Educacion Tecnologia
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Rescooped by Barbara Monica Pérez Moo from Las TIC y la Educación
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En la nube TIC: Nubes de Tags con Tagul

En la nube TIC: Nubes de Tags con Tagul | Educacion Tecnologia | Scoop.it

Esta herramienta permite crear una nube de tags (enlaces directos a temas presentados de forma visual) utilizando múltiples plantillas con formas muy variadas.Además de importar palabras clave de un blog, podemos personalizar qué palabra queremos resaltar, así como el enlace al que queremos llegar cuando se pinche en cada palabra.


Via Cacho Mazzoni
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Recursos educativos - Escuela20 - Programa escuela 2.0, recursos didácticos y productos de tecnología educativa

Recursos educativos - Escuela20 - Programa escuela 2.0, recursos didácticos y productos de tecnología educativa | Educacion Tecnologia | Scoop.it
Herramientas de uso educativo, aplicaciones móviles y software gratuito de utilidad para estudiantes, docentes y familias
Barbara Monica Pérez Moo's insight:

Listado para investigar.

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Aplicaciones educativas en entornos virtuales: Enseñar y aprender en la virtualidad

Aplicaciones educativas en entornos virtuales: Enseñar y aprender en la virtualidad | Educacion Tecnologia | Scoop.it

Via juandoming
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jose antonio gabelas's curator insight, June 21, 12:31 PM

AÑADA su visión ...

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Descarga aquí el libro “Ciudadanía Digital ¿Oportunidad o Amenaza?”

Descarga aquí el libro “Ciudadanía Digital ¿Oportunidad o Amenaza?” | Educacion Tecnologia | Scoop.it

El libro escrito por Juan Pablo Adame es una nueva referencia hacia la evolución del ejercicio democrático en la sociedad. Pasando por un análisis histórico del nacimiento de la democracia y su evolución hasta nuestros días, Juan Pablo nos lleva de la mano a entender la relevancia que tienen hoy las tecnologías de la información como herramienta de creación de espacios para el debate y la participación ciudadana en torno a diversos temas entre los que se incluye, por supuesto, la política.


Via Alejandro Tortolini, Labtic.Unipe
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Armando's curator insight, June 20, 4:15 AM

Descarga aquí el libro “Ciudadanía Digital ¿Oportunidad o Amenaza?”

M Luisa Bossolasco's curator insight, June 22, 10:41 PM

Un nuevo texto para revisar...

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How to Teach Concepts (and Make Them Crystal Clear) in eLearning

How to Teach Concepts (and Make Them Crystal Clear) in eLearning | Educacion Tecnologia | Scoop.it
As an instructional designer, you will have to teach concepts. Here’s a three-step process to help you teach concepts in eLearning.

Via EDTECH@UTRGV
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Difundi's curator insight, June 16, 10:32 AM

Pasos simples y claros para conseguir enseñar conceptos y que "se anclen" bien en la cabeza del alumno: definir los conceptos, presentar ejemplos y exponer analogías. Fácil decirlo, difícil de conseguir siempre.

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Miles de audios con licencias libres para tus proyectos de aprendizaje

Miles de audios con licencias libres para tus proyectos de aprendizaje | Educacion Tecnologia | Scoop.it

¿Necesitas recursos de audio con licencias libres para tus proyectos multimedia? Seguro que sí, y es que con el avance de la tecnología es cada vez más sencillo producir nuestros propios recursos multimedia. Compartimos tres sitios en Internet donde podrán reproducir y descargar miles de archivos de audio y música para que las utilicemos de la manera que mejor convenga a nuestros proyectos.


Via Net-Learning, Jon Altuna, Alfredo Álvarez, juandoming, Rui Guimarães Lima, Carlina1950, MyKLogica
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En el núvol's curator insight, May 6, 1:27 AM

Miles de audios con licencias libres para tus proyectos de aprendizaje

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6 Tips To Engage Passive Learners In eLearning

6 Tips To Engage Passive Learners In eLearning | Educacion Tecnologia | Scoop.it
Wondering how to Engage Passive Learners In eLearning? Check the 6 Tips To Engage Passive Learners In eLearning.

Via EDTECH@UTRGV
Barbara Monica Pérez Moo's insight:

Aplicarlos puede ayudarnos a bajar el índice de deserción de los cursos on line.

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Eunice Sari's curator insight, May 24, 10:34 PM

Teachers should understand to the characteristics of Gen i so they can adapt their teaching approach to engage them more effectively.

Michelle Nimchuk's curator insight, May 27, 2:05 PM

Great tips on how to construct your e-learning course to engage students.

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¿Qué es micro-learning?

