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La revolución tecnológica llega a la educación

La revolución tecnológica llega a la educación | EduTIC | Scoop.it
learning world - Hace años que los profesores buscan nuevas maneras de trabajar en clase aplicando los últimos avances tecnologicos para ayudar a sus alumnos.
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Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, January 12, 2013 10:37 AM

Hay que replantear las dinámicas en las aulas!

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Resumen de noticias educativas TIC
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Evaluar con ayuda de las TIC

Evaluar con ayuda de las TIC | EduTIC | Scoop.it
Soy de los que están convencidos de que el proceso de evaluar es necesario y beneficioso para la práctica docente. Pero este proceso ha de ser claro y debe estar bien organizado.
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Educación 2.0, una enseñanza para cada alumno

Educación 2.0, una enseñanza para cada alumno | EduTIC | Scoop.it
Qué es una enseñanza para cada alumno?No todos aprenden igual.
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Andres Castañeda's curator insight, October 29, 8:09 AM

Educación 2.0, una enseñanza para cada alumno

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Seis consejos para que tus hijos no sean ciberacosados - Noticias de Tecnología

Seis consejos para que tus hijos no sean ciberacosados - Noticias de Tecnología | EduTIC | Scoop.it
Seis consejos para que tus hijos no sean ciberacosados El ciberacoso o ciberbullying es un problema que nace asociado al auge de las nuevas tecnologías y al acceso cada vez más temprano a lo relacionado con internet...
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Uso de celulares en el aula

USO DE CELULARES EN EL AULA ¿Distractores o recursos didácticos?

Via Ramón Aragón y Sorel Domínguez, Ramon Aragon
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SIMO Educación 2014 reúne novedades, tendencias y soluciones ... - techWEEK.es

SIMO Educación 2014 reúne novedades, tendencias y soluciones ... - techWEEK.es | EduTIC | Scoop.it
Infraestructuras TIC: El Salón de Tecnología para la Enseñanza, SIMO Educación 2014, presenta un completo escenario de aproximación a las nuevas herramientas tecnológicas para el mundo de la educación con objeto de ofrecer a profesores y a todos los...
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Gamificación del aprendizaje: una tendencia educativa | El Blog de Educación y TIC

Gamificación del aprendizaje: una tendencia educativa | El Blog de Educación y TIC | EduTIC | Scoop.it
Hoy Celestino Arteta, profesor de Educación Especial y autor del blog Educación Tecnológica, nos habla de la importancia de la gamificación del aprendizaje. ¿Te lo vas a perder?

Via Luis Alfonso Romero
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Silvan Pan Morel's curator insight, October 17, 11:02 PM

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Ideas para mejorar las clases. 3 GUÍAS: PD, aulas 1x1, curriculum bimodal

Ideas para mejorar las clases. 3 GUÍAS: PD, aulas 1x1, curriculum bimodal | EduTIC | Scoop.it
3 GUÍAS Aquí presentamos actualizadas 3 GUÍAS llenas de ideas para aprovechar las posibilidades didácticas de la tecnología en el marco de un curriculum bimoda…
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Gamificación en la educación - E-Universitas Online E-learning

Gamificación en la educación - E-Universitas Online E-learning | EduTIC | Scoop.it
La Gamificación en la educación avanza como una herramienta que pronto será indispensable tanto en la formación presencial con en la formación e-learning.
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“No hay que prohibir los móviles en el aula, sino incorporarlos a la enseñanza”

“No hay que prohibir los móviles en el aula, sino incorporarlos a la enseñanza” | EduTIC | Scoop.it
Contrariamente a lo que opina la mayor parte de los educadores, y a lo que se hace en la casi totalidad de los colegios, donde el uso del móvil está prohibido durante las clases, Lisa Nielsen cree que hay que permitirlo.
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Pizarras digitales interactivas como motor de cambio

Pizarras digitales interactivas como motor de cambio | EduTIC | Scoop.it
Recopilación de la experiencia adquirida por la autora, así como brindando cursos sobre el uso didáctico de PDI a profesores en diversos centros en Cataluña
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Una guía sencilla para diseñar su primer storyboard de eLearning

Una guía sencilla para diseñar su primer storyboard de eLearning | EduTIC | Scoop.it

¿Qué es un storyboard o guión didáctico?
El término "storyboard" proviene de las producciones de películas, donde los creadores esbozan una película en una serie de imágenes fijas. Un storyboard de eLearning es la antesala directa del curso. Este engloba la estructuración y adecuación de contenido del programa completo. Mas allá que una simple descripción del contenido general, incluye desde gráficos hasta video.

