 'solution' put forward is increasing the same: 'Tablets!' Indeed, it seems that, over the past few years, not a week has gone by without some sort of high profile announcement about a new educational tablet initiative somewhere -- or about changes to an existing such project. Excitement about the promise and potential of information and communication technology (ICT) devices for use in teaching and learning has been around for a few decades, but only recently has this been translated into large scale purchases of such devices for use in schools outside of industrialized, 'highly developed' countries. What's happening where, you ask? Here are some random, but fairly representative, reports from recent years about this undeniable trend: Brazilian government to give tablets to state school teachers Fatih Project distributes 732,000 tablets (Turkey) Indonesian students in remote areas will soon receive tablets to replace textbooks Tablet computers in Kazakhstan schools by 2020 Distribution of tablets to teachers for e-Learning project begins (Jamaica) Tablet-based learning taking shape in Malawi Russia announces new e-reader tablet for use in schools Swedish schools aim to ditch books by 2013 Finnish school abandons books for tablets Romanian Education Ministry wants to equip all schools with tablets As Liberian schools remain closed, tablets could become digital classroom Colombian students and teachers will receive 900.000 tablets for free One primary school pupil, one tablet: Dakar mayor (Senegal) 410k tablets distributed to schools in 4 regions of Peru Not all the news is about tablets going *out* to schools; devices can flow in the reverse direction as well: Junta’s Basic Education Commission wants One Million Tablets Returned from Children (Thailand) Government withdraws 88‚000 tablets from schools due to theft (South Africa) L.A. Unified takes back iPads as $1-billion plan hits hurdles (USA) It's true that not everything that is announced actually comes to pass. Timelines are often a moving target, and the scope and/or scale of a project as initially conceived can change radically. But the trend is clear. Why are educational policymakers authorizing the purchases of so many tablets in so many education systems around the world?

Via Ana Cristina Pratas
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Coevaluando con rúbricas: riesgos y ventajas - Tecnocentres

Coevaluando con rúbricas: riesgos y ventajas - Tecnocentres | educacion-y-ntic | Scoop.it
Hace ya más de una año desarrollé una plantilla hecha con Google Drive para automatizar el proceso de coevaluación con rúbricas, de nombre CoRubrics. De una manera bastante sencilla, los alumnos pueden utilizar una rúbrica para evaluar sus compañeros y al profesor se le calculan las medias, numéricas y por niveles, de forma automática. El …
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Guía para hacer un vídeo en 4 pasos para flipped classroom #infografia #infographic #education

Guía para hacer un vídeo en 4 pasos para flipped classroom #infografia #infographic #education | educacion-y-ntic | Scoop.it
Hola: Una infografía con una Guía para hacer un vídeo en 4 pasos para flipped classroom. Vía Un saludo

Via Wilmer Ramírez
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“La multitarea baja el rendimiento”

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El neurólogo argentino, que trató a la presidenta Cristina Fernández de Kirchner en 2013, reflexiona sobre el cerebro, las ideas y las nuevas tecnologías
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Over 14 Million Public Domain Images to Use with Students in Class ~ Educational Technology and Mobile Learning

Over 14 Million Public Domain Images to Use with Students in Class ~ Educational Technology and Mobile Learning | educacion-y-ntic | Scoop.it
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OTRA∃DUCACION: Escolarizado no es lo mismo que educado

OTRA∃DUCACION: Escolarizado no es lo mismo que educado | educacion-y-ntic | Scoop.it
Alejandro Tortolini's insight:

Muy interesante post de Rosa María Torres, sobre la diferencia entre escolarización y educación.

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Página/12 :: Psicología :: El “me gusta” y su interpretación

Página/12 :: Psicología :: El “me gusta” y su interpretación | educacion-y-ntic | Scoop.it
En los consultorios psi, “la presencia de las redes se evidencia sobre todo como un viraje en la lógica de los encuentros amorosos”, sostiene el autor, y subraya “un aspecto que me parece central: el valor de las redes como mediador del deseo”.
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Interesantes programas de software libre educativo

Interesantes programas de software libre educativo | educacion-y-ntic | Scoop.it
Los programadores también se han interesado por cómo facilitar la enseñanza, y aquí tenéis una recopilación del software libre educativo más útil.
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Geometría lúdica con la plataforma interactiva Matematicón

Geometría lúdica con la plataforma interactiva Matematicón | educacion-y-ntic | Scoop.it
Para enseñar y aprender Geometría de manera lúdica, educ.ar desarrolló Matematicón, una herramienta interactiva destinada a docentes y estudiantes donde los contenidos específicos se ponen en juego en pos de la creatividad. La plataforma, orientada sobre todo a 5° y 6° años de primaria y 1er año de secundaria, cuenta además con una guía para docentes con propuestas de uso y actividades para trabajar en el aula.
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