¿Qué es micro-learning? | Educacion Tecnologia | Scoop.it
Según la Wikipedia, el microlearning consiste la producción de pequeñas unidades de contenido y el diseño de actividades de aprendizaje a corto plazo.

Via Javier Sánchez Bolado
Barbara Monica Pérez Moo's insight:

Bases de un buen diseño instruccional.

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La tiza se volvió vintage. Estas aplicaciones están cambiando la universidad desde dentro - Blog de Lenovo

La tiza se volvió vintage. Estas aplicaciones están cambiando la universidad desde dentro - Blog de Lenovo | Educacion Tecnologia | Scoop.it
La tecnología está cambiando la universidad. Las aplicaciones para la universidad están ofreciendo un nuevo método de aprendizaje entre profesor y alumno.
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Diez buscadores para estudiantes e investigadores

Diez buscadores para estudiantes e investigadores | Educacion Tecnologia | Scoop.it
Estos motores de búsqueda ofrecen la posibilidad de acceder a un sin número de fuentes de información académica como artículos, revistas e investigaciones científicas. 1. LRC Virtual El Centro de Recursos para el Aprendizaje Virtual para búsquedas...
Barbara Monica Pérez Moo's insight:

De gran ayuda para los investigadores.

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La historia de la tecnología en la educación | Blog de iDidactic

La historia de la tecnología en la educación | Blog de iDidactic | Educacion Tecnologia | Scoop.it
Barbara Monica Pérez Moo's insight:
La tecnología a lo largo de la historia de la humanidad en un video súper didáctico.
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Los principios didácticos en el aprendizaje móvil. #mlearning

Los principios didácticos en el aprendizaje móvil. Nuevo vídeo #JoinECO https://portal.ecolearning.eu/

Via Belén Rojas
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Las 400 clases - Los 40 portales.-

Las 400 clases - Los 40 portales.- | Educacion Tecnologia | Scoop.it

Las 400 clases es un portal argentino que presenta una selección de videos de alta calidad conceptual y didáctica para fortalecer el currículum e inspirar la enseñanza en tiempos de incertidumbre.

Las áreas cubiertas son Matemática, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Lengua, en los niveles primario y medio.Ofrece además una selección comentada de 40 portales educativos del mundo entero  que amplía aún más la oferta de material audiovisual.Se proponen además videos inspiradores y videos de reflexiones pedagógicas que apuntan a ser útiles herramientas para la formación docente.


Via Mauricio M. Escudero
Barbara Monica Pérez Moo's insight:

Un gran regalo!! Gracias a las 400 clases por su generosidad.

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Begoña Iturgaitz's curator insight, September 24, 2013 4:29 PM

Gelarako baliabde gehiago, bideoak kasu honetan

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Las 9 Aplicaciones Más Peligrosas Para los Niños: - Luz Mundial

Las 9 Aplicaciones Más Peligrosas Para los Niños: - Luz Mundial | Educacion Tecnologia | Scoop.it
Felicia Alvarez En el 2013 una niña fue atraída por un hombre de 21 años de edad. Cuando se encontraron en el lugar indicado, él la llevo a un motel y se aprovechó de ella. ¿Cómo fue que esta pequeña niña conoció a este terrible extraño? A través de una aplicación llamada Whisper en su aparato …
Barbara Monica Pérez Moo's insight:

Atención padres, madres, abuelas  y abuelos, esta es información muy muy valiosa para ustedes.

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22 Simple Examples Of Social Media In The Classroom

22 Simple Examples Of Social Media In The Classroom | Educacion Tecnologia | Scoop.it
22 Simple Examples Of Social Media In The Classroom
Barbara Monica Pérez Moo's insight:

Con creatividad y pensamiento crítico, las herramientas señaladas se convierten en grandes aliados para generar aprendizajes significativos.

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Modelo de Competencias Digitales Basado en la Estructura KSA | Artículo

Modelo de Competencias Digitales Basado en la Estructura KSA | Artículo | Educacion Tecnologia | Scoop.it
Hola: Compartimos un interesante artículo sobre "Modelo de Competencias Digitales Basado en la Estructura KSA" Un gran saludo.   Visto en: e-aprendizaje.es Acceda al artículo desde: AQUÍ &nbsp...
Barbara Monica Pérez Moo's insight:

Un gran tesoro para los talleres de competencias digitales.

