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20 Propuestas de Aprendizaje Colaborativo en La Web 2.0


Via EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA
Brigitte Orjuela Sán's insight:

Web 2.0

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EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA's curator insight, December 21, 2012 2:20 AM

Un gran trabajo, debidamente premiado... al que se agradecería que se utilizase adecuadamente para ser compartido en las redes de profesores (por favor: no más textos!)

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Protégete, app para denunciar el ciberacoso en niños y adolescentes

Protégete, app para denunciar el ciberacoso en niños y adolescentes | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it
La app aprovecha las posibilidades de la conectividad móvil para ofrecer una ayuda a los niños y adolescentes adaptada a estas nuevas circunstancias

Via ThePinkSalmon
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#Mooc La educación online, masiva y accesible


Via jose antonio gabelas, Elisa Hergueta
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#Infografía: 5 Consejos para mejorar tu inteligencia emocional

#Infografía: 5 Consejos para mejorar tu inteligencia emocional | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it

Consejos para mejorar tu inteligencia emocional y ser más #felices Imágenes relacionadas: • Cómo reír más • Consejos para una mente positiva • El único obstaculo entre tú y el éxito eres tú (RT @Hoyvasasonreir: Estos consejos mejorarán tu inteligencia...


Via MyKLogica, Reucover
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Rutas de aprendizaje alfabetización web

Rutas de aprendizaje alfabetización web | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it

Un remix a partir del original de Laura Hilliger's sobre requisitos previos y siguientes pasos para establecer una ruta de Alfabetización Web...


Via Raúl Luna, Beatriz Olivares, Edumorfosis, Cátedra UNESCO EaD, Reucover
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Raúl Luna's curator insight, April 13, 1:45 PM

Panel interactivo para explorar posibles rutas de Alfabetización Web. Pulsando en cada una de las destrezas nos informa cuáles son las que deberían dominarse previamente y cuáles son las que se podrían trabajar a continuación.

El contenido está generado utilizando la herramienta de generación de páginas Mozilla Thimble para traducir el sitio generado originalmente por Laura Hilliger a partir del estándar de Alfabetización Web propuesto por la Fundación Mozilla que agrupa las competencias en tres ejes: exploración, construcción y conexión.

CPR Oviedo's curator insight, May 22, 3:23 AM

Mediante este panel interactivo podemos conocer qué conocimientos web tenemos y cual es la ruta a seguir para avanzar en la Alfabetización Web

Begoña Iturgaitz's curator insight, May 22, 4:15 AM

Gaitasun digitalaren erabilpen mailen proposamena. Norberaren bidea argitzeko baliagarria, baina aurretik funtzezko galdera bi egin behar dira:  Zer nahi dut nire ikasleek egitea?  Teknologiak zertan izango da lagungarria?.

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3 teorías básicas del diseño instruccional #infografia

3 teorías básicas del diseño instruccional #infografia | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it

Via Cátedra UNESCO EaD, Reucover
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Cómo transformar la experiencia en conocimiento abierto - Abierto al público

Cómo transformar la experiencia en conocimiento abierto - Abierto al público | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it
La experiencia es el activo más valioso de una organización y sin embargo es difícil de transmitir. Explicamos cómo transformarla en conocimiento abierto.

Via L. García Aretio
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Taxonomía Bloom para la era digital

Taxonomía Bloom para la era digital | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it

Via Cátedra UNESCO EaD, Rolando Aguilar Alvarez, juandoming, Manuel Jesús Fdez. , Juan Sánchez Martos, Reucover
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Mª Jesús García S.M.'s curator insight, April 26, 10:20 PM

Y para la competencia digital

Javier Antonio Bellina's curator insight, April 29, 8:51 AM

Hay que ponerse al día siempre.

