educación líquida
Follow
44.5K views | +29 today
 
Scooped by manuel area
onto educación líquida
Scoop.it!

Las revistas de Educación en el JCR 2012

Las revistas de Educación en el JCR 2012 | educación líquida | Scoop.it
Como cada año por estas fechas, se ha actualizado el Journal Citation Report de las revistas indexadas en las bases de datos Science Citation Index y Social Science Citation Index de Thomson Reuter...
more...
Henry Chero 's curator insight, August 23, 2013 3:49 PM

Las revistas de Educación en el JCR 2012

educación líquida
revista on line sobre educación, cultura digital y otras turbulencias
Curated by manuel area
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by manuel area from Didactics and Technology in Education
Scoop.it!

Learning theories in online learning

Learning theories in online learning | educación líquida | Scoop.it
Behaviorist Learning Theory is focused on learning that can be observed and therefore changed.  When we design instruction by creating student learning objectives, we can think of them as behaviorist objectives; what stimuli will the instructor use...

Via Yashy Tohsaku, Rui Guimarães Lima
more...
No comment yet.
Scooped by manuel area
Scoop.it!

"Paper Versus Pixel" de Nicholas Carr

"Paper Versus Pixel" de Nicholas Carr | educación líquida | Scoop.it
On the occasion of the inaugural Nautilus Quarterly, we asked Nicholas Carr to survey the prospects for a print publication. Here…
more...
No comment yet.
Scooped by manuel area
Scoop.it!

Los ordenadores avanzan en las aulas latinoamericanas

Los ordenadores avanzan en las aulas latinoamericanas | educación líquida | Scoop.it
Entre el 20% más rico de la sociedad latinoamericana, entre ocho y nueve de cada diez personas terminó la escuela secundaria. Entre el 20% más pobre, menos de tres de cada diez, advirtió Martín Hopenhayn, director de Desarrollo Social de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL),...
more...
No comment yet.
Rescooped by manuel area from Talento y Educación
Scoop.it!

The 18 Skills Every 21st Century Learner Should Develop ~ Educational Technology and Mobile Learning

The 18 Skills Every 21st Century Learner Should Develop ~ Educational Technology and Mobile Learning | educación líquida | Scoop.it

Via JavierTouron
more...
Scooped by manuel area
Scoop.it!

The School of the Future: Automated Classrooms? (Part 1) @CubanLarry

The School of the Future: Automated Classrooms? (Part 1) @CubanLarry | educación líquida | Scoop.it
Technological fantasies of the future school have been around for decades. Here's one from 1910. Note all of the information going into students' heads comes from textbooks fed into a wood chipper....
more...
Mónica Beloso's curator insight, January 15, 8:26 AM

añada su visión ...

Scooped by manuel area
Scoop.it!

Cinco consejos para una “desintoxicación digital”

Cinco consejos para una “desintoxicación digital” | educación líquida | Scoop.it
Dejar de fumar, ir al gimnasio o ir de vacaciones al lugar soñado son algunos de los propósitos que surgen a principio de año para comenzar renovados y “desintoxicados” de los malos hábitos adquiridos en los meses anteriores a las fiestas. Sin embargo, con todos los dispositivos que existen en el mercado, la información digital se ha convertido en algo básico para las personas. El problema es que fotos, videos y otros archivos no suelen estar ordenados y respaldados, generando un “caos digital”
more...
No comment yet.
Scooped by manuel area
Scoop.it!

6 Alternative Social Media Tools for Teaching and Learning -- Campus Technology

6 Alternative Social Media Tools for Teaching and Learning -- Campus Technology | educación líquida | Scoop.it
Facebook and Twitter may be ubiquitous, but there are many other social media tools out there that can enhance teaching and learning. Here, three educators share their favorites.
more...
Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, January 9, 8:35 AM

adicionar a sua visão ...

Scooped by manuel area
Scoop.it!

Jornada Espiral-Base | Colaborar para aprender

Jornada Espiral-Base | Colaborar para aprender | educación líquida | Scoop.it
more...
Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, January 9, 8:35 AM

adicionar a sua visão ...

Scooped by manuel area
Scoop.it!

Changing the rules: from textbooks to PLEs / Cambiando las reglas de juego: de los libros de texto al PLE

Changing the rules: from textbooks to PLEs / Cambiando las reglas de juego: de los libros de texto al PLE | educación líquida | Scoop.it
(2014). Changing the rules: from textbooks to PLEs / Cambiando las reglas de juego: de los libros de texto al PLE. Cultura y Educación: Vol. 26, MONOGRAPAHIC ISSUE: PERSONAL LEARNING ENVIRONMENTS IN THE CONTEXT OF FORMAL EDUCATION / NÚMERO MONOGRÁFICO: LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE EN CONTEXTOS DE EDUCACIÓN FORMAL, pp. 802-829. doi: 10.1080/11356405.2014.979068
more...
Orientacion IES HRL's curator insight, December 28, 2014 5:35 AM

Scooped by @manuel area 
onto educación líquida

Scooped by manuel area
Scoop.it!