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¿Se puede flipar una clase online? Javier Tourón

¿Se puede flipar una clase online? Javier Tourón | Educacion Tecnologia | Scoop.it

El 31 de Marzo de 2014 apareció una entrada en Faculty Focus titulada: Can You Flip an Online Class?, es decir, "¿se puede invertir una clase online?", cuyos autores eran Barbi Honeycutt, PhD y Sarah Glova. Me parece muy interesante la reflexión y la ampliación del concepto de flip que, como veréis, va más allá del entorno físico para centrarse en lo que siempre ha sido esencial en este enfoque: el rol del profesor y el alumno, la enseñanza y el aprendizaje. 


Via Marta Torán
Barbara Monica Pérez Moo's insight:

Excelente, me encuentro que sin  pre-meditarlo, es un modelo similar al que empelamos en los cursos que diseñamos para nuestros clientes.

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Marta Torán's curator insight, June 12, 3:07 PM

Gracias a Javier Tourón podemos leer en castellano este interesante artículo que propone aplicar el modelo Flipped Classroom a la formación online. 

 

Experiencias de aprendizaje. Interacción. Práctica. Reflexión

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Virtual Educa - Programa OEA

Virtual Educa - Programa OEA | Educacion Tecnologia | Scoop.it
Iniciativa multilateral de innovación en Educación para la inclusión social y el desarrollo sustentable, con énfasis en América Latina y el Caribe
Barbara Monica Pérez Moo's insight:

¡En 10 días inicia el Foro en Guadalajara, México! ahí estaremos.

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10 Sitios Gratuitos para Crear Blogs en Línea

10 Sitios Gratuitos para Crear Blogs en Línea | Educacion Tecnologia | Scoop.it
Hola: Compartimos una interesante infografía sobre "10 Sitios Gratuitos para Crear Blogs en Línea" Un gran saludo.   Fuente: anfix.com   Enlaces de interés: Blog y Educación Página Web Vs...

Via Paco Álvarez Pérez, Labtic.Unipe
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This Is The Future Of College

This Is The Future Of College | Educacion Tecnologia | Scoop.it
It's not the death of higher education, but college as we've known it will be forced to undergo some dramatic changes in the next decade.
Barbara Monica Pérez Moo's insight:

Sin desaparecer ni figura docente, ni edificios, la idea es una mezcla interesante en la que predomine el desarrollo de habilidades y destrezas para resolver problemas, negociar, crear, colaborar, etc.  ¡El aula muy similar a lo que se vive en preescolar!

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Banco gratuito de recursos multimedia educativos

Banco gratuito de recursos multimedia educativos | Educacion Tecnologia | Scoop.it

Este banco de recursos multimedia pone a su disposición y al de toda la comunidad educativa fotografías, ilustraciones, sonidos, vídeos y animaciones relacionados con las áreas y materias de las distintas etapas y niveles educativos.



Via Net-Learning
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, May 12, 4:44 AM

Banco gratuito de recursos multimedia educativos | @scoopit via @netlearning20 http://sco.lt/...

Ajo Monzó's curator insight, May 12, 5:31 AM

Gracias!

CTD Institute's curator insight, May 15, 9:13 AM

This is fantastic site for teachers and AT professionals working with Spanish speaking populations. Part of the Spanish Department of Education and oganized by the Spanish National Institute for Educational Technologies and Teacher preparation program, the site offers a multitude of multimedia/digital resources in Spanish, i.e.  Sound, video and image database to be used in connection with AT devices.

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Plan, un nuevo sistema integrando calendario y gestión de tareas

Plan, un nuevo sistema integrando calendario y gestión de tareas | Educacion Tecnologia | Scoop.it
Desde getplan.co presentan una nueva plataforma creada para que podamos ser más productivos, mostrando información de tareas y reuniones en un solo panel.
Barbara Monica Pérez Moo's insight:

Una herramienta más para la suite de Google; probé otras opciones y resultaron útiles, sin embargo,  la ventaja que le veo de inicio es que se vincula con el calendario de Google. Inicio la prueba!

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Rescooped by Barbara Monica Pérez Moo from Diseño Instruccional para e-learning
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4 tips para optimizar el uso de color en cursos de e-learning

4 tips para optimizar el uso de color en cursos de e-learning | Educacion Tecnologia | Scoop.it

Una de las formas más efectivas para impulsar la participación de los estudiantes, además de ayudarles a conectar emocionalmente con el curso eLearning, es integrar color estratégicamente. El color nos ofrece la oportunidad de transformar cualquier tema de aprendizaje en un curso eLearning exitoso, gracias al hecho de que el cerebro humano tiene el poder de convertir el color en emociones y estados de ánimo.


