Educación CCSS
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Ciencias Sociales. #abp #pbl #ludificación #gbl #abj #cooperativo #neuroeducación #flipped
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TACTICAS

TACTICAS | Educación CCSS | Scoop.it

Un nuevo proyecto colaborativo que comienza con ilusión, en este caso se trata de un blog donde se integran la competencia social, artística, cultural y lingüística. 

Diferentes profesionales de la educación aportan una visión poliédrica a temas educativos.

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Maria Marcela Rinessi's comment, May 24, 2013 6:21 PM
muy bueno gracias!!!
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Mapas gigantes. Un recurso de movimiento y juego para Ciencias Sociales.

Mapas gigantes. Un recurso de movimiento y juego para Ciencias Sociales. | Educación CCSS | Scoop.it
Hacía años que quería crear un mapa gigante. Era una idea que me rondaba la cabeza y que consideraba que podía ser muy útil para mis clases, ya que me permitiría estar fuera del aula y trabajar de otra manera. Uno de los problemas que tenía que superar era el proceso de trasladar un mapa…
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LOMCE y #Reválidas. El abuso de la evaluación.

LOMCE y #Reválidas. El abuso de la evaluación. | Educación CCSS | Scoop.it
Ya viene siendo habitual que la administración educativa publique este tipo de documentos en verano, alegando como se puede leer en el BOE que "existe urgencia en la publicación de este real decreto ya que las primeras evaluaciones deben realizarse al finalizar el curso escolar 2016­-2017". Quiero ser justo y objetivo, así que he leído el…
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Departamento de Innovación Educativa

Departamento de Innovación Educativa | Educación CCSS | Scoop.it
Departamento de Innovación Educativa - Colegio Ártica. Coordinar el proceso de construcción y desarrollo de la línea pedagógica de la cooperativa
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Evaluación como parte del aprendizaje

Evaluación como parte del aprendizaje | Educación CCSS | Scoop.it
Casi a punto de finalizar el curso, y cuando en los centros solo se habla de evaluación, es curioso, y descorazonador, observar el corto camino que hemos recorrido en este tema durante el último si…
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Abuelas en clase con alumnos de primaria

Abuelas en clase con alumnos de primaria | Educación CCSS | Scoop.it
  En el pueblecito de Souvigny de Touraine (en el centro de Francia) viven apenas unas 400 personas. Y aun así esta pequeña aldea gala es pionera en probar otra manera de crecer y de envejecer. Allí se ha creado un modelo experimental, único en Francia y posiblemente en Europa, que permite a pensionistas y…
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Planificación estratégica de Turismo. Una tarea integrada para 2º de Bachillerato. #abp #pbl

Planificación estratégica de Turismo. Una tarea integrada para 2º de Bachillerato. #abp #pbl | Educación CCSS | Scoop.it
La mejor manera para poder orientar un contenido hacia una tarea,  es comprobar que hacen los profesionales de un sector, y así poder dar un sentido de realidad a lo que nuestro alumnado hace en clase. En 2º de Bachillerato se hace más necesario, sobre todo para la materia de Geografía, y a pesar de…
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Educar. ¿Qué queremos: mejores personas o buen alumnado?

Educar. ¿Qué queremos: mejores personas o buen alumnado? | Educación CCSS | Scoop.it
Existen docentes que en esta disyuntiva lo tienen claro. Quieren buen alumnado, entendiendo este como el que viene a clase para atender, estudiar, hacer exámenes, ser dócil y cumplir las reglas que marca cada docente o centro en su clase. ¿Es razonable creer que debería ser así?. Puede ser, pero no podemos olvidar que nuestro…
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Andy Hargreaves: Why England’s Schools are in Trouble

Andy Hargreaves: Why England’s Schools are in Trouble | Educación CCSS | Scoop.it
Andy Hargreaves, Professor at Boston College and recipient of many honors, including the Grawemeyer Award, writes here about the problems of English schools, which he attributes to its reckless pursuit of free-market policies, akin to those now dominant in the U.S. In this article, which appeared in the Times Education Supplement (U.K.), Hargreaves blames the…
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Creación de empresas #abp #pbl. Retomar una tarea olvidada.

Creación de empresas #abp #pbl. Retomar una tarea olvidada. | Educación CCSS | Scoop.it
Como colofón del análisis de la economía y de los sectores económicos trabajamos la creación de empresas. Una tarea integrada que promueve el emprendimiento, quizás una asignatura pendiente de nuestra sociedad. En esta tarea el alumnado tiene que hacer un análisis previo de ideas, para luego seleccionar mediante una matriz que idea soluciona más problemas…
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Mentalidad de crecimiento. El poder para cambiar nuestro cerebro.

