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educación y ciencias sociales
Todo lo relacionado con la enseñanza de las Ciencias Sociales. #abp #pbl #ludificación #gbl #abj #cooperativo
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Los 4 pilares y los 11 indicadores del Flipped Learning. ¡¡¡Autoevalúate!!! | #FlippedKawa #FlippedClassroom | FlippedKawa

Los 4 pilares y los 11 indicadores del Flipped Learning. ¡¡¡Autoevalúate!!! | #FlippedKawa #FlippedClassroom | FlippedKawa | educación y ciencias sociales | Scoop.it
El 12 de marzo de 2014, The Flipped Learning Network –organización de la que hemos hablado en más de una ocasión desde esta web– hacía pública una nueva definición del término "Flipped Learning" –pasa
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Museo experiencial de la frontera. #abp #pbl | Aylan Project

Museo experiencial de la frontera. #abp #pbl | Aylan Project | educación y ciencias sociales | Scoop.it
Ese es el nombre que recibió la tarea que realizó mi alumnado de 3º D del curso pasado. Para mi fue una tarea muy especial, porque fue un reto personal que me marqué y porque la situación de partida no era fácil. El grupo estaba muy dividido y había continuas tensiones entre ellos/as, no había…
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Rescooped by Jose Luis Redondo from Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E.
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Qué no decir el primer día de clase

Qué no decir el primer día de clase | educación y ciencias sociales | Scoop.it
Preparaos que os espera un curso muy duro.
Se os acabó lo bueno: este curso supone un antes y un después.
Este año vais a tener más deberes todavía.
La semana que viene ya tenéis el primer examen.
Os sentáis donde yo os diga y en mi clase quiero silencio.
Las tropecientas normas de conducta para este año son...
Mañana mismo quiero ver a todos con los libros de texto.
La mitad de vosotros al finalizar el curso estará suspendida.
Somos un centro muy recto y exigente y de ahí nuestro prestigio.
La evaluación es sólo mediante exámenes parciales y finales.
El que no se espabile se quedará rezagado, todos tenemos que seguir el mismo ritmo.

Via Alberto del Mazo
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Alberto del Mazo's curator insight, September 12, 2015 1:06 PM

Frases recopiladas por Óscar Boluda y que no deberíamos decir a principio de curso.

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Corporacracy. Una distopía basada en la realidad (I). #ludificación #gamification

Corporacracy.  Una distopía basada en la realidad (I). #ludificación  #gamification | educación y ciencias sociales | Scoop.it
"Año 2030. La UE descompuesta tras la crisis que provocó la expulsión de Grecia de la Unión Monetaria, supuso el inicio del gobierno de grandes corporaciones empresariales mundiales. Las grandes em...
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Ayuda a los demás. Mi primer intento de Aprendizaje Servicio.

Ayuda a los demás. Mi primer intento de Aprendizaje Servicio. | educación y ciencias sociales | Scoop.it
Cuando conocí el Aprendizaje Servicio (ApS) me llamó inmediatamente la atención. José María Ruiz Palomo, estaba desarrollando un proyecto de ApS que consistía en que su alumnado arreglaba los orden...
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Museo virtual accesible. Una tarea para la Historia del s. XX. #abp #pbl

Museo virtual accesible. Una tarea para la Historia del s. XX. #abp #pbl | educación y ciencias sociales | Scoop.it
Tengo la enorme suerte de trabajar con compañeros/as que apoyan al instante mis locuras. En este caso hablé con mi compañero Jesús Martínez y le propuse crear una tarea integrada en colaboración co...
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La escuela vista desde un práctico del Máster de Secundaria

La escuela vista desde un práctico del Máster de Secundaria | educación y ciencias sociales | Scoop.it
                        Soy tutor de prácticas del Máster de Secundaria. Creo firmemente, que es una de las mejores maneras para que los ...
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TÁCTICAS: Habéis escogido la mejor profesión del mundo #abj #gbl

TÁCTICAS: Habéis escogido la mejor profesión del mundo #abj #gbl | educación y ciencias sociales | Scoop.it

Una muestra de ABP  en la que trabajan de forma conjunta alumnado de Magisterio y de la ESO.

