Educación, cultura y tecnología
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La enseñanza on-line

La enseñanza on-line | Educación,  cultura y tecnología | Scoop.it

La educación on-line, es una modalidad de la educación a distancia, que utiliza Internet con todas sus herramientas tecnológicas de la información y la comunicación para realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Cuando se desarrolla mediante operaciones electrónicas y en las redes, se denomina educación en línea o e-learning, cuando está completamente virtualizada y  trabaja por medio de una plataforma: un espacio o portal creado específicamente para dicho fin, que contiene herramientas que apoyan el aprendizaje del alumno. Puede relacionarse en ocasiones con una enseñanza semipresencial, (blended learning).

 

Es una modalidad de la enseñanza a distancia pues el alumno no se encuentra presencialmente con el profesor, sino que busca sus propios lugares para conectarse, su casa, su lugar de trabajo, un ciber-café, una biblioteca... El profesor no está presente y en ese mismo momento  (síncronamente), sino que puede hacerse en cualquier tiempo, sin coincidir necesariamente con los otros alumno o con el profesor (asíncronamente).

 

Tiene en cuenta la importancia mediadora de los medios que utilizan la tecnología digital, y la convergencia de diferentes lenguajes, en un mundo globalizado económicamente, en el que hay conceptos, contenidos y estructuras que no pueden ser ajenas a la red, a la interacción, a la interculturalidad, al trasvase vertiginoso de la información, a estructuras no lineales y a la responsabilidad de los usuarios como productores de información.

 

Debe tener en cuenta, cuando participa de los principios de la educomunicación, de dirigir la mirada en los principales problemas del mundo: la participación de todas las personas, la defensa de los derechos humanos, la multiculturalidad, el medio ambiente, la paz, la libertad de expresión y de comunicación...


Via juandoming, Edumorfosis
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Utilización de Pizarra Digital Interactiva (PDI) en ejercicios de estimulación de la creatividad a nivel grupal

Utilización de Pizarra Digital Interactiva (PDI) en ejercicios de estimulación de la creatividad a nivel grupal | Educación,  cultura y tecnología | Scoop.it
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Cómo ser un mal profesor I: 10 sencillos pasos para limitar la participación del alumno en clase.-

Cómo ser un mal profesor I: 10 sencillos pasos para limitar la participación del alumno en clase.- | Educación,  cultura y tecnología | Scoop.it

A continuación se presentan 10 pasos con los que podemos limitar la participación del alumnado y así empezar a convertirnos en un mal profesor. Si por el contrario quieres ser uno de esos bichos raros que todavía creen en la mejora de la calidad de la enseñanza y que trabaja para ofrecer a los niños lo mejor de sí mismo, no tienes más que hacer lo contrario que aparece en esta guía. -


Via Mauricio M. Escudero
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Beatriz Montesinos's curator insight, November 21, 2013 3:51 AM

La #participacion y la #colaboracion son fundamentales para un aprendizaje significativo y un pensamiento flexible y crítico.

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Digital Classrooms - Online Video

Digital Classrooms - Online Video | Educación,  cultura y tecnología | Scoop.it
A digital resource book to help teachers exploit online video technology in learning.
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safaa mostafa's curator insight, January 3, 2014 1:08 AM
nice
reuvenwerber's curator insight, January 3, 2014 3:22 AM

Crowdfunding a Digital ebook on Online video in education.

Alexandra Koukoumialou's curator insight, January 3, 2014 3:45 AM

Great resolution, Nik! Way to go :-)

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Los estilos de aprendizaje de la "generación Z"

Los estilos de aprendizaje de la "generación Z" | Educación,  cultura y tecnología | Scoop.it

La empresa australiana de investigación social McCrindle, ha publicado recientemente los resultados de un estudio realizado sobre  la generación de niños nacidos entre 1995 y 2009, la  GENERACIÓN Z (por ser la que sigue a la GENERACIÓN Y o MILLENIALS).


Via Mauricio M. Escudero
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Gaby Vaca's curator insight, June 4, 2014 1:02 PM

Diferentes estilos de aprendizaje que influyen en los estilos de enseñanza.

Edgar Mata's curator insight, June 9, 2014 3:04 PM

Las nuevas generaciones aprenden mucho de lo que observan, y luego, intentan.