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Las 33 Habilidades Digitales que todo maestro debe tener en el Siglo 21

Las 33 Habilidades Digitales que todo maestro debe tener en el Siglo 21 | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it

Via Alvaro Monroy López, Juergen Wagner, juandoming, Elisa Hergueta
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Alejandro Tortolini's curator insight, April 21, 5:58 AM

Una lista demasiado larga, que no debe acomplejar a nadie. La idea es estar abierto a las nuevas formas de construir conocimiento y a la incorporación criteriosa de herramientas que sean útiles. No hay que sentirse inferior por no conocer todo, ni hay que implementar porque sí.

Papert decía que si reemplazamos un pizarrón por una computadora para hacer lo mismo, estamos reemplazando sólo una tecnología barata por una más cara.

Mónica Beloso's curator insight, April 22, 2:19 AM

Excelente repaso.

José Andrés's curator insight, April 26, 12:33 PM

Recursos para profesores

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Manual para ser niño, de Gabriel García Marquez

Manual para ser niño, de Gabriel García Marquez | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it

Via Elisa Hergueta
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10 Frases que hacen de Ken Robinson el mejor docente del mundo

10 Frases que hacen de Ken Robinson el mejor docente del mundo | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it
¿Quién es Ken Robinson? Ken Robinson es, probablemente, el mejor educador del mundo. Sé que es una afirmación arriesgada. Por eso te pediría que leyeras es

Via L. García Aretio, Ana Cobos, jose antonio gabelas, Charo Neira García
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Qué necesitamos para alcanzar el éxito en la actual transformación digital

Qué necesitamos para alcanzar el éxito en la actual transformación digital | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it
Las competencias digitales son claves para entender cómo se pueden aprovechar las oportunidades de la sociedad digital.

Via Juan Jesús Baño Egea, Charo Neira García
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superacion personal - abandona tu zona de confort - YouTube

La zona de confort es un estado mental donde nos encontramos cómodos con nuestra vida actual, con nuestras aspiraciones cubiertas y sin presiones. Cada perso...

Via Andrés Quebrajo Leal
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Niños, adolescentes, internet y oxitocina

Niños, adolescentes, internet y oxitocina | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it
La oxitocina es una hormona que ayuda a regular el estrés, conocida popularmente por liberarse de forma masiva durante el parto y posteriormente. Su objetivo es aumentar la disposición de la madre ...

Via Elisa Hergueta
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Educar con el asombro. 10 Pautas para que se ilusionen aprendiendo

Educar con el asombro. 10 Pautas para que se ilusionen aprendiendo | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it
Ilusión, emocionar, dos palabras claves para el aprendizaje. Este post lo destaco por como nos dan ideas para ilusionar a nuestro alumnado. El post original está localizado en el blog "Educa y apre...

Via ThePinkSalmon, Elisa Hergueta
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La calidad de los trayectos formativos en la era del aprendizaje en red

“ En la actualidad se observa una creciente necesidad de integrar el mundo del estudio con el del trabajo, para disminuir la brecha existente entre la educació...”


Via Fernando Seijo, Reucover
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[PDF] 6 consejos para el Aprendizaje Basado en el Funcionamiento del Cerebro

[PDF] 6 consejos para el Aprendizaje Basado en el Funcionamiento del Cerebro | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it
AL ENTENDER DE QUÉ MANERA FUNCIONA EL CEREBRO,los educadores están mejor preparados para ayudar en todo a los alumnos, desde centrar la atención hasta incrementar la retención. Esa es la promesadel aprendizaje basado en el funcionamiento del cerebro, el cual aprovechaconocimientos provenientes de los campos de la neurología, la psicología,la tecnología y otros. Traer esta información a la clase puede ayudar a losmaestros a atraer la atención de distintos estudiantes, ofrecer feedback eficazque genere un entendimiento más profundo, y crear un entorno de aprendizajeenriquecedor que se ocupe de las necesidades sociales y emocionales de losalumnos, al mismo tiempo que su cerebro en desarrollo.
Via Edumorfosis, Reucover
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Edumorfosis's curator insight, May 21, 6:13 AM

Nuestro sistema educativo necesita más NeuroEducadores que EduTransmisores. Para repetir lo que dicen los textos NO hacen falta los titulados ni diplomados en Pedagogía. Las Escuelas de Pedagogía deberían investigar más sobre el campo de la NeuroEducación y no quedarse en la Psocología Cognitiva del siglo 20...

