Educación a Distancia y TIC
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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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Webinar on the results from the VISCED project

Webinar on the results from the VISCED project | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

When: Monday, 10 December 2012, between 15.00 – 16.00 CET (9.00 am – 10.00 am EST). VISCED is a European partnership of organizations that has been carrying out a systematic review at international and national levels of innovative ICT-enhanced learning/teaching “Exemplar” initiatives and “e-mature” major secondary and post-secondary education providers for the 14-21 age group (including Virtual Schools and Colleges).

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Join.me, meetings y presentaciones desde iPad

Join.me lleva desde 2010 ofreciéndonos un servicio de conferencias para llamar por Internet y compartir pantallas para  Ahora nos presentan la versión para iPad para acudir a conferencias y presentaciones...

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Las TIC y la enseñanza de adultos

Las TIC y la enseñanza de adultos | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Los alumnos adultos se caracterizan por proceder de grupos de carácter heterogéneo, estar preocupados por los resultados con un alto grado de responsabilidad, poseer conocimientos previos de diversas fuentes y tener un ritmo de aprendizaje lento. En este contexto educativo, el profesor debe revisar su rol y asumir nuevas realidades orientando y guiando a los alumnos en el uso de materiales curriculares mediante el uso de plataformas de aprendizaje creadas al efecto...

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Nik's Learning Technology Blog: Mobile Learning in ELT: Survey 2013

Nik's Learning Technology Blog: Mobile Learning in ELT: Survey 2013 | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

In 2010, after buying my first iPad I decided to do some research into how teachers were using mobile devices in their classrooms and their teaching. At this stage ‘smart’ phones were already starting to make an impact and tablet devices were just coming onto the market. The research results from this first survey were published in the Guardian Online under the title ‘English language teachers connect to mobile learning’...

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Todos los rectores se alzan contra el “deterioro irreparable” de los campus

Todos los rectores se alzan contra el “deterioro irreparable” de los campus | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Los responsables de las universidades públicas leerán un manifiesto en el que alertan de la “asfixia económica” a la I+D+i

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En la nube TIC: Voki + Notebook

En la nube TIC: Voki + Notebook | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Para aquellos que utilizáis la pizarra digital SMART, la última versión de su software Notebook 11, viene con algunas novedades que nos hace más fácil su utilización, como su nueva barra de herramientas, el relleno de tinta digital, la creación de actividades interactivas...

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RED Revista de #Educacion a Distancia: Año XI. Número 34.

RED Revista de #Educacion a Distancia: Año XI. Número 34. | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Revista de Educación a Distancia- Año XI. Número 34. 20 de Noviembre de 2012

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Respuesta a tres preguntas sobre aprendizaje en el siglo XXI y formación del profesorado (Miguel Zapata)

Respuesta a tres preguntas sobre aprendizaje en el siglo XXI y formación del profesorado (Miguel Zapata) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Hoy he respondido a unas preguntas que me han enviado desde Fundación Telefónica para su programa Educared. Creo que el tenor de las respuestas, hechas a bote pronto, hace que merezca la pena que sean compartidas. Y si inducen debate, por muy pequeño que sea, mucho mejor.

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Los 5 modelos de curación de contenidos según Rohit Bhargava (por Miguel Lluva)

Los 5 modelos de curación de contenidos según Rohit Bhargava (por Miguel Lluva) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

 El concepto de curación de contenidos empieza a popularizarse desde un post del especialista en marketing digital Rohit Bhargava en el año 2009. Según describe Bhargava, “la curación de contenidos consiste en buscar, agrupar, organizar y compartir el contenido más relevante de un determinado tema, transformándolo en conocimiento”.

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educ@conTIC podcast 26: Leer y Escribir en Línea, con Daniel Cassany

educ@conTIC podcast 26: Leer y Escribir en Línea, con Daniel Cassany | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

En un episodio anterior nos acercábamos de la mano de Lourdes Domenec. a la lectura en contextos digitales. R etomamos el tema, a raíz de la publicación de la edición en castellano del último libro de Daniel Cassany, ampliando el foco para fijarnos también en la escritura en la red a través de una charla con el autor. Tiempo: 38:35.

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Mixing it up in MOOCs

Mixing it up in MOOCs | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
The New York Times declared this The Year of the MOOC. Massive open online courses (MOOCs) are a fantastic innovation in distance education: university-level courses free to the masses.
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366-días (solo 366 entradas): Twitter como método evaluativo

366-días (solo 366 entradas): Twitter como método evaluativo | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Twitter es de las redes que puede emplearse para diversas tareas educacionales. En semestres anteriores la utilicé en un concurso literario en el que los estudiantes debían narrar una historia, real o ficticia enmarcada en lo que se llamó “Un día cualquiera de mi vida”...

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Como crear videos como los de Coursera, Udacity, edX o Khan academy en Wedubox.com?

Crear contenido para cursos online tal como lo hacen Harvard, Stanford, Berkeley, Khan Academy etc no es ciencia avanzada. Solo basta un computador, una tabla wacom (o mouse) un microfono, powerpoint y un software de grabacion de pantalla como camtasia. Este video forma parte del curso para creadores de contenido de wedubox.

