Educación al día
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Yo, tú, ella, él, nosotros: todos somos generación de paz. ¡Únete!

Yo, tú, ella, él, nosotros: todos somos generación de paz. ¡Únete! | Educación al día | Scoop.it
Educación al día's insight:

El próximo 9 de abril, toda Colombia se unirá por un sueño colectivo: la paz. Será una movilización histórica en la que todas y todos diremos sí, es el momento, ¡ahora sí la paz! 


Los niños, niñas y jóvenes de Bogotá también serán protagonistas y unirán su voz para demostrar que ellos, nosotros y todos somos una generación de paz. 

 

Buscamos un millón de expresiones por la paz: sonrisas, mensajes, canciones, dibujos, sueños, videos. Y para conseguirlas, necesitamos de la voluntad de todas y todos.

 

Nuestra invitación es a pasar la voz, a alentar a nuestros hijos e hijas, a nuestros familiares, compañeros de trabajo y conocidos a unirse a esta comunidad y a expresarse. Todos somos generación de paz, es el mensaje.  

 

Únete a nuestra comunidad y exprésate. 

www.facebook.com/somosgeneraciondepaz

 

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Educación al día
Boletín informativo de la Secretaría de Educación de Bogotá
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La educación en Usme se transformó en 2014

La educación en Usme se transformó en 2014 | Educación al día | Scoop.it

Editorial

Aura María Estupiñán
Directora Local de Educación 
Usme

Educación al día's insight:

Los pilares de nuestra política educativa son la primera infancia, la ciudadanía y la convivencia y el fortalecimiento de la educación media.

 

El aumento de 450 nuevos cupos de matrícula oficial nos permitió alcanzar este año un total  de 71.774 estudiantes beneficiados con educación pública gratuita y de calidad. Esta es la primera evidencia de que la educación oficial se está transformando.

 

A través de la apertura de nuevos espacios dedicados a la atención prioritaria de 7.852 niños entre los 3 y 5 años se solventó un problema de miles de padres de la localidad. Se formularon y aprobaron 307 Iniciativas Ciudadanas de Transformación de Realidades (Incitar), que ayudarán a consolidar el proyecto de vida de muchos estudiantes, quienes vivieron un proceso de formación en valores ciudadanos.

 

Además, más de 13 colegios formaron a sus alumnos durante 40 horas semanales, gracias al ‘Currículo 40x40’, en 45 programas enfocados a fortalecer el desarrollo del estudiante.

 

También se articularon estos colegios con 13 instituciones de educación superior y el Sena. Un abrazo desde Usme.

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Somos líderes en inclusión para una educación de calidad

Somos líderes en inclusión para una educación de calidad | Educación al día | Scoop.it

Editorial

Yebrail Guevara Cáceres
Director Local Educación 
Usaquén

Educación al día's insight:

Usaquén trabaja con comunidades educativas y entidades públicas y sociales para lograr una  educación de calidad que rompa barreras de inequidad y transforme la vida de nuestras niñas, niños y jóvenes. Una transformación de esta naturaleza se hace  realidad  en cada una de las  instituciones educativas cuando se forjan seres humanos  éticos, respetuosos de lo público, que ejercen sus derechos, cumplen sus deberes sociales y conviven en paz.

 

Una educación que compromete la participación de toda la sociedad empoderando a  padres de familia, maestros, directivos docentes, orientadores escolares, niñas, niños y jóvenes  logra transformar los entornos escolares gracias a los compromisos que permiten disminuir la segregación en una localidad con características asimétricas a nivel cultural, político y social, como Usaquén lo es.

 

A partir de la política pública educativa de la Bogotá Humana, en Usaquén y en toda la ciudad estamos transformando positivamente  la vida de nuestros estudiantes.

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Gestión integral por la calidad educativa

Gestión integral por la calidad educativa | Educación al día | Scoop.it

Editorial

Jahir Antonio Munévar Peñuela

Director Local de Educación 
Puente Aranda

Educación al día's insight:

La Dirección Local de Educación de Puente Aranda trabaja en coordinación con la SED y las directivas y docentes de los colegios, lo que nos permitió en 2014 la realización de actividades muy enriquecedoras para la comunidad educativa. 