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Aprender a aprender - YouTube

“ Vídeo educacional para fins acadêmicos (Aprender a aprender http://t.co/m99Xkfr280)”


Via Rafa Martín Aguilera, Reucover
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El futuro de la educación a distancia (14,17) | Contextos universitarios mediados

El futuro de la educación a distancia (14,17) | Contextos universitarios mediados | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it

...Me surge una pregunta en este capítulo, ¿podríamos afirmar que la EaD ha sido una disrupción pedagógica? Una disrupción sobre los modelos clásicos de educación, sin duda. Si se ofrece un producto diferente, de calidad, eficaz y eficiente y a menor coste, ¿hablamos de disrupción? Ciertamente la disrupción llega progresivamente a hacer desaparecer el modelo anterior...


Via L. García Aretio
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Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa Núm. 47 - Abril 2014: Monográfico "Nuevos Escenarios de Aprendizaje"

Presentación del monográfico a cargo de José Luis Rodríguez y M. Paz Prendes:Sin duda vivimos a un ritmo muy acelerado. Nada más aparece una cámara, ordenador, impresora 3D, teléfono móvil o tableta, ya se anuncia el siguiente, o el de la competencia, o un nuevo reloj o pulsera con datos biométricos conectados a cualquier aparato que soporte Wifi o Bluetooth. Al final, la ciencia ficción de Dick Tracy, o del Knowledge Navigator, pronto será parte de nuestro paisaje cotidiano. Junto a este ritmo de cambios tecnológicos acelerados está también.... <> Índice de trabajos:Investigación. - Creación de entornos personales de aprendizaje como recurso para la formación. El proyecto Dipro 2.0.Julio Cabero Almenara. - Cultivando el PLE: una estrategia para la integración de aprendizajes en la universidad. Victoria I. Marín, Alexandra Lizana y Jesús Salinas. - Diseño de un entorno mixto e-portfolio/ple centrado en el desarrollo de competencias transversales.José Luis Rodríguez Illera, María José Rubio, Cristina Galván y Elena Barberà. - Componentes básicos para el análisis de los PLE de los futuros profesionales españoles: en los albores del Proyecto CAPPLE.Mª Paz Prendes, Linda Castañeda y Ramón Ovelar Beltrán.Experiencias de innovación educativa. - Diseño de autoestudios multimedia para competencias digitales: Caso del primer MOOC latinoamericano. Maria de Lourdes Gomez Porras, Rosario Celaya Ramirez y Maria Soledad Ramirez Montoya. - Aprendizaje a través de juegos de simulación: un estudio de los factores que determinan su eficacia pedagógica. Ana Cristina Urquidi Martin y María del Sol Calabor Prieto. - Serious Games: escenarios lúdicos para el desarrollo de las inteligencias múltiples en escolares de primaria.María Esther Del-Moral-Pérez, Alba Patricia Guzmán-Duque y Laura Carlota Fernández. - Aprendizaje colaborativo en comunidades de práctica online: La Plataforma e-Catalunya.Aleix Barrera-Corominas, Miren Fernández-de-Álava y Joaquín Gairín Sallán.Espacios y recursos. - Conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinario del profesorado: el caso de un centro educativo inteligente. Rosabel Roig Vila y Carolina Flores Lueg. - El espacio de aprendizaje para las clases TEAL “aprendizaje activo posibilitado por la tecnología” del MIT.John W. Belcher. - ¿Pueden las aplicaciones educativas de los dispositivos móviles ayudar al desarrollo de las inteligencias múltiples?. Raúl Santiago Campión, Daniel Amo Filvà y Alicia Díez Ochoa. -


Via Alfredo Calderon, Reucover
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Enseñando a mis alumnos a hacerse preguntas

Enseñando a mis alumnos a hacerse preguntas | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it

La importancia de enseñar a nuestros alumnos a hacerse preguntas queda muy bien resumida en la siguiente cita de Neil Postman: "Una vez que hayas aprendido a hacer preguntas –preguntas pertinentes y apropiadas y sustanciales- habrás aprendido cómo aprender y nadie podrá impedir que aprendas lo que tú quieras o lo que necesites saber".