¿Por qué necesito crear uno?
Los storyboards proporcionan muchos beneficios, entre ellos:

Mostrar cómo los contenidos y elementos se relacionan y encajan entre síGenerar un plan claro para la gestión de proyectosAsegurar que usted, los clientes y los demás miembros del equipo están todos en la misma páginaDocumentar los cambios y las ideas anteriores


Via Edumorfosis, juandoming, Charo Neira García
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Los libros de texto son muy caros: ¿son los recursos educativos abiertos una alternativa?

Los libros de texto son muy caros: ¿son los recursos educativos abiertos una alternativa? | EduTIC | Scoop.it
Las nuevas tecnologías han irrumpido en la aulas. A pesar de que los tradicionales libros de texto luchan contra viento y marea, les están ganando terreno.
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¿Una asignatura de ciberseguridad en la escuela? - Educación 3.0

¿Una asignatura de ciberseguridad en la escuela? - Educación 3.0 | EduTIC | Scoop.it
En Estados y Reino Unido se han puesto en marcha proyectos para enseñar seguridad a los estudiantes.
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Javier Tourón: ¿Cómo usan los profesores las redes sociales?

Javier Tourón: ¿Cómo usan los profesores las redes sociales? | EduTIC | Scoop.it

Via Ramon Aragon
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Las editoriales educativas adaptan los contenidos al entorno de aprendizaje 2.0 - EFE futuro

Las editoriales educativas adaptan los contenidos al entorno de aprendizaje 2.0 - EFE futuro | EduTIC | Scoop.it
La brecha digital ha evolucionado hacia una auténtica “brecha social” que ha generado retos educativos para los que urgen soluciones innovadoras y flexibles.
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RÚBRICAS: QUÉ SON, CÓMO SE DISEÑAN Y HERRAMIENTAS TIC PARA SU ELABORACIÓN - TICTEANDO

RÚBRICAS: QUÉ SON, CÓMO SE DISEÑAN Y HERRAMIENTAS TIC PARA SU ELABORACIÓN - TICTEANDO | EduTIC | Scoop.it
Descripción del concepto de rúbricas, como se elaboran, ventajas de uso. Descripción de herramientas tic para su elaboración.
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La robótica, un juego de niños

La robótica, un juego de niños | EduTIC | Scoop.it
La Madrid Games Week ofrece un espacio para que los más jóvenes aprendan los misterios de la programación informática
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educActiva - Competencias TIC que todos los niños deberían tener

Profesionales con amplia experiencia en proyectos de desarrollo de capacidades en el ámbito de la educación y el e-learning, el diseño de aplicaciones y servicios web, la gestión de la información y el conocimiento, la intervención social y la implementación...
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Razones para no usar tabletas en Educación

Razones para no usar tabletas en Educación | EduTIC | Scoop.it
Siempre siento desazón al escribir sobre cuestiones que, un convencido del uso de las nuevas tecnologías en Educación, no debería plantearse. Es realmente curioso comprobar como, en lugar de plante...
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How Students are Learning with Technology in the Classroom

How Students are Learning with Technology in the Classroom | EduTIC | Scoop.it
Infografía encontrada en EdTechReview que muestra cómo #edtech está cambiando el modo de aprendizaje dentro y fuera del aula.
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No digitalicemos el libro de texto

No digitalicemos el libro de texto | EduTIC | Scoop.it
El libro de texto es un error. Un vestigio de una forma de aprender que funcionaba cuando el conocimiento era un bien escaso, que era preciso encapsular en algo físico para poder acceder a él.
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Los dispositivos móviles son aliados del aula de clases

Los dispositivos móviles son aliados del aula de clases | EduTIC | Scoop.it
El uso de la tecnología y los dispositivos inteligentes son una buena alternativa para que los estudiantes aprendan.
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+5 razones para la inexcusable integración de los nuevos medios digitales (TIC) en el aprendizaje de todas las materias | Blog de INTEF

+5 razones para la inexcusable integración de los nuevos medios digitales (TIC) en el aprendizaje de todas las materias | Blog de INTEF | EduTIC | Scoop.it
Añade + razones para la integración de los medios digitales (TIC) en el aprendizaje de todas las materias #educación http://t.co/MMI2tPRU6W
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Las 33 Competencias Digitales que todo profesor/a del siglo XXI debe tener.