 

Así, hicimos realidad el IV Encuentro Local de Talentos “Soy Talento, Soy Puente Aranda, Soy SED”. También, en compañía de la Alcaldía Local, realizamos juegos intercolegiados, dotamos colegios con implementos tecnológicos y deportivos e implementamos proyectos en 9 colegios sobre prevención del consumo de drogas y la salud sexual y reproductiva.

 

Por otro lado, 60 docentes recibieron reconocimiento por su compromiso con la educación de calidad al igual que 80 estudiantes de los grados 7º, 8º y 9º  por su rendimiento académico.

 

Finalmente, en el 2014 fue fundamental la promoción del dialogo pedagógico y el acompañamiento a las mesas estamentales de estudiantes, rectores y orientadores.

 

Nuestros mejores deseos para este 2015. 

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Una escuela campesina de calidad para el postconflicto

Una escuela campesina de calidad para el postconflicto | Educación al día | Scoop.it

Editorial

Luis Alfonso Rivera Duarte

Director Local de Educación

Sumapaz

Educación al día's insight:

100% de los niños y jóvenes sumapaceños acceden y permanecen en la escuela campesina.

 

Nuestros únicos 2 colegios, Jaime  Garzón y Juan de la Cruz Varela, ya cuentan con el ‘Currículo 40x40’ y los programas de Educación inicial, Educación para adultos, Primeras letras y secundaria aceleradas, mientras que la Educación media fortalecida está articulando al colegio Jaime Garzón con el Sena y al Juan de la Cruz Varela con la Universidad Nacional, puesto que tenemos dificultades para acceder y permanecer en la educación superior.

 

En Somos Generación de Paz, los estudiantes lideran proyectos de post-conflicto y paz. Incitar apoya y asesora 40 proyectos en técnicas agrarias en ambos colegios. Además, la SED impulsa a directivos y docentes cursando especializaciones y maestrías.

 

En 2015 se consolidará lo anterior desde la participación de las comunidades y respetando la autonomía escolar. Sea la ocasión para agradecer a Sumapaz el apoyo para hacer realidad una escuela campesina de calidad para el postconflicto.

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Ciudad Bolívar avanza en 2014

Ciudad Bolívar avanza en 2014 | Educación al día | Scoop.it

Editorial

Miguel  Ángel Cortés

Director Local Ciudad Bolívar

Educación al día's insight:

Cuando decidimos hacer un pare en el camino y miramos hacia atrás es cuando nos damos cuenta de lo que realmente hemos recorrido, cómo y con quién.

 

El trabajo articulado de las diferentes dependencias de la Dirección Local de Educación nos ha permitido vislumbrar logros en el posicionamiento de la agenda pública en cuanto a la garantía de los derechos de los niños y niñas a ser atendidos de manera integral en el sistema educativo.

 

La comunidad educativa ha logrado un ambiente propicio para conseguir, no solo la  opción y garantía de la participación en las mesas estamentales, sino también el fortalecimiento de la presencia en todos los comités, consejos, redes y mesas de la localidad.

 

Es significativa también la ampliación del número de colegios que han implementado los Planes Integrales de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia. Asimismo, la estrategia Rio ha venido consolidándose en  su trabajo al interior de los colegios y en sus entornos. Avanzamos.

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Los Mártires: una escuela Incluyente

Los Mártires: una escuela Incluyente | Educación al día | Scoop.it

Editorial

Yolanda Gaitán Moreno

Directora Local de Educación Los Mártires

Educación al día's insight:

Por las calles de Los Mártires circulan 33.000 estudiantes de colegios privados y públicos, que anhelan llegar a sus escuelas para compartir espacios más amigables que los que habitan en sus hogares o barrios.

 

Atendiendo esa expectativa hemos avanzado así:

 

Conformamos la red de maestros de primera infancia y se implementaron en todos los colegios oficiales la jornada 40x40 y la Educación Media Fortalecida, en donde tenemos un colegio con grado doce, pionero de la localidad en ese último aspecto. La localidad de Los Mártires es piloto también en el uso de tabletas.

 

Además, se realizó la I Feria Local de Ciencia y Tecnología, donde los estudiantes demostraron sus adelantos científicos, especialmente en robótica.

 

La mayoría de nuestros colegios se encuentran en territorios que la Alcaldía Mayor identifica como necesitados de atención prioritaria. Por ello, los estudiantes se involucran activamente en iniciativas Incitar relacionadas con habitantes de la calle, manejo ambiental y seguridad.

