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Cosas interesantes sobre Educacion y Nuevas Tecnologias
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Why Teachers Matter More in a Flipped Classroom - by Jon Bergmann - EdTechReview™ (ETR)

Why Teachers Matter More in a Flipped Classroom - by Jon Bergmann - EdTechReview™ (ETR) | educacion-y-ntic | Scoop.it
Teaching is fundamentally about human interactions, and that can’t be replaced by technology.
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Aprendizaje 2.0: Por qué importa hoy el debate curricular

Aprendizaje 2.0: Por qué importa hoy el debate curricular | educacion-y-ntic | Scoop.it

En esta publicación de la UNESCO denominada "Por qué importa hoy el debate curricular" (Junio de 2013), el argentino Juan Carlos Tedesco en conjunto con el uruguayo Renato Opertti y el italiano Massimo Amadio destacan la importancia del currículo y, sobre todo, su relevancia "para sostener imaginarios de sociedad más democráticos, inclusivos y tolerantes".


Via Carmen Huisa, Edumorfosis, juandoming
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Los maestros son la clave del aula del futuro

Los maestros son la clave del aula del futuro | educacion-y-ntic | Scoop.it
Los expertos son contundentes: "Si quieren tener éxito en integrar la tecnología a la enseñanza hay que invertir menos en hardware y más en formar a los docentes"; los revolucionarios ejemplos de Finlandia y Corea del Sur...
Alejandro Tortolini's insight:

Sobre la importancia de la capacitación docente en los planes de incorporación de TIC en las escuelas

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Aprender a programar es tan necesario como saber escribir

Aprender a programar es tan necesario como saber escribir | educacion-y-ntic | Scoop.it

 El presente demanda saber cómo diseñar y manipular la realidad a través de la tecnología, en palabras de Mitch Resnick, director del “Lifelong Kindergarten group” en el MIT Media Lab: "Los jóvenes hoy tienen mucha experiencia interactuando con nuevas tecnologías, pero mucha menos creando o expresándose ellos mismos con estas. Es casi como si ellos pudieran leer pero no escribir."


Via Lorena Acosta
Alejandro Tortolini's insight:

Interesante postura del director del Lifelong Kindergarten Group, Mitch Resnick, sobre la importancia de que los jovenes aprendan a programar.

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Writing Can Save 21st Century Learning From Itself

Writing Can Save 21st Century Learning From Itself | educacion-y-ntic | Scoop.it
Writing Can Save 21st Century Learning From Itself
Alejandro Tortolini's insight:

Sobre la importancia del acto de escribir en el proceso de aprendizaje.

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Aprender a programar, programar para aprender.-

Aprender a programar, programar para aprender.- | educacion-y-ntic | Scoop.it

¿Es importante que todos los niños aprendan a escribir? Después de todo, muy pocos de ellos en su vida adulta serán periodistas, novelistas o escritores profesionales. Cabe entonces la pregunta ¿por qué todo el mundo debe aprender a escribir?

Por supuesto, estas parecen preguntas tontas. Las personas usan la escritura en todas las facetas de su vida; para enviar felicitaciones de cumpleaños a sus amigos, para hacer la lista del mercado, para consignar en sus diarios sentimientos personales. El acto de escribir también compromete a las personas en nuevas formar de pensar. A medida que escriben, aprenden a organizar, refinar y reflexionar sobre sus ideas. Claramente, existen razones poderosas para que todas las personas aprendan a escribir.


Via Mauricio M. Escudero, Mónica Báez
Alejandro Tortolini's insight:

Sobre la importancia de aprender a programar.

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Marisa Conde's comment, June 15, 2013 5:54 AM
Los invito a leer un libro de programación para chicos. http://scratchandonos.blogspot.com.ar/
Juan Fernández's curator insight, June 17, 2013 4:38 AM

add your insight...

Ingrid B's curator insight, June 17, 2013 4:21 PM

Mitch Resnick propone ver a la programación (programar computadores), como extensión de la escritura. La habilidad para programar permite a las personas “escribir” nuevos tipos de cosas. Y dice "En el proceso de aprender a programar, las personas aprenden muchas otras cosas. No están simplemente aprendiendo a programar, están programando para aprender; pues además, de comprender ideas matemáticas y computacionales, tales como variables y condicionales, simultáneamente están aprendiendo estrategias para solucionar problemas, diseñar proyectos y comunicar ideas. Esas habilidades son útiles no solo para los científicos de la computación sino para todas las personas sin distingos de edad, proveniencia, intereses u ocupación." Otro fundamento más para seguir (o comenzar) el abordaje de la programación con el aporte de la robótica en nuestras escuelas. ¿Qué les parece la idea?

Rescooped by Alejandro Tortolini from Aprendizaje basado en juegos (game-based learning)
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Diez videojuegos fundamentales (que hablan de diez cosas fundamentales para entenderlos): parte 1 ARTICULOS MUSICA | PlayGround | MUSICA INDEPENDIENTE ALTERNATIVA INTERNACIONAL ONLINE

Diez videojuegos fundamentales (que hablan de diez cosas fundamentales para entenderlos): parte 1 ARTICULOS MUSICA | PlayGround | MUSICA INDEPENDIENTE ALTERNATIVA INTERNACIONAL ONLINE | educacion-y-ntic | Scoop.it
De Tetris a la saga GTA, un análisis de las consecuencias éticas, estéticas y sociales del arte de diseñar juegos y pasar el tiempo con ellos Articulos Musica - PlayGround.

Via Francisco Revuelta
Alejandro Tortolini's insight:

Reflexión a partir del libro "Extra Life. 10 videojuegos que han revolucionado la cultura contemporánea" publicado en 2012.

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