Educación a Distancia y TIC
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Educación a Distancia y TIC
Educación a distancia. TIC aplicadas a la EaD. elearning, blearning, mlearning, Web 2.0. Tendencias. CUED, Universidad. UNED
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What Does the 'Khanification' of Education Mean for Teachers?

What Does the 'Khanification' of Education Mean for Teachers? | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Online-learning expert Will Richardson criticizes the "Khanification of education"—the seemingly widely accepted process by which "anyone with a passion can make a video and be given 'teacher' status."

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Seminario en línea: TIC y Ciencias Naturales. Como construir modelos de simulación y animaciones

Seminario en línea: TIC y Ciencias Naturales. Como construir modelos de simulación y animaciones | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Conferencia en línea el martes 6 de noviembre de 2012 (19 h.). Destinatarios: docentes de todas las áreas y niveles. Incripción gratuita (hasta 31 octubre).

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Not Satisfied, but Hopeful, About Online Science

Not Satisfied, but Hopeful, About Online Science | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

By Dan Branan, Ph.D. NANSLO Lab Director Colorado Community College System. 

For many years, as an online educator in the community college system in Colorado, I have listened to traditional colleagues claim as a fact that students taking online science courses are not as well-prepared and, in fact, are at a disadvantage, compared to traditional students...

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Using Video in eLearning (Dean Hawkinson)

One of the growing trends in eLearning and mLearning these days is the use of video. Video, when used properly, can be a very effective tool in supporting the learning process, whether as a part of an eLearning course or as standalone videos delivered via mobile devices.

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3 Ways a VLE Could Support Future Learning | Doug Woods

3 Ways a VLE Could Support Future Learning | Doug Woods | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Virtual Learning Environments, Learning Platforms, LMS …. call them what you will, they have been with us in schools since the mid noughties. Since that time, they have had a very mixed reception; some people like them, some loathe them and many just could not see any purpose for them.

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En Cartagena, XV Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia

Las principales autoridades de los centros de educación superior a distancia de Iberoamérica se reunirán en el Hotel Las Américas de esta ciudad del 28 al 31 de octubre.

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Rescooped by L. García Aretio from A New Society, a new education!
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Huayra: sistema operativo libre para la educación | Recursos educ.ar

Huayra: sistema operativo libre para la educación | Recursos educ.ar | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

A partir de marzo de 2013, el Programa Conectar Igualdad tendrá su propio sistema operativo libre. Esta herramienta fue elaborada por un grupo de promotores del software libre (está basada en GNU/Linux), y constituye un referente concreto de soberanía tecnológica, trabajo colaborativo y desarrollo tecnológico local.


Via Alejandra Cippitelli, Ramon Aragon, juandoming
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New eBook: 61 Tips on mLearning: Making Learning Mobile

“Modular solutions often require more than one platform. Making peace with multiple platforms is necessary and a big deal. The student path must be simple and seamless so that navigating different platforms is actually invisible. This should be at the heart of a mobile learning strategy.”—Carol L. Cohen, from 61 Tips on mLearning: Making Learning Mobile.

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Alfredo Corell's comment, October 24, 2012 3:16 PM
el artículo no existe... está mal enlazado me da la sensación
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Crear y publicar gráficos animados con Google Docs

Crear y publicar gráficos animados con Google Docs | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Una de las opciones incluidas dentro de las hojas de cálculo de Docs es la posibilidad de crear sencillos gráficos animados con los resultados de una tabla de datos.

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Informe sobre el Aseguramiento de la Calidad en Iberoamerica – 2012 – CINDA | Universidad Futura

Último informe CINDA sobre la Calidad de la Educación Superior en Latinoamérica. 

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Informe Horizon Iberoamérica 2012: Perspectivas en torno a la tecnología...

Informe Horizon Iberoamérica 2012: Perspectivas en torno a la tecnología... | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

El Informe Horizon Iberoamérica: Perspectivas en torno a la tecnología. Educación Superior en Iberoamérica 2012-2017, identifica las tecnologías emergentes susceptibles de provocar una transformación en la educación superior en Iberoamérica en horizontes temporales de entre 1 y 5 años. Asimismo, da a conocer diferentes experiencias que ya se están desarrollando en universidades, centros de investigación e instituciones educativas en general y señala las tendencias y retos en el uso innovador de la tecnología en el ámbito educativo en Iberoamérica.