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Educación de calidad para una Fontibón más humana

Educación de calidad para una Fontibón más humana | Educación al día | Scoop.it

Editorial

Támara Paola Ávila Hernández

Directoral Local de Educación Fontibón

Educación al día's insight:

Es porque el ser humano está en el centro del desarrollo que la educación es una prioridad para el gobierno de Bogotá. En consecuencia, el presupuesto para educación de Fontibón ascendió en 2014 a $55.382.445.126.

 

En este año el 70% de los colegios oficiales ha tenido atención integral para la primera infancia y se abrieron tres jardines infantiles en jornada única.

 

Tres colegios, además de los jardines infantiles, están implementando el proyecto 40x40 y otras dos escuelas planearon la iniciación de sus programas de educación media. De hecho, el 70% de los colegios de Fontibón, cuentan con una oferta diversificada en la Media.

 

Más de 6 mil estudiantes de colegios oficiales de esta localidad se benefician con las aulas de inmersión, lo cual facilita la apropiación de una segunda lengua. Se han generado, además, procesos de ciudadanía y convivencia que han contribuido a fortalecer la comunidad educativa.

 

Estos y otros avances han hecho de nuestra Fontibón una localidad hoy más Humana.

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La Educación Hoy en Bosa

La Educación Hoy en Bosa | Educación al día | Scoop.it

Editorial

Alirio Pesca

Director Local de Educación Bosa

Educación al día's insight:

La mayoría de habitantes de Bosa están en estratos 1 y 2 y han arribado por causa del conflicto armado. Hemos respondido a esta situación con cerca de 9.000 nuevos cupos en los últimos 3 años.

 

Aproximadamente 19.000 alumnos reciben hoy atención integral en primera infancia y unos 20.000 toman 10 horas de educación adicionales a la semana. También alrededor de 10.000 jóvenes disfrutan del programa de Media Fortalecida y casi mil personas transforman el colegio y sus entornos con iniciativas Incitar. Además, mil niños y jóvenes llegan “Al Colegio en Bici”, cerca de 4.600 viajan en ruta escolar y 17.850 reciben subsidio.

 

Nuestros estudiantes participan en eventos distritales, nacionales e internacionales, obteniendo reconocimientos meritorios.

 

Para que su presencia sea contundente, cerca de 300 profesores cursan programas de postgrado.

 

En 2015 aspiramos a mejorar los programas de salud preventiva de funcionarios, tener más maestros estudiando, y seguir avanzando en infraestructura.

 

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Nuestra localidad comprometida con la Política Educativa

Nuestra localidad comprometida con la Política Educativa | Educación al día | Scoop.it

Editorial

Irma Helena Vargas Niño

Directora Local de Educación Antonio Nariño 

Educación al día's insight:

El 2014 ha visto avances muy significativos en la educación de nuestra localidad. Por ejemplo: Los niños entre 3 y 5 años de edad reciben educación inicial de calidad en el Colegio Atanasio Girardot y se amplió la cobertura en los jardines Santander y Restrepo. Se fortaleció el currículo para la formación integral 40x40, favoreciendo el desarrollo de habilidades culturales, artísticas y deportivas en la escuela María Montessori, en donde además la SED adoptó un comedor-cafetería.

 

Nuestras 5 instituciones educativas ofrecen Educación Media Fortalecida, beneficiando a 1.608 estudiantes en el proyecto que vincula a los colegios con instituciones de educación superior como el SENA, la EAN y la Universidad Nacional. Dichos colegios implementan los planes para la Ciudadanía y la Convivencia a través de iniciativas Incitar, algunas ya con presupuesto adjudicado.

 

Para 2015 tenemos proyectado, entre otras cosas, desarrollar infraestructura y actualizar los manuales de convivencia.

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¡Por la magia de una educación diversa!

¡Por la magia de una educación diversa! | Educación al día | Scoop.it
En un colegio de Bogotá, la vida de 25 niñas y niños con autismo cambia día tras día gracias al trabajo de una maestra que con su amor, experiencia y convicción está decidida a entregarles el lugar que merecen en la escuela y en la sociedad.
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Profes del Veintiún Ángeles: ¡10 en inglés!

