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Rescooped by Alejandro Tortolini from Educación, pedagogía, TIC y mas.- onto educacion-y-ntics
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Knowmia, directorio y buscador con alrededor de 7000 vídeos educativos.-

Knowmia, directorio y buscador con alrededor de 7000 vídeos educativos.- | educacion-y-ntics | Scoop.it

Knowmia es otro excelente recurso online para los que tienen ansias de aprender, estudiantes y docentes de todas las materias. Esta página reúne una gran colección de vídeos didácticos, algunos de ellos insertados desde YouTube y el resto alojados en el propio sitio.

Según indican, en el propio sitio, la colección de vídeos actual ronda los 7000, aunque el número aumenta de forma continua. Dispone de un buscador para ayudarnos a encontrar vídeos sobre la materia que nos interesa y también de un directorio donde los organiza en categorías: ciencia, inglés, matemáticas, idiomas del mundo, tecnología, etc.


Via Mauricio M. Escudero
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Rescooped by Alejandro Tortolini from Revista digital de Norman Trujillo
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Lo que el/la docente del S.XXI ha de ser capaz (Para mí, es una lista ridícula).

Lo que el/la docente del S.XXI ha de ser capaz  (Para mí, es una lista ridícula). | educacion-y-ntics | Scoop.it

El docente del siglo XXI ha de ser capaz de:


1 - Crear y editar audio digital
2 - Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes
3 - Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigidas a sus estudiantes
4 - Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula
5 - Usar contenidos audiovisuales y vídeos para involucrar a los estudiantes
6 - Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes
7 - Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente
8 - Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación
9 - Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo
10 - Tener un conocimiento sobre seguridad online
11 - Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes
12 - Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales
13 - Recopilar contenido Web apto para el aprendizaje en el aula
14 - Usar y proporcionar a los estudiantes las herramientas de gestión de tareas necesarias para organizar su trabajo y planificar su aprendizaje de forma óptima
15 - Conocer el software de votación: se puede utilizar, por ejemplo, para crear una encuesta en tiempo real en la clase
16 - Entender las cuestiones relacionadas con derechos de autor y uso honesto de los materiales.
17 - Aprovechar los juegos de ordenador y videoconsola con fines pedagógicos
18 - Utilizar herramientas digitales para crear cuestionarios de evaluación
19 - Uso de herramientas de colaboración para la construcción y edición de textos
20 - Encontrar y evaluar el contenido web
21 - Usar dispositivos móviles (p.ej., tablets o smartphones)
22 - Identificar recursos didácticos online seguros para los estudiantes.
23 - Utilizar las herramientas digitales para gestionar el tiempo adecuadamente
24 - Conocer el uso de Youtube y sus potencialidades dentro del aula
25 - Usar herramientas de anotación y compartir ese contenido con sus alumnas y alumnos
26 - Compartir las páginas web y las fuentes de los recursos que ha expuesto en clase
27 - Usar organizadores gráficos, online e imprimibles
28 - Usar notas adhesivas (post-it) en línea para captar ideas interesante
29 - Usar herramientas para crear y compartir tutoriales con la grabación fílmica de capturas de pantalla
30 - Aprovechar las herramientas de trabajo online en grupo/en equipo que utilizan mensajería
31 - Buscar eficazmente en internet empleando el mínimo tiempo posible
32 - Llevar a cabo un trabajo de investigación utilizando herramientas digitales
33 - Usar herramientas para compartir archivos y documentos con los estudiantes


Via anagn, DECANOPOSTGRADO, Ramon Aragon, Norman Trujillo
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