Via Net-Learning
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JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, May 9, 7:46 PM

4 tips para optimizar el uso de color en cursos de e-learning via @netlearning20 http://sco.lt/8IgjY1

Rescooped by Barbara Monica Pérez Moo from CUED
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Las 6 etapas de la Curación de Contenido #infografia #infographic #socialmedia

Las 6 etapas de la Curación de Contenido #infografia #infographic #socialmedia | Educacion Tecnologia | Scoop.it
Hola: Una infografía con Las 6 etapas de la Curación de Contenido. Vía Un saludo

Via Cátedra UNESCO EaD
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David Donat's curator insight, April 13, 5:21 PM

No per molt evident deixa de ser important recordar certes obvietats... el dia a dia se'ns menja el temps de documentar-nos de forma completa.

Paz Gonzalo's curator insight, April 14, 3:01 AM

añada su visión ...

Emilio González Vega's curator insight, April 22, 7:30 AM

Articulo muy interesante explicando en qué consiste la curación de contenidos.

Rescooped by Barbara Monica Pérez Moo from Educommunication
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New Vision for Education_Report2015


Via Manuel Pinto
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David Witzeling's curator insight, April 6, 7:22 PM

This is a lengthy article detailing the relationship between 21st century skills and the adoption of technology as a way to promote growth in those skill areas. If you are here, you might find this very much "preaching to the choir," but the article provides a solid basis for understanding the need to integrate technology into education.

Melina Dayana Calizaya Torres's curator insight, April 6, 10:19 PM

SO TRUE

Dr. Deborah Brennan's curator insight, April 7, 2:19 PM

The World Economic Forum has published a new white paper called New Vision for Education: Unlocking the Potential of Technology; the link for the full report is included at the end of this article.  The World Economic Forum is a not-for-profit international institution headquartered in Geneva, Switzerland.  Although the focus of this report is worldwide, the gaps in identified twenty-first century skills are very applicable to schools in the USA.  In a powerful statement, the report says: “By the time students enter college and the labour market, deficiencies that have not been addressed earlier can be far more difficult and costly to remedy.” (p 8-9).

The report differentiates 21st century skills among foundational literacies, competencies, and character qualities. It sees foundational skills as what schools and systems traditionally teach and measure: literacy, numeracy, scientific literacy, instructional-communication technology literacy, financial literacy, and cultural and civic literacy.  Competencies sited include critical thinking/problem solving, creativity, communication and collaboration. While curiosity, initiative, persistence/grit, adaptability, leadership, and social and cultural awareness are included in a category called character qualities.  Appendix 1 includes definitions of 21st century skills.

The instructional cycle is referred to as a “closed loop” in this report. Beginning with clear learning objectives through the development of curriculum and instructional strategies to instructional delivery, ongoing assessment, interventions and the tracking of learning outcomes in a repeating complex system.  The report looks at ways that technology can be embedded into each step of the instructional loop to improve student learning outcomes and eliminate the skill gap, providing some resources that might be used at different phases of the cycle.

The report cites differences in the use of technology tools to close the skill gap, looking at different income levels among countries which create different contexts and stating that there are fundamental social and economic problems, such as poverty, that impede learning and underlie the skills gap. Although the deficiencies in many undeveloped countries far surpass those found in the United States, it is my perspective that there are different contexts within the United States itself that must be acknowledged and addressed.

The importance of creativity, problem solving and innovation to the economic well-being of our nation and therefore, the employability of our workforce cannot be stressed enough. The pressure of standardized testing can lead to a standardized curriculum and instruction model that does not allow  the classroom time for these skills to develop. Teachers caught in this dilemma are often driven to insure success on state tests at the cost of providing time for experimentation, reflection, and collaborative feedback. The report does suggest using technology for some of the foundational skills in order to free teacher time to provide instruction on competency and character skills.

In two of the examples from low income countries, technology was used to provide scripted lessons that were created centrally  to under-trained teachers. My preference would be to  more fully train teachers or provide a mentor/coach rather than a “turn the page” curriculum model.

One of the tenants of the article is the need to define and find a metric to assess each of these 21st century skills in order to compare countries skill level. Although I agree with the need to define the skills needed and provide training and resources to teachers so these skills can be embedded into the curriculum and instruction, the idea of an assessment to measure creativity or persistence fills me with dread. Paul Torrance developed a well-used test for creativity used to screen students for school gifted and talented programs.  It is not a test that can be administered and interpreted without training. The idea of administering a standardized test which by definition is convergent in thinking to measure a thinking skill that is divergent by definition seems inappropriate and a major shortcoming of this report.

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There's no app for good teaching

There's no app for good teaching | Educacion Tecnologia | Scoop.it
8 solid, actionable tips for using tech in ways that actually improve the classroom.
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3 maneras de mezclar mLearning y Juegos

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3 maneras de mezclar mLearning y Juegos

Via Ramón Aragón y Sorel Domínguez
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