Profes del Veintiún Ángeles: ¡10 en inglés! | Educación al día | Scoop.it
Este colegio de Bogotá será uno de los pioneros en ofrecer educación bilingüe a sus estudiantes, por lo que 25 maestros asumieron el reto de afinar la formación en inglés y los currículos de las asignaturas para estar a la vanguardia en la enseñanza global.
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Palo de tambora: ¡con sabrosura y mucho son!

Palo de tambora: ¡con sabrosura y mucho son! | Educación al día | Scoop.it

No hay quién se pueda resistir al sabor y algarabía que producen los sonidos de los tambores con que esta agrupación del colegio Alfonso Reyes Echandía sacude los escenarios de Bogotá con música folclórica y tradicional.

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Ultimate, el deporte que ‘toma vuelo’ en los colegios de Bogotá

Ultimate, el deporte que ‘toma vuelo’ en los colegios de Bogotá | Educación al día | Scoop.it
Cerca de 300 estudiantes de las instituciones educativas oficiales se dejaron contagiar por este deporte, en el que el juego limpio y el respeto son más importantes que ganar un partido. Conozca la experiencia de los jóvenes del colegio Simón Rodríguez. 
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Lo que ganamos en 2014

Editorial

Miguel Ángel Solano León
Director Local De Educación
Rafael Uribe Uribe

Educación al día's insight:

El dinamismo que vivieron nuestros colegios oficiales en 2014 se observa en el desarrollo de varios proyectos:

 

15 colegios de la localidad ya hacen parte del ‘Currículo para la excelencia académica y la formación integral 40x40’, 16 cuentan con el proyecto de Educación inicial y 21 con Educación media fortalecida. Como parte de ese último, los estudiantes de la UPZ 39 ahora pueden elegir, de un abanico de posibilidades ofrecido por 7 colegios, aquello que más se ajuste a sus intereses y aptitudes.

 

La convivencia y seguridad en todos los colegios de la localidad es protegida por las unidades móviles RIO y 22 colegios participan del proyecto de Educación para la ciudadanía y la convivencia.

 

Además, los estudios disciplinares y pedagógicos de nuestros maestros son apoyados con el fin de mejorar su desempeño profesional y de que la innovación e investigación nos impacten.

 

En 2015 avanzaremos aún más en garantizar el derecho de nuestras comunidades a una educación de excelencia.

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Educamos para la paz y la equidad

Educamos para la paz y la equidad | Educación al día | Scoop.it

Editorial

Magnolia Agudelo Velásquez
Directora Local de Educación 
Suba

Educación al día's insight:

Suba alberga escenarios que aportan a la paz con una perspectiva de género, como por ejemplo, la Red de Educación para la Equidad de Géneros.

 

En la actualidad contamos con 26 colegios distritales, 2 en concesión y  39 con educación contratada, para un total de 89.849 estudiantes en el sector oficial, a los cuales habría que sumarles la matrícula en 330 colegios privados.

 

Nuestros colegios oficiales cuentan con 9.343 estudiantes en la educación media y el 73% de las instituciones hacen parte del proyecto de Media Fortalecida y Mayor Acceso a la Educación Superior. 

 

Finalmente, 24 colegios están ejecutando Planes Integrales de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia y 140 Incitar con enfoques en derechos humanos y paz, cuidado y autocuidado y medio ambiente, entre otros. Además, se está articulando la Estrategia RIO, que diagnostica las problemáticas de los entornos escolares para atender asertivamente situaciones críticas.  Estamos avanzando.

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Tenemos colegios con carácter metropolitano

Tenemos colegios con carácter metropolitano | Educación al día | Scoop.it

Editorial

Catalina Valencia Gaitán

Directora Local de Educación

Teusaquillo

Educación al día's insight:

Los colegios distritales Técnico Palermo y Técnico Comercial Manuela Beltrán, tuvieron en 2014 una matrícula de 4.443 estudiantes. De ese número, un 70% son niñas, niños y jóvenes que vienen de localidades distantes, motivados por los buenos resultados que tenemos en las pruebas de Estado y porque los colegios ofrecen Educación inicial, programas técnicos en educación media y el ‘Currículo 40x40’.

 

En nuestra localidad, la Educación Media Fortalecida beneficia a 655 estudiantes con 7 programas en tres áreas: ciencias económicas y administración, lenguas y humanidades, e ingenierías y tecnologías de la educación, la mayor parte en convenio con el Sena.  

