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Educacion, ecologia y TIC
Temas que interesan a Ramón Aragón y espero que a ustedes también
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Colección de rúbricas para evaluar - 1

Colección de rúbricas para evaluar - 1 | Educacion, ecologia y TIC | Scoop.it
La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético.

Via Alberto del Mazo, María del Carmen Quiñones Martínez, juandoming
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Alberto del Mazo's curator insight, May 11, 2014 8:04 AM

Material recogido por Orientación Andújar.

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¿Qué "pisan" interpretando subjetivamente los resultados de PISA?

¿Qué "pisan" interpretando subjetivamente los resultados de PISA? | Educacion, ecologia y TIC | Scoop.it

"Creo que cuando se dan interpretaciones tremendistas y poco objetivas se cae, como afirma de manera cruda en su blog Jordi Martí, en la más pura demagogia. Muchos de los titulares que se han publicado y extraido a partir del informe español, pisan para empezar los principios básicos de la estadística, que nos recuerdan que una desviación típica como la de esta prueba convierte las diferencias entre países en poco significativas y que, además, las conclusiones basadas en correlaciones no nos permiten hablar de "causación". Tras "pisar" la estadística, muchas de estas conclusiones se utilizan para "pisar" a alumnado y docentes, para justificar una reforma educativa que pretendidamente se apoya en estos resultados, cuando sólo lo hace en su interpretación subjetiva."


Via Alberto del Mazo
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Alberto del Mazo's curator insight, December 4, 2013 5:42 AM

Entrada en mi blog sobre el reciente INFORME Pisa 2012 publicado esta semana.

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Colección de rúbricas para evaluar 2

Colección de rúbricas para evaluar 2 | Educacion, ecologia y TIC | Scoop.it
La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético.

Via Alberto del Mazo
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Alberto del Mazo's curator insight, May 20, 2014 3:34 PM

Recopilado por Orientación Andújar.

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¿Cómo hacer una rúbrica?

¿Cómo hacer una rúbrica? | Educacion, ecologia y TIC | Scoop.it

"Evaluar significa acompañar constantemente los procesos de aprendizaje: desde sus inicios y aquellos factores que los condicionan, durante su ejecución, a lo largo de toda la trayectoria, y sus logros y resultados  finales. En el aula seguimos evaluando cuánto aprenden en términos de contenidos, pero también necesitamos diagnosticar la eficacia de cómo aprenden y cómo utilizan su aprendizaje para afrontar la vida de forma cada vez más madura y feliz. Si creemos que deben aprender a desenvolverse cada vez mejor en los diferentes situaciones que se les presentan de formas diversas, evaluar las competencias significa, que como entrenadores viales, los profesores nos aseguramos día a día de que sus aprendizajes contribuyen a su crecimiento y maduración. Al final, la evaluación por competencias básicas, debe realizar un diágnostico sobre su grado de preparación para comenzar su juventud adulta de modo que puedan autogestionarse de forma autónoma y responsable en el campo laboral y en el personal."


Via Alberto del Mazo
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Alberto del Mazo's curator insight, October 25, 2013 3:29 PM

Entrada de @carmenpellicer_ sobre la evaluación mediante rúbricas

Isaacmunozdemorales's curator insight, November 13, 2013 2:03 PM

Interesantísimo, lo copio