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Consulta de la Unión Europea sobre Educación y TIC. - Opening up Education -

La Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión Europea ha lanzado una consulta pública denominada Opening up Education – a proposal for a European Initiative to enhance education and skills development through new technologies.

La consulta, que incluye una breve introducción y un cuestionario para que expreses tus opiniones, experiencias y sugerencias, estará abierta hasta el 13 de noviembre de 2012.

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Mapas conceptuales: sintaxis del conocimiento (1/3)

Mapas conceptuales: sintaxis del conocimiento (1/3) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Los mapas conceptuales ocupan un lugar más que destacado dentro del gran territorio de la Esquemática como disciplina auxiliar del aprendizaje, la enseñanza y la transmisión sistematizada de los saberes. Verdaderos instrumentos para el abordaje complejo de la información, poseen un exclusivo modelo de construcción que los convierten en una panacea para abordar casi cualquier clase de conocimiento.

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Resumen del informe Horizon 2012: edición iberoamericana

Resumen del informe Horizon 2012: edición iberoamericana | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Recientemente se ha publicado el informe Horizon 2012 en su versión iberoamericana. Este informe es fruto del trabajo de análisis, investigación  y debate entre 45 reconocidos expertos durante varios meses. El objetivo consistía en identificar las tecnologías emergentes que tendrán mayor impacto en la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la gestión de la información en la educación superior.

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RIED. Volumen 15 - Nº 2, 2012

Volumen 15 - Nº 2, 2012 de RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia

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State boards of education weigh in on ed-tech policy

State boards of education weigh in on ed-tech policy | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
In a new set of recommendations aimed at advising state leaders on ed-tech integration, the National Association of State Boards of Education (NASBE) discusses how states are integral in meeting the needs of today’s students.
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Más que saber de tecnologías, se requiere de un conocimiento pedagógico

Más que saber de tecnologías, se requiere de un conocimiento pedagógico | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Sin embargo, hoy estas tecnologías han rebasado cualquier imaginación, hasta provocar la ruptura del espacio y tiempo aúlico. (Laura Angélica Bárcenas Pozos).

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5 alternativas en software libre a aplicaciones que usamos a diario

5 alternativas en software libre a aplicaciones que usamos a diario | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Dia (esquemas y diagramas); LibreOffice; VLC (audio y vídeo); Gimp (editor de imágenes); Thunderbird (correo).

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Etceter: una nueva manera de compartir información

Hoy en día lo más importante, ante la sobreabundancia de información, es la organización de la misma y su correcta transmisión. Etceter es una herramienta, en castellano, para la distribución organizada de la información.

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En ITworldEDU, hablando sobre el futuro de las metodologías educativas (Enrique Dans)

En ITworldEDU, hablando sobre el futuro de las metodologías educativas (Enrique Dans) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

Como sociedad, hemos vivido un proceso de cambio que nos ha llevado a un escenario completamente diferente a aquel para el que originalmente diseñamos el proceso formativo. Hace no tantos años, la educación se llevaba a cabo en un escenario en el que el acceso a la información era un bien preciado. Los profesores eran los que administraban los conocimientos al alumno mediante libros de texto y apuntes, que transmitían a los alumnos con los medios entonces a su alcance...

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Explorar el potencial de las TIC en los procesos de innovación e internacionalización de las universidades..

Explorar el potencial de las TIC en los procesos de innovación e internacionalización de las universidades.. | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it

EL grupo TINTIES (Tecnologías para la Innovación y la Internacionalización de las Instituciones de Educación Superior), constituye una Unidad de Red Temática del proyecto ALFA, VertebrALCUE. Ha desarrollado una primera publicación titulado:

"Explorar el potencial de las TIC en los procesos de innovación e
internacionalización de las universidades: un enfoque de sistema y sus aplicaciones prácticas".

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Ecosistemas de aprendizaje, emprendizaje e innovación (Blog de Juan Freire)

Ecosistemas de aprendizaje, emprendizaje e innovación (Blog de Juan Freire) | Educación a Distancia y TIC | Scoop.it
Los espacios, "laboratorios", de innovación abierta están emergiendo como una infraestructura clave en los nuevos modelos donde el ciudadano participa activamente, proponiendo y produciendo, en la construcción de la sociedad.
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MOOCs : moins de communication et plus de pédagogie, SVP

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Trop de Mooc tue le Mooc ! C'est en substance ce que dit Sir John Daniel, ancien président de l'Open University britannique, qui explore les mythes ayant présidé à l'annonce tonitruante de la création des plateformes EdX et Coursera aux Etats-Unis.
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