 

La jornada completa es obligatoria en Teusaquillo. Participan 2.697 estudiantes en centros de interés en artística, educación física, matemáticas, y lenguas y ciudadanía. 

 

Para 2015 los dos colegios consolidarán esfuerzos por mejorar la convivencia y la participación, contribuyendo con ello a la calidad de la educación pensada desde el Ser y el Saber.  

  

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Territorios con apuestas educativas para la transformación, la paz y el desarrollo

Territorios con apuestas educativas para la transformación, la paz y el desarrollo | Educación al día | Scoop.it

Editorial

Fabio Benavides - @fabiobenavides

Director Local de Educación

Santa Fe y La Candelaria

 

Educación al día's insight:

La Dirección Local de Educación de Santa Fe y La Candelaria avanzó significativamente durante 2014 en su empeño de transformar la educación.

 

En materia de formación, 80% de nuestros colegios cuentan con atención integral a la primera infancia. Hemos brindado a los estudiantes del 90% de dichos colegios capacitación en competencias técnicas y tecnológicas conducentes a la posibilidad de la doble titulación. Además, profesionales calificados atienden a niños y niñas con discapacidades leves en cerca del 50% de los colegios.

 

En cuanto a la seguridad y la convivencia, hemos puesto en marcha más de 50 Iniciativas de Transformación de Realidades (Incitar) orientadas a forjar relaciones pacíficas y progreso. También vemos consolidado el equipo de RIO con sistemas óptimos de alertas tempranas.

 

Finalmente, hemos sacado adelante proyectos de mucho impacto, tales como periódicos escolares, dotación escolar en material científico y eventos inter-colegiados enfocados en la equidad de género. 

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El derecho a la educación en San Cristóbal 2014

El derecho a la educación en San Cristóbal 2014 | Educación al día | Scoop.it

Editorial

José Armando Ruíz Calderón

Director Local de Educación san Cristóbal

Educación al día's insight:

En San Cristóbal, los colegios públicos y privados expresan sus apuestas educativas desde un enfoque de derechos. Las instituciones educativas oficiales, en particular, se han desarrollado respondiendo a la política educativa distrital de la Bogotá Humana.

 

En este sentido, el plan sectorial ha contribuido a través de la gestión curricular a afianzar mejores instituciones educativas preocupadas por la garantía del derecho a la educación.

 

La jornada completa en educación básica, primaria y secundaria, se ha implementado con el proyecto 40x40 desarrollando centros de interés de acuerdo a las necesidades pedagógicas, sociales y culturales de las comunidades educativas.

 

Por otra parte, la educación media fortalecida se ha implementado en un alto porcentaje de colegios con contextos socioeconómicos afectados por la exclusión y la pobreza económica y cultural.

 

Tal vez una de nuestras principales tareas para el 2015 sea adecuar espacios de infraestructura para la educación inicial.

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Nuestros logros de 2014 y compromisos de 2015

Nuestros logros de 2014 y compromisos de 2015 | Educación al día | Scoop.it

Editorial

Flor María Díaz Rocha

Directora Local de Educación Kennedy

Educación al día's insight:

Kennedy enfrentó en 2014 una demanda de 5.428 solicitudes de cupos escolares, la mayoría en UPZs deficitarias. El esfuerzo de colegios públicos, líderes y lideresas locales, ha alcanzado cerca de 3.300 cupos para satisfacer esa enorme demanda. Logramos, por ejemplo, que en 6 instituciones los estudiantes extra-edad encontraran 849 cupos.

 

Por otra parte, el programa 40X40 está en 4 colegios públicos de nuestra localidad, con 3.571 niños beneficiados en la básica aprendiendo artes, deportes, inglés y música.

 

Además, 15.258 estudiantes son ahora cubiertos por el programa de Media Fortalecida. En cuanto a infraestructura, 7 colegios del proyecto Hábitat Escolar han sido intervenidos en terminación y restitución con una inversión de $ 62.611.571.872 y dos más lo serán también en 2015 con una inversión de $16.986.338.678.

 

¿Qué nos queda para el 2015? Acompañar a nuestros colegios en los procesos que han escogido con oportunidad, celeridad y eficiencia. A eso nos hemos comprometido.