Via Gumersindo Fernández, Reucover
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Angelescoeyliteratura's curator insight, April 26, 10:39 AM

Actividades individuales y grupales para fomentar la pregunta en nuestros alumnos

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Brainstorm in Progress: Connectivism, Neuroscience, and Education

Brainstorm in Progress: Connectivism, Neuroscience, and Education | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it

Via Susan Bainbridge, Elisa Hergueta
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Connie Anderson's curator insight, April 13, 11:59 AM

Music, music, music!! I will trust the current researchers at two well-known universities. www.brainvolts.northwestern.edu/‎

Just look at all the most recent findings ranging all the way from pre-schoolers to the elderly. Let's read about their research, their conclusions, and then go practice our instruments of choice! :-)

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, April 13, 12:09 PM
#Apprenance Connectivism, Neuroscience, and EducationI have never been comfortable with proclamations by educators or scientists (and yes, there is a difference) about how the brain works..... (suite à lire sur le site..)
OneLastMember's curator insight, April 18, 7:36 AM

Tudo começa e acaba na nossa cabeça!

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El rol del Diseñador Instruccional en E-learning

El rol del Diseñador Instruccional en E-learning | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it

Un elemento importante en la evolución del proceso de enseñanza y aprendizaje es el uso y presentación de materiales, que ayudarán a generar un espacio de aprendizaje favorable y que deben ser trabajados bajo un enfoque pedagógico didáctico acorde a los nuevos entornos virtuales. Esto debe ser abordado por profesionales formados en la temática.
En un proyecto e-learning el protagonista que debe llevar adelante este trabajo es el Diseñador Instruccional (DI), quien tiene la responsabilidad de asegurar el éxito del proyecto.


Via Net-Learning, Charo Neira García
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Nuria Parra Macías's curator insight, April 15, 12:03 PM

Diseñador instruccional en e-learning: responsable del uso y presentación pedagógica y didáctica de los materiales.

Claudia Lopez Cruz's curator insight, April 15, 1:21 PM

En mi opinión es vital que consideremos al diseño instrucción al como parte del proceso de planeación sin perder jamás de vista que es el medio y no el fin en sí mismo.
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Creo que deberemos estructurar primero, planear, y después diseñar ya que si no comprendemos el proceso del diseño de los entornos de aprendizaje, no podremos crear espacios que realmente potencien el aprendizaje de nuestros alumnos.

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Aprender para motivar, y no al revés.

Aprender para motivar, y no al revés. | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it
Profundas transformaciones en las vías de producción y transmisión del conocimiento han generado en los últimos tiempos nuevas exigencias pedagógicas, que incluyen la necesidad de repensar en profu...

Via Maite SF, Charo Neira García
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La importancia de promocionar la Creatividad. Creatividad y Educación: "Las escuelas matan la creatividad"

Sir Ken Robinson es reconocido a nivel mundial como un experto en creatividad y educación, por sus logros estudiando estos temas, fue ordenado caballero en j...

Via teconvuned, Andrés Quebrajo Leal
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Cinco TED Talks que te cambiarán la vida

Cinco TED Talks que te cambiarán la vida | Educación, pedagogía y tecnología | Scoop.it

“Cinco charlas de TED Talks que cambiarán el modo en el que ves y entiendes Internet y el mundo que te rodea.”


Via Gumersindo Fernández, Reucover
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