Cultura y Educación Volume 26, Issue 4 Monografico Entornos Personales en contextos educación formal

Cultura y Educación Volume 26, Issue 4 Monografico Entornos Personales en contextos educación formal | educación líquida | Scoop.it
NÚMERO MONOGRÁFICO: LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE EN CONTEXTOS DE EDUCACIÓN FORMAL

http://www.tandfonline.com/toc/rcye20/26/4#.VJIEmGN_RK3

Introducción: los Entornos Personales de Aprendizaje en contextos de educación formalCésar Coll & Anna EngelProducción y evaluación de un Entorno Personal de Aprendizaje para la formación universitaria: análisis de una experienciaJulio Cabero-Almenara & Ana I. Vázquez-MartínezJust4Me: diseño pedagógico y funcional de un PLE para la autogestión del aprendizaje en distintos contextosIngrid Noguera, Iolanda Garcia & Begoña GrosEntornos de aprendizaje personales, educación superior y analítica del aprendizaje: un estudio sobre los efectos de la multiplicidad de servicios en las redes personales de estudiantes universitariosOskar Casquero, Ramón Ovelar, Jesús Romo & Manuel BenitoMás allá de la tecnología: análisis de los entornos de aprendizaje personales y grupales de estudiantes en una asignatura universitariaLinda Castañeda & Jordi AdellLos entornos personales de aprendizaje en la educación superior: del diseño al usoCésar Coll, Anna Engel, Alexandra Saz & Alfonso BustosCambiando las reglas de juego: de los libros de texto al PLEManuel Area & Ana L. Sanabria


more...
Orientacion IES HRL's curator insight, December 18, 2014 3:29 AM

Scooped by @manuel area 
onto educación líquida

Josue Palacios's curator insight, December 18, 2014 3:40 AM

Rescooped by @Orientacion IES HRL from educación líquida 
onto Recursos Enseñanza Secundaria Abiertos en la red

Rescooped by manuel area from Educación a Distancia (EaD)
Scoop.it!

Una pedagogía para cambiar el mundo

Una pedagogía para cambiar el mundo | educación líquida | Scoop.it
Dewey afirmaba que ya de niños, nos sentimos realizados cuando sentimos que contribuimos al bienestar de la comunidad utilizando nuestras habilidades y talentos

Via L. García Aretio
more...
No comment yet.
Scooped by manuel area
Scoop.it!

Dilemas políticos y docentes del uso de las TIC en el aula. El caso de Estados Unidos | Larry Cuban | Debates de Educación

Desde los años ochenta, en Estados Unidos los gobiernos han invertido miles de dólares en la introducción de las TIC en las aulas. Se ha pasado de un ordenador por cada 124 alumnos en 1983 a un ordenador por cada 4 alumnos en 2006.

Aún así, los estudios llegan a las dos siguientes —para Larry Cuban sorprendentes— conclusiones:

1. La introducción de las TIC no ha comportado una mejora sustancial en los resultados escolares ni tampoco un cambio en la manera de enseñar de los profesores.

2. Los profesores utilizan las herramientas tecnológicas en casa, para documentarse, para obtener información, para descargar vídeos que después puedan utilizar, para comunicarse por medio del correo electrónico... pero en el aula usan mucho menos estas herramientas.

more...
No comment yet.
Scooped by manuel area
Scoop.it!

Conectar Igualdad- Argentina: Un portátil para cada alumno

Conectar Igualdad- Argentina: Un portátil para cada alumno | educación líquida | Scoop.it

El gobierno argentino completa el reparto de 4,7 millones de ordenadores en escuelas públicas, pero arrecian las críticas por las roturas y porque la mayoría no se usa en clase

more...
No comment yet.
Scooped by manuel area
Scoop.it!

5 predictions for education in 2015 | Christensen Institute

5 predictions for education in 2015 | Christensen Institute | educación líquida | Scoop.it
It’s the new year and with it, hopes for new developments in education. Here are a few scattered predictions from around the world of education about what we might see.
more...
No comment yet.
Scooped by manuel area
Scoop.it!