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Nuestra educación local en 2014

Nuestra educación local en 2014 | Educación al día | Scoop.it

Editorial

Matilde Obando

Directora Local de Educación Chapinero

Educación al día's insight:

 Este año hemos posicionado el Plan de Desarrollo Distrital BOGOTÁ HUMANA e implementado los proyectos prioritarios del Plan Sectorial de Educación.

 

Hemos formado a los equipos directivos y docentes en torno al currículo por ciclos a fin de hacerlo pertinente, consensuado y coherente con el contexto local. También acompañamos a los equipos directivos de los colegios públicos y privados en la reflexión pedagógica de sus proyectos educativos y hemos convocado a la disminución de la brecha entre ellos, avanzando en el intercambio pedagógico.

 

Para transformar la realidad educativa local hemos hecho un ejercicio participativo de comprender los problemas que la comunidad                                                                     

enfrenta y hallar su solución, como  sucedió respecto de dificultades en los tres colegios oficiales de la localidad, relacionadas con plantas físicas, dotaciones, refrigerios y  convivencia.

 

Nuestro desafío para el 2015, es construiuna pedagogía para la paz.

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Logros por una apuesta de ciudad

Logros por una apuesta de ciudad | Educación al día | Scoop.it

Editorial

Germán Viracachá Pava

Director Local de Educación Barrios Unidos

Educación al día's insight:

En el marco del plan de desarrollo de la Bogotá Humana, la Dirección Local de Barrios Unidos ha sido líder en el apoyo a su apuesta programática, lo cual se evidencia en los diversos logros alcanzados en la localidad desde el inicio de la actual Administración.

 

Participamos en el proceso de transformación de nuestra comunidad académica, con el 60% de nuestros colegios incluidos en el programa 40x40, así como el proyecto de Primera Infancia que logró posicionarse de manera significativa mediante la ampliación de la oferta educativa para niños y niñas entre los 3 y 5 años de edad, es decir que el 60% de los colegios de nuestra localidad cuentan ya con grados de pre jardín; el 70% cuentan con grado jardín y el 100% con transición.

 

Además el proyecto Media fortalecida y Mayor Acceso a la Educación Superior, encuentra en la localidad 12, uno de los espacios más pertinentes para su desarrollo ya que 5 colegios de la localidad desarrollan el programa, y otros 3 colegios se encuentran en proceso de implementación, atendiendo a los objetivos de esta iniciativa. Por otra parte, la localidad inscribió 139 Incitar y se implementó la articulación con la estrategia RIO dando un énfasis especial a la iniciativa de Entornos escolares Seguros en los diferentes espacios de participación intersectorial y gobierno local.

 

La materialización de estos resultados se da gracias a los esfuerzos y el trabajo colaborativo de todos los equipos con los que cuenta la DILE de Barrios Unidos, para una construcción permanente y dinámica de una ciudadanía para la convivencia que

contribuya al desarrollo social y comunitario de nuestra ciudad.

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En consulta con el profe Hugo Infante

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Mediante una técnica oriental de medicina alternativa, este docente trajo otra forma de salud al colegio Kennedy para aliviar malestares comunes de estudiantes, colegas y hasta padres de familia y demostrar cómo es posible aportar al bienestar de toda una comunidad.
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“No se puede construir conocimiento si no se sabe pensar”

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El experto en pensamiento, Ángel Villarini Jusino (Puerto Rico), fue uno de los invitados al II Encuentro Internacional deReorganización Curricular por Ciclos ‘Desarrollo de aprendizajes esenciales para el buen vivir’, realizado por la Dirección de Educación Preescolar y Básica de la Secretaría de Educación del Distrito (SED), el pasado 19 y 20 de noviembre.  Las memorias del evento estarán disponibles en el mes de diciembre.
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En el Antonia Santos tienen 'tinta' para rato

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Este colegio de la localidad de Los Mártires publicó la segunda edición de 'Tinta de Colores', una revista que recoge las experiencias y sentires de la comunidad educativa y que fomenta el sueño de los jóvenes estudiantes de convertirse en periodistas. 
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Los saberes se comparten en el colegio José Celestino Mutis

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La XII Semana Cultural de esta institución educativa de Ciudad Bolívar reunió a estudiantes y habitantes del sector con el objetivo de intercambiar entre grandes y pequeños los saberes y sentires de esta zona rural de Bogotá. 

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