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Fundación Telefónica - Curalia - Manuel Area Moreira

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Fundación Telefónica - Curalia - Debemos focalizar la atención en la actividad de aprendizaje del estudiante, de forma que éste se convierta más en creador o productor de los contenidos, y no en mero receptor de información.
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Educacion, ecologia y TIC
Temas que interesan a Ramón Aragón y espero que a ustedes también
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Una guía actual para la escritura científic

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Experiencia de Podcasting en la Enseñanza de una Segunda Lengua.

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Cómo aprobar sin estudiar tanto y sin copiar

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Manejo de la ansiedad ante exámenes y exposiciones orales

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Tech Transformation: Flipping Grade 4 and Flipping Bloom's Taxonomy Triangle

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Via Ana Cristina Pratas
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Suvi Salo's curator insight, Today, 1:35 PM

Clear example. Suits as a model for both teachers and pupils.

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Un método para la autoevaluación y la mejora de la calidad educativa

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Los 4 lenguajes Web más usados en los blogs

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Desarrollo emocional. Clave para la primera infancia

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Cultura, contingencia, lucha y manierismo | ColaBoraBora

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Repositorio Universitario de la DGTIC: Los derechos reservados en las páginas web

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Tecnología y trabajo colaborativo en la sociedad del conocimiento

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Technology and Collaborative Work in Knowledge Soci- ety. To what extent, how and why has new information technology contributed, or not, to cooperation at work? This paper intends to answer to this question from the collaborative ethnography point of view of Designit Madrid (before dnx), a company ...
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Radio Educación - Inicio

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La emisora cultural del Estado
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Rescooped by Ramon Aragon from Educación a Distancia (EaD)
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LA-Referencia :: RED FEDERADA DE REPOSITORIOS INSTITUCIONALES DE PUBLICACIONES CIENTIFICAS

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Via jamardu, juandoming, L. García Aretio
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Del Aprendizaje a Distancia al Aprendizaje Conectado

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APRENDIZAJE EDUCATIVO: LA LÓGICA DE LOS PLE Y MOOC AL SERVICIO PERSONAL DE ‘TODOS’ |

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In-Depth Articles es una nuevo cambio en las búsquedas de Google Search que premia aquellos contenidos que tratan con mayor profundidad un tema. ¿Te interesa saber más sobre esta actualización?
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Nuevos paradigmas educativos en América Latina

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Todos los niños nacen genios, pero son aplastados por la sociedad y la educación

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En esta entrevista el físico teórico Michio Kaku, cuenta una historia sobre una desgarradora pregunta que su hija le hizo. Según Michio, todos los niños nacen genios hasta que la sociedad aplasta el espíritu científico y presenta una simple hipótesis de por qué a los niños no les gusta la ciencia. ¡Todos sabemos que la magia se perdió en algún momento de nuestra niñez!
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El cierre: la conspiración de la educación

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Cuarto milenio, El cierre de Iker, El cierre: la conspiración de la educación. .
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Cómo hacer la pelota a un profesor sin que se note

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Importancia de la autonomía en la inclusión educativa

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