Jurjo Torres » Currículum intercultural, redes y comunidades globales de aprendizaje colaborativo

Jurjo Torres » Currículum intercultural, redes y comunidades globales de aprendizaje colaborativo | educación líquida | Scoop.it

En nuestras sociedades informacionales en las que, cada vez con mayor periodicidad, se constatan notables crecimientos exponenciales del conocimiento corremos el riesgo de perder de vista la razón de ser de políticas, actividades y conductas que realizamos rutinariamente; olvidando cuándo, porqué y los motivos que las promovían y dirigían. Peligro que se agrava en un momento como el presente en el que se está imponiendo en nuestros sistemas educativos una pedagogía burocrática y ahistórica, que promueve un injusto uniformismo, que desconsidera la diversidad de los contextos en el que están ubicados nuestros centros escolares, en especial los de titularidad pública; que ignora qué tipo de alumnado acogen, la realidad e idiosincrasia de cada estudiante, qué características tienen sus familias, de qué tipo de capital cultural y económico disponen, etc.

more...
Dr. Doris Molero's curator insight, January 18, 7:40 AM

"Incorporar al alumnado en la toma de decisiones, además de ser una modalidad respetuosa de sus derechos como ciudadanos y ciudadanas, que contribuye de manera decisiva a su educación política y cívica, sirve como estrategia para co-responsabilizarlos de la organización del centro y, por tanto, de las tareas escolares necesarias para llevar a buen término el proyecto curricular del aula y del centro escolar."


"Si las redes están teniendo un impacto tan significativo entre la ciudadanía y en la actividad de sus organizaciones y movimientos sociales es obvio que también son un recurso muy apropiado para utilizar en el marco de los proyectos curriculares de aula y de centro."


"El mundo digital y los diferentes instrumentos o gadgets que está propiciando están alterando el mundo de las relaciones comunicativas y, en consecuencia, deberían ser un recurso más en los procesos de enseñanza y aprendizaje en las aulas."


"Cada día que pasa, es más fácil observar entre las pertenencias del alumnado objetos como: teléfonos móviles, iPods, iPads, Notebooks, e-Books, Tablets, PlayStations de bolsillo, …; a su vez, dotados de herramientas como Skype, TokBox, Blu-ray Disc, mp4, Facebook, Twitter, MySpace, Messenger, DivX,iTunes, Spotify, YouTube, TubeTV,  Flickr, Windows Media Player, Real Player, iPhoto, QuickTime Player,  GarageBand, iMovie, iDVD,Multi-Touch, y, por supuesto los Navegadores para Internet de mayor uso, procesadores de texto, calculadoras, agendas electrónicas, …; junto con pendrives, auriculares inalámbricos, etc. El enorme reto que ya está, aunque tímidamente, afrontando el profesorado es el de incorporar este tipo de hardware y software en el abanico de recursos para desarrollar sus propuestas curriculares."


"Este tipo de tecnologías favorecen enormemente nuevas formas de crear, acceder, distribuir, recibir, leer e intercambiar: textos, imágenes, películas y sonidos; utilizar y construir hiperenlaces entre esas imágenes, sonidos y textos. Lo que, de la mano de un profesorado bien preparado, va a posibilitar la transformación de una institución tradicionalmente dedicada a reproducir información -en un buen montón de casos, desfasada-, en productora de saber, utilizando la expresión de Colin LANKSHEAR y Michele KNOBEL (2008, pág. 200)" 

O sea, cada estudiante realiza la tarea que le encarga el profesorado; seguidamente es evaluado y este trabajo ya puede llevarse para casa, donde podría “publicarse” temporalmente en la puerta del frigorífico, de manera especial si es un dibujo. Esta tarea escolar, tradicionalmente, no versa sobre un problema real que le interese o preocupe al alumnado; ese conocimiento reproducido en tales folios no tiene por finalidad resolver dudas o necesidades reales, sino más bien cumplir un requisito para aprobar esa asignatura y poder pasar al curso siguiente."

 

"Entre las grandes transformaciones que se están originando en el mundo actual, una muy decisiva que se deriva de la revolución digital, es la eclosión de lo que genéricamente denominamos como redes sociales, o también “autocomunicación de masas”, según expresión de Manuel CASTELLS. Proceso que, de manera más decisiva, es consecuencia del desarrollo de las llamadas Web 2.0 y Web 3.0; o sea, del “grupo de tecnologías, dispositivos y aplicaciones que sustentan la proliferación de espacios sociales en internet gracias la mayor capacidad de la banda ancha, el revolucionario software de código abierto y la mejor calidad de los gráficos y el interfaz, incluyendo la interacción de avatares en espacios virtuales tridimensionales” (Manuel CASTELLS, 2009, pág. 101)."

