educación integral
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Rescooped by Dolores Gómez from Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E.
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Temas de Neuroeducación

Temas de Neuroeducación | educación integral | Scoop.it

"El pasado sábado 22 de noviembre fuimos invitados al Seminario de Neuroeducación que se realizó en el Centro de Recursos Pedagógicos (CRP) de Gerona. Compartimos un día maravilloso con docentes y psicopedagogas que nos permitió analizar investigaciones recientes en el ámbito de las neurociencias y sus correspondientes implicaciones educativas. A continuación, resumimos algunos de los temas expuestos que entendemos son críticos en los procesos de enseñanza y aprendizaje"


Via Alberto del Mazo
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Alberto del Mazo's curator insight, December 6, 2014 10:59 AM

Entrada de Jesús C. Guillén sobre plasticidad cerebral, emociones, atención, memoria, ejercicio físico, sueño y alimentación, juego, artes y creatividad, y cerebro social desde el punto de vista de la neuroeducación.

vía el orientador José Regueiro

MONICA LOPEZ SIEBEN's curator insight, December 7, 2014 6:50 AM

Un artículo muy interesante!

Rescooped by Dolores Gómez from #TuitOrienta
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Colección de rúbricas para evaluar 2

Colección de rúbricas para evaluar 2 | educación integral | Scoop.it
La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético.

Via Alberto del Mazo
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Alberto del Mazo's curator insight, May 20, 2014 3:34 PM

Recopilado por Orientación Andújar.

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Flipped Classroom en 2º de Bachillerato. Una aventura extraordinaria

Flipped Classroom en 2º de Bachillerato. Una aventura extraordinaria | educación integral | Scoop.it
Presentación de la experiencia de Flipped classroom en Historia en 2 Bachillerato en IES Virgen del Castillo

Via Alberto del Mazo
Dolores Gómez's insight:

Una gran experiencia. La fliped classroom también es posible en 2º de. bachillerato.

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Alberto del Mazo's curator insight, May 23, 2014 2:08 PM

Una experiencia real de la aplicación de esta metodología.

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Rol Docente en la `Flipped Class´

Rol Docente en la `Flipped Class´ | educación integral | Scoop.it

"Como reflexión final para el rol docente del "aula al revés" me gustaría dejar marcada la idea clave para esta metodología que es que el alumno sea protagonista y desarrolle su proceso de aprendizaje desde el pensamiento crítico y solucionando distintos problemas complejos, apoyado por la presencia  de un docente guía-facilitador que le ayudará a llegar al final del camino con éxito. ¿Seremos los docentes capaces de dar el giro?"


Via AmpaIsabella, Mónica Báez, Alberto del Mazo
Dolores Gómez's insight:

Es importante tener claro nuestro rol con las nuevas metodologías y cuidar los aspectos motivacionales.

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Aprendiendo juntos's curator insight, June 18, 2013 4:56 AM

Necesario plantemamiento con el "alumnado digital" actual.:-D

 

Alberto del Mazo's comment, June 18, 2013 3:26 PM
Por cierto, el artículo es de Elisa Cuetos (@elicuetos)
AmpaIsabella's comment, June 22, 2013 4:00 AM
Gracias por la info., Alberto. Saludos.