Las 33 Competencias Digitales que todo profesor/a del siglo XXI debe tener. | EduTIC | Scoop.it

Les comparto este informe que acabo de leer y me resulta realmente interesante para informar las principales competencias digitales.

Agrego que siempre debemos buscar la forma creativa de interesar en las propuestas.


Via * Marcelo Guglielmini
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* Marcelo Guglielmini's curator insight, September 25, 6:09 PM

Andrea De Lahoz Colina

Directora de contenidos en TERI

Desde el banco de recursos de herramientas educativas y aplicaciones móviles libres para profesores Educational Technology and Mobile Learning nos dejan un resumen con las habilidades que hemos de poseer los docentes en lo referido al manejo de las T.I.C.; nosotros, os lo traducimos. Si entráis al artículo original encontraréis vínculos hacia recursos útiles para desarrollar esas capacidades.
Es sorprendente cómo la tecnología ha cambiado el mundo y ha dado lugar a nuevas formas de educación que nunca habríamos pensado. Nuestros estudiantes están más formados digitalmente que en cualquier otro momento anterior; pasan más tiempo interactuando con sus dispositivos móviles de lo que interactúan con sus propios familiares. Es cierto que este auge digital tiene repercusiones tanto positivas como negativas en nuestros estudiantes. (...)
El docente del siglo XXI ha de ser capaz de:
1 - Crear y editar audio digital
2 - Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes
3 - Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigidas a sus estudiantes
4 - Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula
5 - Usar contenidos audiovisuales y vídeos para involucrar a los estudiantes
6 - Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes
7 - Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente
8 - Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación
9 - Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo
10 - Tener un conocimiento sobre seguridad online
11 - Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes
12 - Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales
13 - Recopilar contenido Web apto para el aprendizaje en el aula
14 - Usar y proporcionar a los estudiantes las herramientas de gestión de tareas necesarias para organizar su trabajo y planificar su aprendizaje de forma óptima
15 - Conocer el software de votación: se puede utilizar, por ejemplo, para crear una encuesta en tiempo real en la clase
16 - Entender las cuestiones relacionadas con derechos de autor y uso honesto de los materiales.
17 - Aprovechar los juegos de ordenador y videoconsola con fines pedagógicos
18 - Utilizar herramientas digitales para crear cuestionarios de evaluación
19 - Uso de herramientas de colaboración para la construcción y edición de textos
20 - Encontrar y evaluar el contenido web
21 - Usar dispositivos móviles (p.ej., tablets o smartphones)
22 - Identificar recursos didácticos online seguros para los estudiantes.
23 - Utilizar las herramientas digitales para gestionar el tiempo adecuadamente
24 - Conocer el uso de Youtube y sus potencialidades dentro del aula
25 - Usar herramientas de anotación y compartir ese contenido con sus alumnas y alumnos
26 - Compartir las páginas web y las fuentes de los recursos que ha expuesto en clase
27 - Usar organizadores gráficos, online e imprimibles
28 - Usar notas adhesivas (post-it) en línea para captar ideas interesantes
29 - Usar herramientas para crear y compartir tutoriales con la grabación fílmica de capturas de pantalla
30 - Aprovechar las herramientas de trabajo online en grupo/en equipo que utilizan mensajería
31 - Buscar eficazmente en internet empleando el mínimo tiempo posible
32 - Llevar a cabo un trabajo de investigación utilizando herramientas digitales
33 - Usar herramientas para compartir archivos y documentos con los estudiantes

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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación al servicio del sistema educativo ‹ EducaNet – Plataforma Software de Gestión de Centros Docentes

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