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Cosas interesantes sobre Educacion y Nuevas Tecnologias
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La historia de Windows: De 1985 a 2015 [Infografía]

La historia de Windows: De 1985 a 2015 [Infografía] | educacion-y-ntic | Scoop.it
El próximo miércoles 29 de julio arribará finalmente Windows 10 al mundo entero y la expectativa es enorme por la cantidad de ingredientes considerados por
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E-book Matemática y TIC - Orientaciones para la enseñanza

E-book Matemática y TIC - Orientaciones para la enseñanza | educacion-y-ntic | Scoop.it
Una Entrega mas de Conectar Igualdad para incentivar el uso de las TIC en el aula.
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Las TIC en Finlandia | XarxaTIC

Las TIC en Finlandia | XarxaTIC | educacion-y-ntic | Scoop.it
En el sistema educativo finlandés, como no me cansaré de repetirlo, no es oro todo lo que reluce. La visión que nos llega siempre está sometida a per
Alejandro Tortolini's insight:

Finlandia, educación y TIC: no es oro todo lo que reluce.

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El rol del profesor: convertir alumnos pasivos en alumnos activos

El rol del profesor: convertir alumnos pasivos en alumnos activos | educacion-y-ntic | Scoop.it

Director del "National Center for Teaching Thinking" de Boston (EE UU). Como uno de los gurús de la educación actual, el profesor Robert Swartz lidera esta organización sin ánimo de lucro desde 1992. Su objetivo: acabar con los moldes caducos de la educación tradicional e introducir el pensamiento crítico y creativo en las escuelas. 


Via Net-Learning, Juergen Wagner, Wilmer Ramírez
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Yancy Steffany Ventura's curator insight, July 4, 2014 5:04 PM

Considero que es sumamente importante el hecho que el tutor virtual se vuelve un facilitador y que debe motivar a sus estudiantes para que puedan indagar y hacer uso de los materiales que se les facilitan para que puedan aumentar su aprendizaje al máximo.

Mauricio Fierro's curator insight, July 8, 2014 8:12 AM

El rol del profesor: convertir alumnos pasivos en alumnos activos

Carme Bové's curator insight, September 14, 2014 8:46 AM

´El rol del profesor está cambiando y su papel es convertir alumnos pasivos en alumnos activos´ Robert Swartz  ¿Se puede desarrollar ese pensamiento dentro del currículo de asignaturas actual?
Absolutamente, es realmente una cosa maravillosa de observar porque los estudiantes mejoran mucho. Aprenden a pararse y preguntarse cosas, a no tomar decisiones antes de responderse. Y cuando hacen esto en conexión con los contenidos del currículo, aprenden mucho más; porque no es sólo memorizar, piensan sobre lo que están aprendiendo en un orden superior. Es una cosa maravillosa y funciona realmente bien, puedes ver la mejora antes de aprender estas habilidades de pensamiento y después. 

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¿Cómo trabajar con TIC en el aula? Una guía para la acción pedagógica

¿Cómo trabajar con TIC en el aula? Una guía para la acción pedagógica | educacion-y-ntic | Scoop.it
Este libro procura que el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se transforme en un rico y real proceso hacia las tecnologías para el aprendizaje colaborativo (TAC) utilizándolas en proyectos educativos genuinos e innovadores. Ofrece los desarrollos conceptuales pertinentes, así como diferentes tecnologías para el trabajo en el aula, ideas de aplicación y asesoramiento para su implementación.
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La era 'post TIC' en las escuelas de Inglaterra

La era 'post TIC' en las escuelas de Inglaterra | educacion-y-ntic | Scoop.it
Training to teach, the new computing curriculum (Southampton University) "Cuando las habilidades digitales no son suficientes: el caso inglés.." El gobierno inglés, a través del Ministerio de Educa...

Via Cristóbal Suárez
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