Víctor Xepiti Eme's curator insight, June 23, 2014 10:51 PM

..."La EDUCACIÓN ya no es una etapa cerrada y acabada  de la vida, ni limitada a espacios concretos.

  • El auge tecnológico facilita que sea una generación MÁS EMPRENDEDORA.
  • El PROFESOR pasa a ser un transmisor de contenidos a un CREADOR y CONSUMIDOR de los mismo.
  • Se pasa de entornos formales a ENTORNOS INTERACTIVOS.
  • El foco pasa del contenido al PROCESO DE TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: cómo almacenarla, analizarla y aplicarla."...
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UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO - Facultad de Educación - Cuaderno de Educación - 8

UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO - Facultad de Educación - Cuaderno de Educación - 8 | Educación,  cultura y tecnología | Scoop.it
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Guía para el buen uso de las TIC

Guía para el buen uso de las TIC | Educación,  cultura y tecnología | Scoop.it

La Guía para el buen uso educativo de las TIC —publicada en febrero de 2015 por la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura— contiene Principios sobre el buen uso de las TIC (alumnado, familia, profesionales de la enseñanza); Riesgos en el uso de las TIC (problemas psicológicos-académicos,  sociales, de salud física; consejos generales para evitar esos problemas); Otros problemas: ciberdelitos ( violación del derecho a la imagen y a la intimidad; privacidad; ciberbullying; grooming; sexting; phishing; correos falsos: hoax, bulos, cadenas, spam;  virus, malware, etc). 


Via Gumersindo Fernández
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markiteando's curator insight, March 2, 2015 3:38 AM

Un buen punto de partida, buenas recomendaciones, interesante lectura y puntos de reflexión.

 

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Egon Wolff exhibe sus acuarelas en la exposición Naturaleza en el ... - Radio Bío-Bío

Egon Wolff exhibe sus acuarelas en la exposición Naturaleza en el ... - Radio Bío-Bío | Educación,  cultura y tecnología | Scoop.it
Egon Wolff exhibe sus acuarelas en la exposición Naturaleza en el ...
Radio Bío-Bío
Inspirada en la frase de Johann W.
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Salsa, aplicación open source para crear programas de cursos (syllabus) desde plantillas.-

Salsa, aplicación open source para crear programas de cursos (syllabus) desde plantillas.- | Educación,  cultura y tecnología | Scoop.it

La planeación de cursos es una de las más complejas tareas a las que se enfrentan los educadores de todo el mundo, especialmente los que son conscientes de que una mala estructura en sus programas puede hacer que el proceso de aprendizaje de los alumnos se vea seriamente afectado.

Para ayudar con la labor nace Salsa, una aplicación online creada por la Universidad Estatal de Utah que busca facilitar el diseño de los programas de cursos (syllabus) de tal manera que se optimice tanto el tiempo invertido en su digitalización como su calidad estructural.


Via Mauricio M. Escudero
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El Lado Oscuro de la Colaboración

El Lado Oscuro de la Colaboración | Educación,  cultura y tecnología | Scoop.it
En el Newsletter Compartim 18 publiqué en catalán el pasado viernes 4 de octubre una reflexión sobre cooperacion/colaboración y las trampas frecuentes en las que caemos cuando llamamos colaboración...

Via L. García Aretio
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Education for a Digital World 2.0: Innovations in Education

Education for a Digital World 2.0: Innovations in Education | Educación,  cultura y tecnología | Scoop.it

Education for a Digital World 2.0: Innovations in Education, embodies an interactive and collaborative model of writing and publishing that demonstrates the powerful opportunities afforded by online technologies, innovative thinking and cooperation around the world.


Via Nik Peachey
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Carlos Lon Kan Prado's curator insight, December 29, 2013 7:59 PM

Nuevas oportunidades en la educación

Jorge Leal's curator insight, December 30, 2013 10:28 PM

A good material for those to want to innovate in the educational process.....!

Whitequest's curator insight, December 31, 2013 2:46 AM

Many interesting articles on experiences of collaboration in an educationnal  environment

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El lenguaje de las imágenes y la escuela: ¿es posible enseñar y aprender a mirar? | Proyecto Tramas

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