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Google Drive ya tiene 5000 imágenes gratuitas para usar en sus documentos

Google Drive ya tiene 5000 imágenes gratuitas para usar en sus documentos | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

El blog de Google Drive comenta que ya tienen 5000 imágenes en su base de datos, fotografías de diversas categorías que podemos usar en nuestros trabajos sin preocuparnos por los derechos de las mismas.

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Cierre y conclusiones de la Jornada de Aprendizaje Colaborativo

Cierre y conclusiones de la Jornada de Aprendizaje Colaborativo | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Desde RACEV valoramos muy positivamente el funcionamiento de la Jornada, que se desarrolló según el programa previsto. En este aspecto, agradecemos expresamente vuestra asistencia y participación.

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Llega el nuevo y mejorado Youtube

Llega el nuevo y mejorado Youtube | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Desde el mismo YouTube Creator Blogspot nos presentan un mejorado YouTube que, nos aseguran, ha sido diseñado para que los usuarios de la comunidad podamos conseguir una mayor y más conectada audiencia.

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HootSuite nos permite gestionar nuestro blog en WordPress

HootSuite nos permite gestionar nuestro blog en WordPress | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Hoy en día no nos es extraño mantener cuentas en múltiples servicios disponibles en la red, es decir, mantener una cuenta en Facebook, en Twitter o en LinkedIn e, incluso, un blog en alguna plataforma como WordPress.
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Unitag: Custom QR Code Generator

Unitag: Custom QR Code Generator | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

QR codes are becoming more and more prevalent in education and everywhere else (advertisements, TV, your bag of chips, soda, etc.). These codes are easy to make and can lead to some fun learning opportunities. Unitag is a QR code generator that lets you customize the look of the QR code.

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MOOCs and Pedagogy: Teacher-Centered, Student-Centered, and Hybrids

MOOCs and Pedagogy: Teacher-Centered, Student-Centered, and Hybrids | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

In writing about all of the hype surrounding MOOCs, I saw this photo entitled “University Classroom of the Future.” From instructional television in the 1950s through updated versions of “distance education, “a professor professing in front of a camera is familiar and surely will dominate many of the newly established platforms (e.g., Coursera, Udacity, edX).

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El PP celebra el nuevo modelo de acceso a la universidad

El futuro sistema de admisión a las enseñanzas universitarias sustituirá las actuales Pruebas de Acceso a la Universidad por un examen a nivel estatal...
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¿Por qué comparto informaciones y contenidos? | Contextos universitarios mediados

¿Por qué comparto informaciones y contenidos? | Contextos universitarios mediados | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

El maestro Arethio, además de ser director de la Cátedra Unesco en España, es uno de los más destacados estudiosos del fenómeno del e-learning y un entusiasta de las comunidades libres de la Internet inteligente. Muestra de ello es este artículo que publicó en uno de sus sitios Web, en el que explica sus razones para compartir a través de la Internet.

 

Sin duda el maestro Arethio es un muy interesante especímen adelantado a su tiempo, pues no es con la Internet que él comenzó a compartir sus saberes. He aquí un híbrido representante de lo mejor de las ciencias sociales y humanísticas. De ello no cabe duda, porque en su desempeño público el maestro conjuga las mejores virtudes del investigador y el académico de la vieja escuela, con las más propositivas y creativas perspectivas del trabajador del conocimiento: él sabe bien --y nos lo muestra en cada uno de sus escritos-- lo que una tecnología puede hacer en favor de la educación sin concederle a dicha tecnología o sus herramientas el papel central en el cambio y evolución de las formas de aprender y enseñar. Desde sus escritos: un no rotundo al instrumentalismo; un sí festivo al informacionalismo y el pensamiento crítico.

 

Para quienes no conocen el trabajo del maestro Arethio (que pocos han de ser), además de leer sus valiosas contribuciones en la Internet, les recomendamos la lectura del libro "La Educación a Distancia. De la teoría a la práctica", editado por Ariel Educación, así como algunos de los libros eléctronicos que el maestro comparte libremente desde sus plataformas.


Via Miguel Angel Espinosa Mondragón
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L. García Aretio's comment, December 6, 2012 4:28 AM
Muchas gracias por sus amables palabras, Miguel Ángel.
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Online Learning: a Manifesto | HYBRID PEDAGOGY

Online Learning: a Manifesto | HYBRID PEDAGOGY | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Hybrid Pedagogy is an academic and networked journal of teaching and technology that combines the strands of critical and digital pedagogy to arrive at the best social and civil uses of technology and digital media in education.
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Revista Española de Documentación Científica . Vol 35, No 4 (2012)

La Revista Española de Documentación Científica es una revista electrónica que aborda todos los campos de la biblioteconomía y documentación en acceso abieto (ISSN 0210-0614 y eISSN 1988-4621).
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10 Ways Teachers Are Using MMORPGs In The Classroom - Edudemic

10 Ways Teachers Are Using MMORPGs In The Classroom - Edudemic | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Ever wonder how teachers are using MMORPGs in the classroom? We detail the many ways gaming is taking classrooms to the next level.
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Meritxell Viñas @totemguard:Embajadora de Evernote para la educación

Meritxell Viñas @totemguard:Embajadora de Evernote para la educación | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Como embajadora de Evernote mi objetivo es ayudarte a descubrir una nueva manera muy productiva de organizarte, compartir material educativo con tus estudiantes y aprovechar cualquier tecnología en tus clases.
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