 

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El Aprendizaje Cooperativo en Ciencias Sociales (II) #abp #cooperativo #ludificación

El Aprendizaje Cooperativo en Ciencias Sociales (II) #abp #cooperativo #ludificación | educación y ciencias sociales | Scoop.it
En una entrada anterior estuve desarrollando los principios de los que parto para utilizar  el Aprendizaje Cooperativo en el aula de Ciencias Sociales. Esos principios y el ensayo-error, me han per...
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15 documentos imprescindibles para alumnos que trabajan por proyectos

15 documentos imprescindibles para alumnos que trabajan por proyectos | educación y ciencias sociales | Scoop.it
Documentos ABP para alumnos
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Corporacracy. Preludificación o ¿cómo iniciar un proceso de #gamificación/#ludificación? | Recursos Geográficos

Corporacracy. Preludificación o ¿cómo iniciar un proceso de #gamificación/#ludificación? | Recursos Geográficos | educación y ciencias sociales | Scoop.it
    El momento más importante para poder ludificar es conocer tres aspectos: El contexto, donde se va a desarrollar el proceso. Las personas. Sus emociones, motivaciones y sentimientos. Los objetivos principales y las acciones que queremos promover. En mi caso el contexto es claro: una ciudad pequeña con fuerte dependencia del sector primario y…
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jocdetrons2eso

Una web donde Natxo Maté Puig incorpora un proceso de ludificación al currículum de 2º de la ESO.

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Hacia una inversión más real #flippedclassroom

Hacia una inversión más real #flippedclassroom | educación y ciencias sociales | Scoop.it
  Comenzar un post con una negación no es lo más adecuado, pero lo vuelvo a afirmar. "No basta con invertir la enseñanza, hay que transformarla". ¿Qué significa esto?. Es bien sencillo, signif...
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Colonizadores de Marte

Colonizadores de Marte | educación y ciencias sociales | Scoop.it

La web donde se muestra todo lo que es y será Colonizadores de Marte: componentes, mecánicas, resultados...

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Crea tu juego del Imperialismo, la 1ª Guerra Mundial y la Revolución Rusa. #abp #pbl

Crea tu juego del Imperialismo, la 1ª Guerra Mundial y la Revolución Rusa. #abp #pbl | educación y ciencias sociales | Scoop.it
Jugar es un verbo inspirador, porque como amar y soñar no soporta el imperativo. El juego es una expresión de libertad y un universal antropológico de los niños y niñas. Dos niños/as puede que no h...
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perdonen el atrevimiento: Maldita cultura de la calificación

perdonen el atrevimiento: Maldita cultura de la calificación | educación y ciencias sociales | Scoop.it

Tiempos para evaluar y tiempos para exámenes. Contradicciones del aprendizaje.

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Ránkings y pruebas internacionales. Alumnado competente o competititivo

Ránkings y pruebas internacionales. Alumnado competente o competititivo | educación y ciencias sociales | Scoop.it
La polémica está servida. El Ministerio de Educación ha publicado su proyecto de evaluaciones finales de etapa de la LOMCE y me imagino que habéis leído el excelente post de Fernando Trujillo. Sigu...
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Proyectos en Ciencias Sociales 2015 (II)

Proyectos en Ciencias Sociales 2015 (II) | educación y ciencias sociales | Scoop.it
Es increíble lo que están haciendo los docentes de Ciencias Sociales. En estos últimos años he visto una evolución impresionante, y si bien, no solo voy a hablar de proyectos, no resta mérito las  ...
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El Ministerio del Tiempo entra en clase (1ª parte)

El Ministerio del Tiempo entra en clase (1ª parte) | educación y ciencias sociales | Scoop.it
El profesor, acompañado del agente del Ministerio, caminó a través del largo pasillo hasta la puerta C2. Todavía se estaba preguntando cómo había podido confiar en un señor con traje que decía pert...
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Lost! | Project Based Learning | BIE

Lost! | Project Based Learning | BIE | educación y ciencias sociales | Scoop.it

Un proyecto para Ciencias Sociales. Gracias a Víctor Marín Navarro.

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Eladi Fernàndez's curator insight, March 23, 2015 3:58 AM

Un interessant ABP per Socials!!! Gràcies @Jose Luis Redondo