Mentalidad de crecimiento. El poder para cambiar nuestro cerebro. | Educación CCSS | Scoop.it
Durante este curso voy a poner en práctica lo aprendido en el posgrado de Neuroeducación, y uno de los hechos que más me marcó fue la Mentalidad de crecimiento o Growth mindset, un concepto psicológico, creado por Carol Dweck, que marca lo que los individuos piensan sobre el origen de sus habilidades y capacidades. Este concepto…
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Evidencias científicas del Flipped Classroom.

Evidencias científicas del Flipped Classroom. | Educación CCSS | Scoop.it
Lo bonito que tienen las redes sociales, especialmente Twitter, es que no todos están de acuerdo contigo, y eso puede dar pie a enriquecer o abandonar tus posturas. En mi caso me ayuda a enriquecer mi postura, aunque reconozco que no soy una persona fácil de convencer Juzgar o criticar es una postura difícil, y…
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Biblioteca

Biblioteca | Educación CCSS | Scoop.it
En Colectivo Cinética trabajamos en la creación de recursos que ayuden a los centros y profesores a gestionar la implantación de nuevos modelos y enfoques educativos en sus aulas. En este sentido, en nuestro Banco de Recursos on-line encontraréis recursos relacionados tanto con la divulgación de estas nuevas metodologías, como con la gestión e implantación de las mismas.
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PBL Resources High Tech High

PBL Resources High Tech High | Educación CCSS | Scoop.it
Web del High Tech High donde exponen ejemplos sobre como trabajar el ABP. Un imprescindible.
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Corporacracy. El final de un proyecto de #Gamificación educativa. #gamification

Corporacracy. El final de un proyecto de #Gamificación educativa. #gamification | Educación CCSS | Scoop.it
Me puedo sentir orgulloso de muchos aspectos, por ejemplo, el alto grado de participación en los grupos, así como que ha habido un gran reto final cooperativo que ha superado un grupo, si bien hubo otro grupo que estuvo en ciernes de conseguirlo. La idea era sencilla crear una carta planeswalker, que tuviera opciones: una…
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Quién eres deja huella. Aprendizaje Servicio, una lección para mi.

Quién eres deja huella. Aprendizaje Servicio, una lección para mi. | Educación CCSS | Scoop.it
Hay un video en Internet sobre una profesora que regala cintas a su alumnado, esas cintas quieren representar que cada uno de nosotros somos importantes, que podemos dejar huella, simplemente por ser nosotros mismos. Mi alumnado este año ha dejado huella, sólo por el hecho de ser ellos mismos los que han conseguido emocionarme y…
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MaTe+TICas y ArTe: El taller y rincón de mandalas en E.Infantil.

MaTe+TICas y ArTe: El taller y rincón de mandalas en E.Infantil. | Educación CCSS | Scoop.it
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TÁCTICAS: Proyectos de Ciencias Sociales que dejan huella ..

TÁCTICAS: Proyectos de Ciencias Sociales que dejan huella .. | Educación CCSS | Scoop.it
Proyectos de Ciencias Sociales desarrollados en los dos últimos cursos. Enhorabuena a todos los docentes.
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Qué dicen los estudios sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos

Qué dicen los estudios sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos | Educación CCSS | Scoop.it
Descargar en .pdf Los últimos años el Aprendizaje Basado en Proyectos (a partir de ahora ABP) ha ido ganando popularidad en nuestro país por su gran impacto sobre el aprendizaje de los alumnos. Parece que existe un amplio consenso sobre la utilidad de esta metodología, pero al mismo tiempo aún es un tema que carece…
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DIDÀCTICA DEL PATRIMONI CULTURAL: CUANDO LOS PADRES DECIDEN HACER UN MUSEO: LOS CHILDREN’S MUSEUM.

DIDÀCTICA DEL PATRIMONI CULTURAL: CUANDO LOS PADRES DECIDEN HACER UN MUSEO: LOS CHILDREN’S MUSEUM. | Educación CCSS | Scoop.it
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Fundamentos neuroeducativos para un proceso de evaluación

Fundamentos neuroeducativos para un proceso de evaluación | Educación CCSS | Scoop.it
La Neuroeducación no es, ni va a ser la varita mágica que solucione todos los problemas de la Educación, pero hay que reconocer uno de sus méritos: está aportando una investigación seria y fundamen…
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Si es por el maestro... nunca aprendo: Estrategias Inclusivas en el aula: ¿cómo enriquecer las actividades?

Si es por el maestro... nunca aprendo: Estrategias Inclusivas en el aula: ¿cómo enriquecer las actividades? | Educación CCSS | Scoop.it
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¿Por qué creer en los expertos educativos?

¿Por qué creer en los expertos educativos? | Educación CCSS | Scoop.it
En cualquier profesión existen expertos/as, personas: que tienen un prestigio reconocido, que no siempre merecido. con una carrera profesional digna y trabajada, aunque algunos puede que la hayan hecho a costa de otros/as. con evidencias de su trabajo: reconocimiento de otros expertos, premios, personas/alumnado que han trabajado/estudiado con ellos. Es por ello, que no me…
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