 

"Las redes, no sólo están sirviendo para ampliar enormemente las posibilidades de comunicación entre los seres humanos, así como sus relaciones laborales, profesionales y de ocio, sino que, asimismo, están posibilitando otros modelos de aprendizaje más interactivos y cooperativos. En el momento presente ya nadie duda de que las redes están dando lugar a la creación de un nuevo tipo de conocimiento compartido, más democrático y con mayores probabilidades de que sea accesible a todo el mundo. Recordemos, a modo de ejemplo, el enorme impacto de la información que una red como Wikileaks viene haciendo pública.

Uno de los muchos logros de Internet es que hizo posible la construcción de plataformas virtuales para integrar y vertebrar este nuevo tipo de redes sociales; un buen ejemplo de este fenómeno son lugares ya muy conocidos en la web como: Facebook (www.facebook.com), MySpace(www.myspace.com), Twitter (twitter.com), Friendster (www.friendster.com), Second Life(secondlife.com), Tribe (www.tribe.net), Xing (www.xing.com), Tuenti (www.tuenti.com), Dejaboo (dejaboo.net), Festuc (www.festuc.com/es), LinkedIn (www.linkedin.com), etc."

 

Bueno lector.. te toca leer este  maravilloso articulo completo.. no voy a seguir copiando y pegando lo que mas me llama la atencion y con lo que estoy de acuerdo... significaria copiar y pegar casi la totalidad del mismo...  Excelente material educativo... 

 

jose antonio gabelas's curator insight, January 18, 1:02 PM

añada su visión ...

Scooped by manuel area
Scoop.it!

President Obama Proposes to Make Community College Free for Responsible Students for 2 Years

President Obama Proposes to Make Community College Free for Responsible Students for 2 Years | educación líquida | Scoop.it
The President unveils the America’s College Promise proposal to make two years of community college free for responsible students, letting students earn the first half of a bachelor’s degree and earn skills needed in the workforce at no cost.
more...
No comment yet.
Scooped by manuel area
Scoop.it!

XXIII JUTE Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, Badajoz junio 2015

XXIII JUTE Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, Badajoz junio 2015 | educación líquida | Scoop.it
JUTE 2015 Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa realizado en Badajoz durante los días 11 y 12 de Junio 2015 organizadas por la RUTE
more...
No comment yet.
Scooped by manuel area
Scoop.it!

Revista Tendencias Pedagógicas: Monografico sobre narrativas y biografías de docentes en formación

LAS HISTORIAS DE VIDA Y LA EDUCACIÓN: INTRODUCCIÓN AL
MONOGRÁFICO
Este monográfico no hubiera sido posible sin la iniciativa y emprendizaje de la Revista Tendencias Pedagógicas, especialmente de Rosa Mª Esteban y Mercedes Blanchard, que nos ofrecieron la posibilidad de publicar un número sobre esta temática. Una temática consolidada a nivel nacional e internacional y que cuenta con destacados investigadores en las universidades españolas y
latinoamericanas y numerosas publicaciones realizadas desde esta perspectiva biográfico-narrativas. Agradecemos especialmente a estas personas su iniciativa y esfuerzo en su publicación.

more...
No comment yet.
Scooped by manuel area
Scoop.it!

Colección ULLresearch 2014 Videos difusión científica Universidad de La Laguna

Colección ULLresearch 2014 Videos difusión científica Universidad de La Laguna | educación líquida | Scoop.it
Proyecto para acercar la actividad investigadora de la Universidad de La Laguna a la sociedad de forma comprensible y amena. Compuesta por piezas audiovisual...
more...
No comment yet.
Scooped by manuel area
Scoop.it!

Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa RELATEC Vol. 13, núm. 2 (2014)

Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa RELATEC Vol. 13, núm. 2 (2014) | educación líquida | Scoop.it
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa RELATEC

Tabla de contenidos

Revista CompletaRELATEC - VOL 13 Nº 2

more...
No comment yet.
Scooped by manuel area
Scoop.it!

El saber ya no cabe en el campus

El saber ya no cabe en el campus | educación líquida | Scoop.it
En la era de Internet, la Universidad trata de flexibilizarse ante las nuevas demandas de los estudiantes y del mercado
more...
Mónica Beloso's curator insight, December 29, 2014 3:38 PM

añada su visión ...

Vivian Medina Vallejos's curator insight, December 29, 2014 4:33 PM

Estamos en la era de la Postmodernidad

Jorge Arturo Ortiz's curator insight, December 29, 2014 4:33 PM

Estamos en la era del currículum distribuido.

Scooped by manuel area
Scoop.it!

Actas las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE 2014

Actas las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE 2014 | educación líquida | Scoop.it
Bajo este lema celebramos este año en la ciudad de Toledo las vigésimo segundas Jornadas Universitarias de Tecnología (JUTE 2014), coincidiendo además con otro evento cultural de especial relevancia como es el IV centenario del Greco. En esta ocasión
more...
No comment yet.