Cómo funciona nuestro cerebro cuando hace e-learning | Educacion, ecologia y TIC | Scoop.it

Sabemos que el contenido, el diseño y la navegabilidad de un curso e-learning son importantes para el aprendizaje. Por eso, conocer cómo nuestro cerebro adquiere, conserva y procesa la información en el aprendizaje de nuevos conceptos, ideas o habilidades servirá para saber cómo aprendemos a través de un curso e-learning.


Via Paz Barceló, Minerva Bueno, Net-Learning, Javier Castro