L’Anna Basterra ens explica, d’una manera clara i didàctica, com dissenya ella una seqüència didactica. A més, ho fa des d’un punt de vista competencial, diferenciant clarament feina, de tasca.


Via CRP Badalona, jluisbloc, Teresa Torné, Ramon Aragon, Cecilia Palmieri, juandoming, Nancy Fernandez, Santiago Atrio Cerezo